DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES 2022

10 % DIRECTRICES DEL PROGRAMA DE TUTORÍAS

MAPA CONCEPTUAL
ACTIVIDAD M2.2.2a
MANUAL DEL TUTOR

PRESENTADO POR:

FRANCISCO CINTORA COTA

17 JUNIO DEL 2022
 M2.2.2a
MANUAL DEL TUTOR Orientar a los docentes – tutores, en la DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES
planeación, organización, seguimiento y
evaluación de la actividad tutorial

OBJETIVO DEL MANUAL D HERRAMIENTAS PARA LA ACTIVIDAD

ELEMENTOS PARA LA ACCIÓN TUTORIAL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN PIT
EL TUTOR TUTORIAL

LA ENTREVISTA
ACCIÓN TUTORIAL
TUTORIA LA LÍNEA DE VIDA
PLANIFICACIÓN ACCIÓN TUTORIAL 1.- REPORTE DEL COORDINADOR
TUTORIA INDIVIDUAL CUESTIONARIOS DE HÁBITOS DE ESTUDIO
ACTIVIDADES DE LA ACCIÓN TUTORIAL INSTITUCIONAL DE TUTORIAS
MARCO DE REFERENCIA TUTORIA GRUPAL ANÁLISI FODA OPERACIÓN DEL PROGRAMA DE TUTORIAS
PROBLEMAS DETECTADOS Y ESTRATEGÍAS 2.- REPORTE DEL COORDINADOR DE
TUTORIA CON PADRES DE FAMILIA CUESTIONARIO DETECCIÓN DE NIVELES DE TUTORIAS DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO
TUTORIALES RECOMENDADAS
CCIONES COMPLEMENTARIAS AUTOESTIMA
INDICADORES DE LA ACCIÓN TUTORIAL
CUESTIONARIO DETECCIÓN DE NIVESLES DE
ASERTIVIDAD
OBSERVACIÓN

La Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos
establece en su Artículo 3º, en
su fracción VII, que las
universidades e instituciones de
educación superior, tienen el

B
fin de educar, investigar y
difundir la cultura de acuerdo

A
con los principios que
establece el mismo artículo en
su segundo párrafo, donde
textualmente describe: “La
educación que imparte el
Estado tenderá a desarrollar
armónicamente todas las
facultades del ser humano y
fomentará en él, a la vez, el
amor a la Patria y la conciencia
de solidaridad internacional en
la independencia y la justicia”.
A
PROCESO DE LA
ENTREVISTA

ETAPA DE
ETAPA DE
ETAPA INICIAL DESPEDIDA Y
DESARROLLO
CIERRE

Acuerdos y
INICIO DE LA
Establecimiento de actividades de
ENTREVISTA
causales seguimiento y
(Encuadre)
evaluación

Obtención de Impacto en su
información. entorno
Fin de la
entrevista
Detección de
alguna Alternativas de
problemática real solución
o potencial
 DGEST COORDINACIÓN SECTORIAL
ACADEMICA, DIRECCIÓN DE
DOCENCIA, ÁREA DE DESARROLLO
ACADÉMICO.

INSTANCIAS DE APOYO A LA
INSTITUTO TECNOLÓGICO

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO
TUTORÍA

ACADÉMICO COORDINADOR PIT

B
DEPARTAMENTO ACADÉMICOS
COORDINADOR DE TUTORÍAS DEL
DEPARTAMENTO ACADÉMICO

TUTORES

TUTORADOS