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UNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO

CATEDRATICO: MARIA MARGARITA PEREZ.

ASIGNATURA: ADMINISTRACION II

ALUMNOS Y N. CUENTA:

ALESSANDRA REGALADO-122070008

ANTHONY MARTINEZ-122070054

MARCO IZAGUIRE-122070169

SILVIA ZAMBRANO-122070067

SEDE: TOCOA

TRABAJO: INFORME DE PROYECTO

FECHA: 06-08-2022
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INDICE
INTRODUCCION 3
OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………………………………………4

PROBLEMA DE INVESTIGACION 5
MARCO CONCEPTUAL 6-8
CONCLUCIONES 9
RECOMENDACIONES 10
ANEXOS 11
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INTRODUCCION
Este artículo es una indagación sobre la responsabilidad en sus distintos
aspectos. Y al tener múltiples facetas, resulta no una realidad simple, sino
compleja. Por eso, este viaje de exploración no ha sido solo intelectual, sino
sobre la vida humana misma. ¿Cómo pensar en la “responsabilidad” sin
pensar en la condición humana actual, mejor dicho, sin responsabilizarnos
(al pensar) de dicha condición? Aunque el camino ha sido básicamente
filosófico, es decir, antropológico y ético, sin embargo, no he querido
encerrar la responsabilidad en una teoría, sino dejar que ella vaya
mostrando su ser. Ese despliegue ha hecho aparecer temas como los
siguientes: la acción, la red de relaciones vitales, las creencias y los
compromisos, la libertad y el futuro, el poder y la política, la ética mundial y
la educación del sentimiento, las instituciones, etc. Todos estos temas
centrados por nuestra relación con el otro. Y desde ahí hemos postulado
una responsabilidad ética identificada con el cuidado de la vida. Con ello
llegamos al centro de la rueda, que es la ontología que presupone la idea
de responsabilidad, sobre cómo nos vemos y sentimos con respecto al otro
y a lo otro.

Mi camino ha sido la mayéutica, preguntándome y respondiéndome, a

veces en la claridad del campo, otras en la espesura del bosque, a veces
caminando pesadamente por el desierto sin destino claro, otras sentado
bebiendo agua fresca del río. Y como dicen los sabios, los frutos no han
estado al final, sino en el camino mismo. Estas son mis reflexiones.
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OBJETIVOS.

GENERALES:

 Contar con una gestión pública transparente y libre de corrupción.

 Prevenir y sancionar actos de corrupción facilitando a las instituciones

públicas, empresas privadas, a la sociedad civil, medios de
comunicación y Organizaciones Sociales, los instrumentos necesarios
para desarrollar en los salvadoreños una cultura de Cero Tolerancia a
la Corrupción.

 Contar con instrumentos y metodologías orientados a la prevención,

investigación, transparencia, acceso a la información y sanción de
actos de corrupción.

ESPECIFICOS:

 Analizar que significa ser socialmente responsable y que factores

influyen en esa decisión.

 Analizar los factores que derivan en comportamientos éticos y no

éticos.
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PROBLEMA DE INVESTIGACION.

 Saber que es la responsabilidad ética

 Conocer cómo funciona la responsabilidad
 Encontrar alguna empresa que no use este misma
 Saber cómo aplicarla a la hora de estar trabajando para una empresa
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MARCO TEORICO

Elementos de la responsabilidad ética

Para poder comprender el significado de la responsabilidad ética es

necesario tener en cuenta cuatro elementos fundamentales:

El comportamiento o conducta racional del ser humano

Para ser responsable, la persona debe ser consciente de las posibles

consecuencias de sus actos. Esto también es aplicable a grupos de
personas como ONGs, sociedades o empresas.

El respeto de la esfera social y jurídica en la que se desempeña la

persona

Esto significa que su conducta no debe afectar negativamente a los demás,

y sobre todo no debe violar las leyes y normas establecidas. Si lo hace se
pasaría a la responsabilidad jurídica.

La persona o entidad se debe basar en principios del buen proceder

Estos principios, que podrían llamarse éticos, están basados en valores

morales. Recordemos que tanto la responsabilidad como la ética son
consideradas valores morales.

El ámbito de aplicación de la responsabilidad

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Existen determinados comportamientos que pueden ser considerados como

responsables éticamente en varios ámbitos.

Un ejemplo es dar el asiento a una mujer embarazada, una persona

discapacitada o un anciano, ya que esto puede darse en un transporte o en
un ámbito público, como un banco.

¿Qué es la rendición de cuentas?

La rendición de cuentas es uno de los procesos más importantes de una

metodología de transparencia a nivel organizacional. Se trata de la
presentación de informes a nivel público o privado —sea cual sea el caso—
que evidencien los impactos, procesos, estructuras, ingresos, egresos,
colaboradores o cualquier otra información relevante a las acciones de
negocios o administrativas.

Uno de los grandes problemas que causan la inefectividad en los negocios

es, precisamente, la falta de cultura de rendición de cuentas. Y es que el
concepto de informar el progreso o el estado de los proyectos es un gran
aliciente para que los colaboradores y directivos de una organización se
interesen genuinamente en alcanzar logros a través de la presión por
generar resultados.

Para que los miembros de una empresa posean un compromiso real con los
resultados de la compañía es necesario que sepan que una persona espera
una rendición de cuentas con regularidad.

Existen muchas organizaciones que están acostumbradas a este proceso,

sobre todo aquellas en el área financiera, como por ejemplo del segmento
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de ventas, donde los empleados reciben pagos de acuerdo a bonificaciones

de desempeño.

La rendición de cuentas en una empresa figura como uno de los

elementos fundamentales de la transparencia organizacional y una garantía
para demostrar los resultados que ha ganado popularidad en muchas
compañías a nivel mundial.

Sobre todo en los últimos diez años ha cobrado importancia gracias al

contexto político y los innumerables beneficios que ha proporcionado en el
ámbito de gestión.

¿Está interesado en conocer más del tema? ¡Le recomendamos este

artículo que le ayudará a entender perfectamente qué es y cómo funciona la
rendición de cuentas a nivel empresarial!
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RECOMENDACIONES

Sin mecanismos internos de control e impulso

no se genera un compromiso real. La transparencia, al igual

que las prácticas de buen gobierno, siempre admiten progreso. Para

impulsar una mejora continua es importante que los responsables de

la gestión en los centros universitarios se planteen objetivos anuales

y den cuenta de su grado de cumplimiento. Solo introduciendo

procesos internos que impulsen el avance se conseguirá desarrollar

paulatinamente una cultura de transparencia en toda la organización

que, al mismo tiempo, impulse la innovación en este campo.

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CONCLUCIONES

1. La audiencia anual de rendición de cuentas de la Universidad de Caldas

se ha convertido en el escenario que consolida los diversos ejercicios de
diálogo con la comunidad universitaria que se realizan de manera constante
y que permiten informar a docentes, estudiantes, administrativos y
comunidad en general, sobre resultados, logros, impactos e información de
trascendencia que da cuenta del desempeño institucional y avances en los
compromisos de la alta dirección demostrando el inquebrantable propósito
de construir participativamente el que-hacer universitario.

2. Se logró nuevamente una interacción activa y participación de la

comunidad universitaria y la sociedad en la construcción del Informe de
Rendición y formulación de preguntas, se presentaron la actualización de
versiones a partir de las necesidades de información que iban surgiendo, a
partir de la primera versión que se puso a consideración del público.
Igualmente se destaca, que la respuesta a la convocatoria de audiencia
presencial fue positiva, no solo por la cantidad de asistentes, sino por la
pertinencia de los temas que fueron planteados y la respuesta de la
comunidad a través de la formulación de preguntas a profundidad,
demostrando la efectividad de estos.
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ANEXOS