Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Salud Pública
Cátedra Metodología de la investigación
Prof. Matilde Peguero, PhD

Práctica No. 1c, SAP-105

Tema: Referencias bibliográficas
Valor 6 puntos
Tiempo de realización dos semanas
Modalidad grupal

Objetivo: Proveer contenidos para que el/la estudiante elabore referencias bibliográficas
siguiendo una norma.

Actividad: Leer el material de dos documentos provistos sobre elaboración de referencias

bibliográficas “normas Vancouver” y normas “APA”. Luego de leer complete la
siguiente guía. La guía tiene dos partes. En una primera vamos a revisar la norma,
revisar su origen, fundamentos, tipos de referencia que trata y los criterios válidos
para hacer referencias bibliográficas. En una segunda parte serán ordenadas
referencias bibliográficas siguiendo norma específica.

Primera parte
Valor 2 puntos

Características Norma Vancouver Norma APA

Objetivo Apoyar la actividad editorial en
el ámbito de las
investigaciones biomédicas.
Año de inicio 1979
Condiciones que le dieron El comité internacional de
origen editores de revistas médicas
1978 3n la cuidad de
Vancouver para establecer las
normativas de los manuscritos.
Tipos de referencia que Originalmente tiene 35 tipos,
incluye (colocar la cantidad en pero en su última edición tiene
Reconocer cada aporte e idea
que hacen los autores,
permitiendo acabar con el
plagio y dar el protagonismo a
las opiniones de los
colaboradores.
1929
Las normas APA tienen su
origen el año 1929, cuando un
grupo de psicólogos,
antropólogos y
administradores de negocios
acordaron establecer un
conjunto de estándares o
reglas que ayudan a la hora de
codificar varios componentes
de la escritura científica con el
fin de facilitar la comprensión
de la lectura.
Tiene 32 tipos de referencias.
número)
Criterios para títulos de
documentos
Criterios para elaborar tablas
Tipos de letras y espacios
entre estas
Áreas de formación a quien se
recomienda su uso
a 42.
Autores. Titulo. Edición. Lugar
de publicación: Editor; Fecha
de publicación.
Doble espacio, hoja aparte.
Enumeración consecutiva y
título. Sin líneas horizontales y
verticales. Columnas
encabezadas por títulos
breves. Notas a pie de tabla
con las explicaciones
oportunas e identificados con
símbolos
Letras: Times New Román,
Verda o Arial a 12 puntos.
Interlineado: doble espacio en
todo el manuscrito.
Biomedicina.
El título del documento solo
lleva la primera letra
mayúscula y el resto en
minúscula, a excepción de los
sustantivos propios; tampoco
debe ir en negrita, solo los
títulos de los niveles del 1 al 4
dentro del documento. El
tamaño y fuente del texto
debe ser Times New Román
12.
Al momento de insertar una
tabla en el documento hay que
tener en cuenta las
características que deben
tener los elementos de esta:
Número de la tabla: Este es el
primer elemento visible de la
tabla, comienza en mayúscula
y termina con el número de la
tabla. Ej.: “Tabla 1”.
Nombre de la tabla: Es el título
de la tabla, debe ser corto,
simple y descriptivo. Se escribe
en cursiva.
Tabla y contenido: La tabla
debe estar formada solamente
por 3 líneas horizontales, la
superior, la inferior y una que
separa la cabecera de los
datos. Cada columna debe
tener en la cabecera un título
que describa los datos.
Nota de la tabla: La nota va
después de la línea inferior
Letra: Times New Román con
un tamaño de 12. Interlineado
debe ser 2.0, texto alineado a
la izquierda, sin justificarlo, y
no debe de haber espacios
entre los párrafos.
Psicología, Educación y
Ciencias Sociales.
Segunda parte

Valor 2 puntos
Objetivo: Aprender a distinguir los criterios válidos para hacer referencias bibliográficas usando las
normas APA y las normas Vancouver

Actividad: A partir de los documentos revisados en la primera parte, complete las tablas a
continuación

a. Artículos
Criterios validos Normas Vancouver Normas APA
Autor    
Apellidos    
Número de autores    
Título de publicación    
Nombre de la revista    
Año de publicación    
Volumen    
Número    
Paginas    

b. Libros
Criterios válidos Normas Vancouver Normas APA
Autor    
Apellidos    
Número de autores    
Título del libro    
Edición    
País ciudad de    
publicación
Año de publicación    
Editora    
Número de páginas    
Paginas    
Tercera parte

Valor: 2 puntos
Objetivo: desarrollar destrezas para elaboración de referencias bibliográficas apegado a
norma establecida

Asignación: Las siguientes corresponden a bibliografías consultadas. Ordene estas en

formato de “referencias bibliográficas “siguiendo el orden de las normas Vancouver y APA
(cada una en los dos formatos).

Bibliografía 1
Autores: Dr. Raphael Jackson, Lic. Raquel Bernstein y Leonardo Ariel
Título: Nutrición en pacientes pediátricos (capítulo del libro Nutrición y salud, 2ª edición,
Mcgraw-hill).
Lugar de publicación: London: Macmillan
Páginas del capítulo 629-631
Año de publicación 2014

Bibliografía 2
OMS, Informe sobre la salud en el mundo: forjemos el futuro publicado por la
Organización Mundial de la Salud en 2010. Ginebra.

Bibliografía 3
Autores: Paul Whiteley, Pablo Haracopos, Dariel Knivsberg, Abel Manuel, Maria Reichelt,
Karla Laura Parlar, Samuel Jacobsen, Jacobo Shattock.
Año de publicación: 2010
Título: The British randomised, controlled, single-blind study of a gluten- and caseinfree
dietary intervention for children with autism spectrum disorders.
Publicado en: Nutritional Neuroscience.
Páginas 13, 87–100
Disponible: .http://dx.doi.org/10.1179/147683010X12611460763922

Bibliografía 4
Título: Historia del cólera
Lugar de publicación. Santo domingo,
Año de publicación: 2013

Bibliografía 5
Adecuación de los requisitos uniformes a los recursos electrónicos. La Habana, 1999-2001
Autora: Lic. Jorgelina Jiménez Miranda,
Publicado en ACIMED v.13 n.6
Fecha: nov.-dic. 2005

Bibliografía 6
Autores: Jacoba Sureda, Juana Comas, Rafael Oliver, María Francisca y Guerrero Vives
Año de publicación: 2010.
Título: Fuentes de información bibliográfica a través de Internet para investigadores en
educación. Recuperado de: http://www.doredin.mec.es/documentos/01220102007215.pdf

Nota: Solo deben organizar cinco. Pueden dejar una sin organizar