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Emprendimiento para el Desarrollo

Sostenible

MATERIAL
INFORMATIVO
Programa de Programa de Formación Humanística Sesión N°1
Estudios/Programa
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023_I
Contenido temático: Desarrollo Sostenible
Docente: Madeleine CHUNQUI
Tipo de Material Informativo Guía Práctica

Desarrollo sostenible

a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de

emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en
su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
c. Apellidos y nombres del estudiante: Mallqui Rodríguez, Rebeca Nicole

1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
A. Observe el video incluyeme.com - inclusión laboral personas con discapacidad, que se
presenta en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=wUEaFkn_qkk&t=3 s
B. Responda las siguientes preguntas en clase
• ¿Qué problemáticas se atendieron en este proyecto emprendedor?
La integridad y la escasa oferta laboral para personas con discapacidad.

• ¿Todo proyecto emprendedor contribuye a lograr Objetivos del Desarrollo Sostenible?

No necesariamente, existen proyectos que son para beneficio propio, sin embargo, hay
muchos otros que contribuyen a la sociedad.

• ¿Qué componentes de SOSTENIBILIDAD deben tener los proyectos de emprendimiento social?

2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
A. Revisa y utiliza información de la biblioteca virtual de la UCV, libros y fuentes confiables:
B. Responde:
- ¿Cuál es la principal dificultad en el Perú, en el camino a lograr el desarrollo sostenible?

Se considera que la dificultad más importante es la centralización que

actualmente se puede observar en el Perú.

- - ¿Qué diferencia existe entre desarrollo y sostenibilidad?

El desarrollo se denomina el proceso en que una sociedad mejora de manera

integral las condiciones de vida de sus miembros, mientras que la sostenibilidad
es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la
capacidad de las futuras generaciones, garantizando el equilibrio entre el
crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.

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2.2. Identificación del problema y selección del tema

a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifique dos problemas sociales
➢ La delincuencia
➢ El desinterés de la comunidad por el bienestar social.

b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada problemática observada

➢ Capacitar a los serenazgos y policías para que puedan actuar rápidamente e
implementar más equipo tecnológico tanto en los puestos de atención al
ciudadano como en la comunidad.
➢ Capacitar a los menores en las escuelas continuamente con el objetivo que se
interesen en el beneficio social.

c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete la ficha de identificación del problema que se
presenta a continuación.
Nombre del proyecto social elegido: Intégrate

d) Complete tres necesidades identificadas en el problema

IDENTIFICACIÓN DEL
PROBLEMA

Necesidad SOCIAL Necesidad AMBIENTAL

Ser conscientes del entorno Cambiar su intervención en el Necesidad ECONÓMICA
negativo- inculcando valores que ecosistema, haciendo adecuado Ayudando con donativos para las
reduzcan las brechas sociales. uso de los bienes, servicios y el zonas más necesitadas.
ambiente

e) Ahora identificamos el tema de estudio y los Objetivos del Desarrollo Sostenible que se
promueven en proyecto elegido. Revisar los ODS
en https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/ u Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA

TEMA(S) DE ESTUDIO: El desinterés de la comunidad por el bienestar social.

OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

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ODS AMBIENTALES ODS SOCIALES ODS ECONÓMICOS

Reducción de las de las

Acción por el clima.
Producción y consumo
responsables.
Vida de ecosistemas terrestres.
desigualdades.
Igualdad de género.
-Producción y consumo
Ciudades y comunidades
responsables.
sostenibles.
Alianzas para lograr los objetivos.

METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

META 1: Acción por el clima. META 2: Alianzas para lograr los objetivos.

A continuación, complete

¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o beneficiarios potenciales que atenderá tu
proyecto de emprendimiento social?
Son la nueva generación que hará formará el futuro próximo.

¡Bien!, has concluido tu ficha de identificación del problema

Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto de emprendimiento social.

Juan S. Alejandro Perilla Granados. Las Nuevas Generaciones como un Reto para la Educación Actual.
(2018). https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/handle/11232/1222/Nuevas
%20generaciones.pdf?sequence=5

Organización UNESCO. El Decenio de las Naciones Unidas para la EDS (Educación para el Desarrollo
Sostenible). (2021).
https://es.unesco.org/themes/educacion-desarrollo-sostenible/comprender-EDS/decenio-onu

3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Exponga en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.

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C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard la guía práctica desarrollada, de

manera individual.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS
5. REFERENCIA
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de
emprendimiento social. Una herramienta para la formación de emprendedores.
Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en
línea]. https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., &
Barrera Duque, E. (2017). Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial
(1a ed.). Pearson Educación De México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma99100
0049089707001
Andrés de la Cruz Gamonal. (2003). Gestión del Tercer Milenio. Desarrollo Humano
Sostenible y Medio Ambiente en el Perú. 6 (11) : 111 – 123.
https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/publicaciones/administracion/v06_n11/d
esarrollo.htm
Página Naciones Unidas. Objetivos de Desarrollo Sostenible.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/
Página “Naciones Unidas”. Departamento de Asuntos Económicos y Sociales. Informe de Desarrollo
Sostenible Global (GSDR) 2023. https://sdgs.un.org/gsdr/gsdr2023
Página “Naciones Unidas”. Departamento de Asuntos Económicos y Sociales. Temas del desarrollo
sostenible. https://sdgs.un.org/topics

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