Evaluación Final (A) 2022-10-A

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura

ESTADÍSTICA GENERAL (ASUC01275)

Datos personales: Mg. Janet Josco Mendoza

1. Consideraciones:

Criterio Detalle

Tiempo 90 minutos
aproximado:

Instrucciones Lea detenidamente las preguntas y escriba la respuesta correcta. Cualquier intento de
para la resolución copiado u otros implicarán la anulación de su evaluación.
de la evaluación
Presentar el archivo en PDF.

2. Enunciado:

1. Los datos siguientes son mediciones de intensidad solar directa (en W/m2 ) realizada en
distintos días en la localidad de Paucartambo:

562 869 708 775 775 704 809 856 918 940

655 806 878 909 918 562 768 870 661 820

a) Elabora una tabla de distribución de frecuencias (datos agrupados con intervalos

utilizando la regla de Sturger). (3 puntos)

5.2933989
k= 1+3.3*log(20) = 9
k= 6  
Rango 
R= 378  
 Amplitud de clase
A= 63  

Frecuencia Frecuencia
intensidad solar Marca de Frecuencia Frecuencia Frecuencia absoluta porcentual
(W/m2) clase Absoluta relativa porcentual acumulada acumulada

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 562 625 593.5 2 0.1 10% 2 10%
625 688 656.5 2 0.1 10% 4 20%
688 751 719.5 2 0.1 10% 6 30%
751 814 782.5 5 0.25 25% 11 55%
814 877 845.5 4 0.2 20% 15 75%
877 940 908.5 5 0.25 25% 20 100%
Total   20 1 100%    

b) Elabora un histograma (2 puntos)

Intensidad solar (W/m2)

6

0
562 625 688 751 814 877 940

c) Interprete el menor y mayor porcentaje. (2 puntos)

Según los resultados obtenidos el 10% d ellos días en Paucartambo la intensidad solar
fue entre 625 y 688 W/m2, mientras que el 25% de los días hubo una intensidad solar de
751 a 814 W/m2.

d) Calcular e interpretar el valor del coeficiente de variación (2 puntos)

, la asimetría (2 puntos) y curtosis de los datos (2 puntos)

Media = 15776/20 = 788.80

Varianza = 1/(20-1)*(12649703-20*788.80^2) = 10820.75
Desviación estándar = 104.02
Mediana = 751+63*(10-6)/5 = 801.14
P10 = 625+63*(2-2)/2 = 625
P25 = 688+63*(5-4)/2 = 719.5
P75 = 877+63*(15-15)/5 = 877
P90 = 877+63*(18-15)/5 = 914.8

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 A continuación hallamos coef. De variación
CV = 104.02/788.80 = 0.1319
El coef. De asimetría es
As = 3(788.80-801.04)/104.02 = -0.3634
La curtosis
K = (877-719.5)/(914.8-625)-0.5 = 0.0435

2. En un viaje organizado por Europa para 120 personas, 48 de los que van saben hablar inglés,
36 saben hablar francés, y 12 de ellos hablan los dos idiomas.
Si se escoge uno de los viajeros al azar.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que hable alguno de los dos idiomas? (1 punto)

Sean los eventos:

A: sabe ingles
B: sabe francés
P(AUB ) = P(A) + P(B) – P(A B) =48/120+36/120-12/120
P(AUB ) =0.60
b) ¿Cuál es la probabilidad de que hable francés, sabiendo que habla inglés? (1 punto)
P(B/A) = (12/120)/(48/120) = 0.25

c) ¿Cuál es la probabilidad de que solo hable francés? (1 punto)

P(solo hable francés) = 24/120 = 0.20

3. En el Perú, el Comité estadístico interinstitucional de la criminalidad (CEIC) determinó una

metodología estandarizada para el cálculo de la cifra oficial de feminicidios, a partir de la cual
se halló la tasa de feminicidios, resultado del cociente entre el número de mujeres víctimas de
feminicidio y la población de mujeres, multiplicado por 100 mil mujeres.
Tabla 1

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A partir de los datos de la tabla 1:

a. Halle el promedio de víctimas de feminicidio del 2015 al 2018. (2 punto)

Promedio = (84+106+131+150)/4 = 117.75
b. ¿Qué conclusiones podría obtener a partir el porcentaje de variación de la tasa de feminicidios,
2015 - 2018? (1 punto)

-
30
25
20
15
10
5
0
2016 2017 2018

En referencia a la variación porcentual de La tasa de feminicidios ha ido disminuyendo de un

26.2% del año 2016 a un 14.5 % en el año 2018.
c. ¿Por qué crees que sea necesario la realización de tomar datos y obtener información con
respecto a feminicidios en el Perú? (1 punto)
Es importante obtener datos para ver el comportamiento de dicha variable en el tiempo
y tomar consideración sobre las razones de las variaciones de los feminicidios en el Perú.
Así mismo los datos nos muestra las variaciones en el tiempo y en referencia ello tomar
medidas o políticas para combatir dicho mal o problema.

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