Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Salud Pública
Cátedra Metodología de la investigación
Prof. Matilde Peguero, PhD

Práctica No. 1c, SAP-105

Tema: Referencias bibliográficas
Valor 6 puntos
Tiempo de realización dos semanas
Modalidad grupal

Objetivo: Proveer contenidos para que el/la estudiante elabore referencias

bibliográficas siguiendo una norma.

Actividad: Leer el material de dos documentos provistos sobre elaboración de

referencias bibliográficas “normas Vancouver” y normas “APA”. Luego de leer
complete la siguiente guía. La guía tiene dos partes. En una primera vamos a
revisar la norma, revisar su origen, fundamentos, tipos de referencia que
trata y los criterios válidos para hacer referencias bibliográficas. En una
segunda parte serán ordenadas referencias bibliográficas siguiendo norma
específica.

Primera parte
Valor 2 puntos

Características Norma Vancouver Norma APA

Objetivo Apoyar la actividad editorialReconocer cada aporte e
en el ámbito de las idea que han hecho los
investigaciones biomédicas. autores directos,
permitiendo de esta manera
acabar con el plagio y dar el
protagonismo a las
opiniones de cada
colaborado.
Año de inicio 1979 1929
Condiciones que le dieron Comité inDirectores de Las normas APA tienen su
origen Directores de Revistas origen en el año 1929,
Médicas se reunió cuando un grupo de
informalmente en 1978 en psicólogos, antropólogos y
la ciudad de Vancouver administradores de
(provincia de Columbia negocios acordaron
Británica, en Canadá) para establecer un conjunto de
establecer las normativas de estándares o reglas que
ayudan a la hora de

Tipos de referencia que
incluye (colocar la cantidad
en número)
Criterios para títulos de
documentos
Criterios para elaborar
tablas
Tipos de letras y espacios
entre estas
Áreas de formación a quien
se recomienda su uso
los manuscritos enviados a
sus revistas.
Originalmente tiene 35
tipos, pero en su última
edición tiene a 42.
Autores. Titulo. Edición.
Lugar de publicación: Editor; lleva la primera letra
Fecha de publicación
Doble espacio, hoja aparte. Al momento de insertar una
Enumeración consecutiva y
título. Sin líneas
horizontales y verticales.
Columnas encabezadas por
títulos breves. Notas a pie
de tabla con las
explicaciones oportunas e
identificados con símbolos:
*† ‡ § ║¶ ** †† ‡‡ §§ .
║║.¶¶ . etc.
Time New roman , verdana
o Arial. El tamaño
establecido es de todo el
manuscrito .manuscrito en
formato electrónico : los
archivos deben ir a doble
espacio.
Este estilo es utilizado para Formato APA es un formato
elaborar las referencias y
citas por la mayoría de las
revistas médicas. El estilo de referencias bibliográficas
Vancouver es un conjunto
de normas de edición de
textos que se utiliza para
codificar varios
componentes de la escritura
científica con el fin de
facilitar la comprensión de
la lectura
Tiene 32 tipos de
referencias.
El título del documento solo
mayúscula y el resto en
minúscula, a excepción de
los sustantivos propios;
tampoco debe ir en negrita,
solo los títulos de los niveles
del 1 al 4 dentro del
documento. El tamaño y
fuente del texto debe ser
Times New Roman 12.
tabla en el documento hay
que tener en cuenta las
características que deben
tener los elementos de esta:
Numero de la tabla: Este es
el primer elemento visible
de la tabla, comienza en
mayúscula y termina con el
número de la tabla. Ej.:
“Tabla 1”
Time New Roman , con un
tamaño de 12 puntos . El
interlineado para las
normas APA debe ser con el
formato 2.0 y el texto debe
de estar alineado hacia la
izquierda, sin que esté
justificado. No se deben
utilizar espacios entre
párrafos.
estandarizado para la
citación de fuetes y
común a muchas revistas
académicas de disciplinas
de gestión y negocios.
elaborar las referencias y
citas en el texto.
Segunda parte

Valor 2 puntos
Objetivo: Aprender a distinguir los criterios válidos para hacer referencias bibliográficas
usando las normas APA y las normas Vancouver

Actividad: A partir de los documentos revisados en la primera parte, complete las tablas a
continuación

a. Artículos
Criterios validos Normas Vancouver
Autor Apellido completo y nombre
abreviado.
Apellidos Apellido completo.
Número de autores 4, si hay más de 6 se ponen
puntos suspensivos.
Título de publicación Titulo completo, después de
los autores.
Nombre de la revista Nombre dc revista abreviado. Nombre completo de la revista
Año de publicación Año después de la
abreviatura de la revista.
Volumen Volumen luego del año de
publicación.
Número Numero entre paréntesis
después del volumen de la
revista.
Paginas Página inicial, más un guion Se escribe el número de páginas
página final donde se
encuentra el articulo
Normas APA
Apellido completo y nombre
abreviado.
Apellido completo.
4, si hay más de 6 autores, se
abrevian sus nombres.
Titulo completo de revista.
letras cursivas.
Año después del nombre.
Volumen de la revista en cursiva.
Numero en paréntesis después del
volumen de la revista.
donde comienza el artículo, un
guion y el número de la página
donde termina.

b. Libros
Criterios válidos Normas Vancouver
Autor Autores con el nombre
abreviado, y empezando con
el apellido completo.
Apellidos Apellido completo con el
nombre abreviado.
Número de autores 4 4
Título del libro Título de libro luego del
nombre del autor.
Edición Edición expresada en
números ordinales en ingles
más la palabra edition
Normas APA
Autores con el nombre abreviado, y
empezando con el apellido
completo.
Apellido completo con el nombre
abreviado.
Titulo luego del año de publicación
en cursiva.
Se coloca en paréntesis luego del
título del capítulo del libro.
 abreviada(ed) y seguido de un
punto.
País ciudad de Se coloca luego de la edición
publicación seguido de dos puntos.
Año de publicación Año en número árabes
seguido de un punto. Si no
hay información de fecha de
edición se utiliza la fecha de
copyrinht precedida de la
letra c en minúscula.
Editora Nombre de la editorial
seguida de un punto y coma.
Número de páginas Es opcional número total de
páginas seguido de espacio y
la letra p.
Paginas Es opcional número total de
páginas seguido de espacio y
la letra p.
Se coloca primero el país y luego la
ciudad donde fue editado.
Año entre paréntesis luego de
colocar el nombre de los autores.
Se coloca de último.
Se coloca el número de páginas
cuando se trata de un capítulo del
libro, de este modo (pp.xx-xx).
Se coloca el número de páginas
cuando se trata de un capítulo del
libro, de este modo (pp.xx-xx).

Tercera parte

Valor: 2 puntos
Objetivo: desarrollar destrezas para elaboración de referencias bibliográficas apegado a
norma establecida

Asignación: Las siguientes corresponden a bibliografías consultadas. Ordene estas en

formato de “referencias bibliográficas “siguiendo el orden de las normas Vancouver y APA
(cada una en los dos formatos).

Bibliografía 1
Autores: Dr. Raphael Jackson, Lic. Raquel Bernstein y Leonardo Ariel
Título: Nutrición en pacientes pediátricos (capítulo del libro Nutrición y salud, 2ª edición,
Mcgraw-hill).
Lugar de publicación: London: Macmillan Páginas del capítulo 629-631
Año de publicación 2014

VANCOUVER: Jackson R., Bernstein R., Ariel L. Nutrición y salud. Nutrición en pacientes
pediátricos. London, Macmillan. Mcgraw-hill. 2014. 629-631.

APA: Jackson R., Bernstein R., Ariel L. (2014). Nutrición y salud. En L. Macmillan. Nutrición
en pacientes pediátricos (pp. 629-631). Macmillan, London: Mcgraw-hill

Bibliografía 2
OMS, Informe sobre la salud en el mundo: forjemos el futuro publicado por la Organización
Mundial de la Salud en 2010. Ginebra.
Vancouver: OMS, forjemos el futuro. Ginebra. Publicado por la organización mundial de la
salud en 2010. Informe sobre la salud en el mundo.

APA: OMS. (2010). Forjemos el futuro (informe sobre la salud en el mundo) Ginebra.
Organización Mundial de la Salud.

Bibliografía 3
Autores: Paul Whiteley, Pablo Haracopos, Dariel Knivsberg, Abel Manuel, Maria Reichelt,
Karla Laura Parlar, Samuel Jacobsen, Jacobo Shattock.
Año de publicación: 2010

Título: The British randomised, controlled, single-blind study of a gluten- and caseinfree
dietary intervention for children with autism spectrum disorders.
Publicado en: Nutritional Neuroscience. Páginas 13, 87–100
Disponible: .http://dx.doi.org/10.1179/147683010X12611460763922

Vancouver: Haracopos, P . Jacobsen, S.Knivsberg, D . Manuel,A.parla, L.Reichelt,M .

Shattock,j. TheBritish randomised,controlled,singled-blind study of a gluten-and caseinfree
dietary intervention for children with aurism spectum disorders. Nutritional
neuroscience.2010; p . 13, 87-100 Disponible:
.http://dx.doi.org/10.1179/147683010x12611460763922

APA: Haracopos, P .Jacobsen,S. Knivsberg,D . Manuel,A. Palar, L.Reichelt,M. Shattock,J.

(2010). TheBritish randomized,controlled,singled-blind study of a gluten-and caseinfree
dietary intervention for children with aurism Spectum disorders . Nutritional neuroscience.
P . 13 , 87-100 Disponible: .http://dx.doi.org//10.1179/147683010x12611460763922

Bibliografía 4
Título: Historia del cólera
Lugar de publicación. Santo domingo,
Año de publicación: 2013

Vancouver: Historia del cólera. Santo Domingo,2013.

APA: Historia del cólera. Santo Domingo,2013.

Bibliografía 5
Adecuación de los requisitos uniformes a los recursos electrónicos. La Habana, 1999-2001
Autora: Lic. Jorgelina Jiménez Miranda,
Publicado en ACIMED v.13 n.6
Fecha: nov.-dic. 2005

Titulo:

Bibliografía 6
Autores: Jacoba Sureda, Juana Comas, Rafael Oliver, María Francisca y Guerrero Vives
Año de publicación: 2010.
Título: Fuentes de información bibliográfica a través de Internet para investigadores en
educación. Recuperado de: http://www.doredin.mec.es/documentos/01220102007215.pdf

Autores: Jacoba Sureda, Juana Comas, Rafael Oliver, María Francisca y Guerrero Vives

Año de publicación: 2010

Titulo: Fuentes de información bibliográfica a través de internet para investigadores en
educación. Recuperado de: http://www.doredin.mec.es/documentos/01220102007215.pdf

Vacouver: Comas,J.Francisca, M. Oliver,R, Sureda,j. Vives, G fuentes de información

bibliográficas a través de internet para investigadores en educación. 2010. Recuperado de:
http://www.doredin.mec.es/documentos/01220102007215.pdf

APA: Gfuentes de información bibliográficas a través de internet para investigadores en

educación. Recuperado de: http://www.doredin.mec.es/documentos/01220102007215.pdf

Nota: Solo deben organizar cinco. Pueden dejar una sin organizar