Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa
Experiencia Curricular:
Contenido temático:
Docente:
Tipo de Material Informativo
Programa de Formación Humanística Sesión N°1
Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022_II
Desarrollo Sostenible
Mg. Karina María Trujillo Blanco
Guía Práctica N°01

Desarrollo sostenible
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de
emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales
encontrados en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
c. Apellidos y nombres del estudiante: RUIZ COTOS AUGUSTO AARON

1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
A. Observe el video incluyeme.com - inclusión laboral personas con discapacidad, que se
presenta en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=wUEaFkn_qkk&t=3s
B. Responda las siguientes preguntas en clase
• ¿Qué problemáticas se atendieron en este proyecto emprendedor?
Portal de Empleo para Personas con Discapacidad
• ¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?
No todos en si solo los proyectos que incluya entre sus planes el buen manejo de los
recursos ambientales logrando un menor impacto ambiental.
• ¿Qué componentes de SOSTENIBILIDAD deben tener los proyectos de emprendimiento
social?

Los componentes que debe tener es ser ecológico,innovador y rentable económicamente

y socialmente.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
A. Revisa y utiliza información de la biblioteca virtual de la UCV, libros y fuentes confiables:
B. Responde:
- ¿Cuál es la principal dificultad en el Perú, en el camino a lograr el desarrollo
sostenible?

El aumento de la pobreza en el Peru es uno de tantos que impide un correcto desarrollo

sostenible según el INEI nos indica que “ En el año 2021, la pobreza monetaria afectó al
25,9% de la población del país, nivel menor en 4,2 puntos porcentuales al compararlo
con el año 2020 (30,1%).

POBREZA AFECTÓ AL 25,9% DE LA POBLACIÓN DEL PAÍS EN EL AÑO 2021. (n.d.). Gob.Pe.
Retrieved September 7, 2022, from
https://m.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/noticias/nota-de-prensa-no-072-2022-
inei.pdf

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2022 – II
 Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

- ¿Qué diferencia existe entre desarrollo y sostenibilidad?

DESARROLLO.
El desarrollo es una condición social, en la cual las necesidades auténticas de su
población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas
naturales.
SOSTENIBILIDAD:
Consiste en satisfacer las necesidades de las generaciones actuales sin
comprometer a las necesidades de las generaciones futuras, al mismo tiempo
que se garantiza un equilibrio entre el crecimiento de la economía, el respeto al
medioambiente y el bienestar social.

2.2. Identificación del problema y selección del tema

a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifique dos problemas
sociales
➢ Emisión de humo de las fabricas
➢ Contaminación de las playas

b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada problemática observada

➢ Juntos contra el humo de las empresas
➢ Limpiando y Recogiendo hago de mi Playa la mas hermosa

c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete la ficha de identificación del problema
que se presenta a continuación.

LIMPIANDO Y RECOGIENDO HAGO DE MI PLAYA LA MAS HERMOSA

d) Complete tres necesidades identificadas en el problema

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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Necesidad SOCIAL Necesidad AMBIENTAL Necesidad ECONÓMICA

Las Playas con parte del
La población requiere una ecosistema marino por lo cual
adecuada Limpieza para poder los malos olores que produce la
disfrutar de las playas contaminación del agua por
causa del petróleo y animales
muertos produce enfermedades
Al tener las playas limpias se
logra mayor turismo con ello la
ciudad tiene un mayor ingreso y
esto contribuye al crecimiento
del distrito

e) Ahora identificamos el tema de estudio y los Objetivos del Desarrollo Sostenible que
se promueven en proyecto elegido. Revisar los ODS en
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/ u Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA

TEMA(S) DE ESTUDIO: Limpiando y Recogiendo hago de mi Playa la más hermosa

OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

ODS AMBIENTALES ODS SOCIALES ODS ECONÓMICOS

LOGRAR QUE LA AYUDAR QUE LAS

POBLACION PUEDE PERSONAS
REDUCIR EL IMPACTO
DISFRUTAR DE UNA PLAYA EMPRENDERODAS
AMBIENTAL REALIZANDO
LIMPIA Y LIBRE DE PUEDAN DESARROLLAR
UNA LIMPIEZA DE LAS
CUALQUIER SUS VENTAS Y ASI ATRAER
PLAYAS
CONTAMINACION O MAYOR TURISMO CON
PELIGRO LAS PLAYAS LIMPIAS

METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

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LOGARAR UNA MEJOR ECONOMIA EN

DEJAS LAS PLAYAS LIMPIAS
LA CIUDAD

A continuación complete

¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o beneficiarios potenciales que

atenderá tu proyecto de emprendimiento social?
Los clientes serian la población ya que para poder comprar las herramientas
tales como escobas bolsas ,contratar máquina etc para la limpieza requiere
de un presupuesto para ello se harán perfumes ecológicos los cuales no
contaminen.

¡Bien!, has concluido tu ficha de identificación del problema

Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto de emprendimiento social.
1. Derrame en Ventanilla: 19 playas afectadas siguen contaminadas por petróleo. (n.d.). Andina.pe.
Retrieved September 7, 2022, from https://andina.pe/agencia/noticia-derrame-ventanilla-19-
playas-afectadas-siguen-contaminadas-petroleo-904333.aspx
2. Perfumes ecológicos: ¿Cuales son los beneficios? (n.d.). Ajedrea.com. Retrieved September 7,
2022, from https://www.ajedrea.com/blog/287-perfumes-ecologicos-cuales-son-los-beneficios
3.

4. ………………….…..
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de
manera individual.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS
5. REFERENCIA

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Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social. Una
herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E. (2017).
Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000049089707001

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