UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Vicerrectora Acadmica y de investigacin Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

PROYECTO DE GRADO 302581 Gua desarrollo trabajo Individual-Fase 1 Temticas revisadas: Unidad 1. Componente Normativo Estrategia de aprendizaje: El
trabajo colaborativo est basado en la estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), donde cada integrante deber presentar una propuesta de mejora.

Sntesis de la actividad: Conocer, revisar y entender las diferentes temticas de la

investigacin, las diferentes lneas de investigacin de la cadena de formacin industrial y conocer a cada uno de los integrantes del grupo del trabajo colaborativo. La presente gua explica la fase 1 del trabajo individual y se desarrollar a travs de cuatro pasos en el entorno de aprendizaje colaborativo y en el entorno prctico (tareas individuales). Los cuatro pasos a seguir son: Paso 1: Identificar los integrantes y Compaeros del grupo colaborativo y seleccin de roles (Actividad Individual) Paso 2: Estudiar y leer toda la temtica y bibliografa de la unidad 1 propuestos en el syllabus. (Actividad Individual) Paso 3: Recopilacin de la informacin necesaria para el desarrollo de anteproyecto haciendo uso de diferentes fuentes de informacin. (Actividad Individual) Paso 4: Presentacin de una propuesta de trabajo de Grado, |desplegando el plan de Trabajo, la estructuracin del procedimiento metodolgico y la planificacin de los instrumentos y medios de trabajo, necesarios para el desarrollo del anteproyecto de grado

Actividades Previas:
Identificacin de los compaeros de trabajo colaborativo. Cada integrante del grupo deber dirigirse al entorno de aprendizaje colaborativo, en el Foro de trabajo colaborativo al primer tema llamado Reconocimiento general del grupo colaborativo, donde debern: Realizar una pequea presentacin y saludar a los compaeros del trabajo colaborativo, Cada integrante del equipo debe asumir una responsabilidad o rol

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Se recomienda crear dentro del equipo un proceso de generacin de normas de convivencia, as como distribuir los roles. Los roles propuestos son: 1. Lder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estn asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el inters por la actividad y por ltimo cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendi y lo que se est aprendiendo; as mismo, se encarga de garantizar la ejecucin de la agenda de trabajo y pasos 1, 2, 3 motivando la participacin de todos los miembros del grupo colaborativo, es el mediador para establecer los acuerdos generales de desarrollo del trabajo.

2. Comunicador: Responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo, de la comunicacin entre los miembros del equipo, como tambin de presentar a su equipo la informacin que recoge de la observacin al desarrollo de las actividades, as mismo se encarga de orientar la discusin y reflexin, ayuda a aclarar las inquietudes sobre el desarrollo de pasos a seguir en el proyecto y ayuda a identificar las necesidades de informacin.

3. Relator: Responsable de la relatora de todos los procesos en forma escrita. Tambin es responsable por recopilar y sistematizar la informacin a entregar al tutor; as mismo, se encarga de tomar nota de las discusiones del grupo, asegurndose que la informacin importante quede sintetizada y registrada en el foro de trabajo colaborativo a la vista de todos los integrantes del grupo. 4. Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos. 5. Viga del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido en la agenda del curso en las Fase 1,2 y 3; es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado. Cada integrante del grupo debe dejar seleccionado su rol en el foro de trabajo colaborativo llamado Reconocimiento general del grupo colaborativo.

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Estudio de las fuentes bibliogrficas de la Unidad 1 del curso propuestas en el syllabus. (Individual) Para realizar un estudio adecuado de los contenidos de la Unidad se sugiere utilizar la tcnica de estudio EFGHI, el cual pueden localizar en la pgina 40 del texto digital llamado: Tcnicas de estudio e investigacin, link directo: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/302581/Aperendizaje_Colaborativo/Tecnicas_de_Investigaci on_de_Estudio.pdf Una vez el estudiante haya desarrollado el estudio previo debe registrar sus ideas de cada uno de los temas ledos y analizados de la unidad 1 en el entorno de Aprendizaje Practico en la seccin Anotaciones, el estudiante debe desarrollar un Mapa Conceptual sobre cada una de las temticas entendidas de la unidad 1.

Introduccin:
El curso de Proyecto de Grado tiene como finalidad que los estudiantes del programa de Ingeniera Industrial conozcan, comprenda, analicen, desarrollen y apliquen cada uno de los conocimientos adquiridos en el desarrollo del curso y durante su proceso de formacin profesional aplicando cada uno de los conocimientos adquiridos a lo largo de sus estudios, con el fin de tener la capacidad de fortalecer sus competencias a travs de la presentacin de una propuesta de grado. Es por ello que se ve la necesidad de que los estudiantes del programa de ingeniera industrial tengan claridad y conozcan la normativa vigente que regula para la presentacin de proyectos de grado, as como cada una de las diferentes alternativas de grado y las lneas de investigacin que se tienen establecidas por la cadena de industrial de la Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera de la UNAD.

Pasos para el desarrollo del trabajo colaborativo:

A continuacin se explicar cada uno de los pasos a seguir en la fase 1: Paso 1. Identificar los integrantes y Compaeros del grupo colaborativo y seleccin de rol (Actividad Individual) El estudiante debe identificar a cada uno de los integrantes del grupo, donde deben completar los siguientes formatos; para obtener la informacin de cada uno es importante que cada uno actualice
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el link de participantes, debido a que en l podrn encontrar la informacin solicitada en los siguientes formatos y que hagan su respectiva presentacin en el foro colaborativo llamado Trabajo colaborativo-Individual Fase 1:
Tabla 1 Informacin del Estudiante
INFORMACIN DEL ESTUDIANTE Nombre Telfono E-mail Expectativas del Curso Nmero de Crditos Grupo

Tabla 2 Informacin del Director INFORMACIN DEL DIRECTOR Nombre E-mail Telfono CEAD

Tabla 3 Informacin del Tutor INFORMACIN DEL TUTOR Nombre E-mail Telfono CEAD

Tabla 4 Informacin del Grupo de Trabajo Colaborativo INFORMACIN DEL GRUPO DE TRABAJO COLABORATIVO Grupo No: Nombre del Grupo: Nombre de los integrantes Telfono E-mail CEAD

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Este paso deber realizarlo en el foro de trabajo colaborativo, segundo tema llamado: Trabajo colaborativo-Individual Fase 1:

Paso 2. Estudiar y leer toda la temtica y bibliografa de la unidad 1 propuestos en el syllabus. (Actividad Individual) El estudiante debe leer comprensivamente cada una de las temticas propuestas, donde podrn utilizar la tcnica de lectura A2D o EPL2R, que encuentra en la pgina 32 del texto digital llamado: Tcnicas de estudio e investigacin, link directo: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/302581/Aperendizaje_Colaborativo/Tecnicas_de_Investigac ion_de_Estudio.pdf El estudiante debe registrar sus ideas sobre la temtica y la bibliografa y deber explicar la forma como aplic la tcnica de lectura. Esto lo debe registrar en el Entorno de Aprendizaje prctico, donde debe registrar cada una de sus ideas en la seccin Anotaciones. Una vez haya realizado esta actividad debe realizar un recorrido individual por las lneas de investigacin ECBTI actualizadas y realizar un cuadro sinptico de las diferentes lneas de investigacin de la ECBTI actualizadas de ingeniera industrial, donde identifique el objetivo, justificacin, reas de incidencia, temticas especficas y productos desarrollados en cada lnea de investigacin de la cadena de formacin industrial, las cuales podr detallar en el link http://datateca.unad.edu.co/contenidos/302581/Entorno_de_Conocimiento/LINEAS_INV_ECBTI_20 11_ver_7-junio.pdf Por ultimo realice un recorrido individual por las diferentes alternativas de Grado y desarrolle un mapa conceptual, donde se evidencien, claramente su definicin, objetivos, y la normativa que regula a cada una de las alternativas de grado, los cuales podrn detallar en el link
http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2006/COSU_ACUE_0008_26102006.pdf.

Este paso deber realizarlo en el foro de trabajo colaborativo, segundo tema llamado: Trabajo colaborativo-Individual Fase 1:

Paso 3. Recopilacin de la informacin necesaria para el desarrollo de anteproyecto haciendo uso de diferentes fuentes de informacin. (Actividad individual).

Cada integrante debe proponer sus ideas y la informacin recopilada en el entorno de Aprendizaje Prctico en la seccin Anotaciones del entorno de aprendizaje prctico, donde debern dejar la siguiente informacin:

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Tabla 5 Recopilacin de Informacin Nombre del Estudiante: Rol seleccionado: Temas a Investigar comunes (Contenidos de Aprendizaje) Temas a profundizar (Contenidos de Aprendizaje)

Fuente Bibliogrfica

Aspectos destacados

mas

Fuente Bibliogrfica

Aspectos destacados

mas

Nombre participante: En este campo se coloca el nombre del estudiante Rol: En este campo se coloca el nombre y descripcin del rol asumido por el participante: Temas a investigar comunes: En este campo se registra el nombre de los temas seleccionados. Estos temas se seleccionan de los contenidos de aprendizaje relacionados en el syllabus del curso, las fuentes bibliogrficas para cada unidad del curso las encuentran relacionadas en el syllabus. Temas a profundizar: En este campo se registra el nombre de los temas que el participante debe investigar y dominar, de tal forma que le permita plantear soluciones argumentadas tericamente para poder realizar un proyecto. Estos temas deben seleccionarse de los contenidos de aprendizaje relacionados en el syllabus del curso, las fuentes bibliogrficas para cada unidad del curso las encuentran relacionadas en el syllabus.

Paso 4: Presentacin de una propuesta de trabajo de Grado, presentando el plan de Trabajo, la estructuracin del procedimiento metodolgico y la planificacin de los instrumentos y medios de trabajo, necesarios para el desarrollo del anteproyecto de grado (Actividad Individual) Cada integrante del grupo debe presentar una propuesta teniendo en cuenta la lnea de investigacin DISEO Y GESTIN DE REDES Y SUMINISTROS y el rea de LOGSTICA. La propuesta deber llevar el planteamiento del problema y la justificacin. La cual podrn detallar en el link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/302581/Entorno_de_Conocimiento/Definicion_Linea_Disen o_y_Gestion_de_Redes_de_Suministro.pdf

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As mismo deben presentar un plan de trabajo para la propuesta presentada, debe contener las tareas, roles, fechas que deben cumplir cada integrante del grupo Este paso se realizar en el entorno de aprendizaje colaborativo, Foro de trabajo segundo tema llamado: Trabajo colaborativo- Individual-Fase 1. colaborativo,

Producto Final:
El participante debe entregar un archivo Word, letra arial, tamao 12, interlineado sencillo, convertido a pdf y con su nombre y apellido, Ejemplo: asesoreslogsticos.pdf. El archivo pdf contendr: o Portada: debe tener un ttulo que nos diga Trabajo de Reconocimiento, nombre del estudiante, cdigo del estudiante, e-mail del estudiante, ciudad donde se encuentra el estudiante, nombre del tutor, nombre de la Universidad, Cead donde se encuentra matriculado el estudiante, fecha de entrega del trabajo de reconocimiento. o Introduccin o Objetivo (General y Especficos) o Cuadro de Informacin del estudiante, del director, tutor y del grupo de trabajo colaborativo. o Cuadro sinptico de las diferentes lneas de investigacin de la ECBTI actualizadas de Ingeniera Industrial o Mapa conceptual de las alternativas de grado o Cuadro de Recopilacin de la Informacin o Propuesta de Trabajo de Grado o Plan de Trabajo o Conclusiones o Bibliografa El producto final debe entregarse en la fecha que establece la Agenda del curso que encuentra publicada en el entorno de informacin. El archivo correspondiente al producto final debe montarse en el espacio llamado: Producto del Trabajo Individual-Fase 1, que se encuentra en el entorno de Evaluacin y seguimiento.