UNIVERSIDAD FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

PRIVADA DEL SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE
NORTE PSICOLOGÍA

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Magíster:
RODOLFO RAUL GUIBOVICH DEL
CARPIO
Alumna:
PAULA ALARCON HURTADO

Código de estudiante:
N00248314

Curso:
PSICOLOGÍA SOCIAL

Código de clase:
5946

Tarea:
ORGANIZADOR GRÁFICO + RESUMEN
 ¿QUÉ ES?
En psicología, el término disonancia cognitiva hace
LA APARICIÓN Y LA PERSISTENCIA DE LA DISONANCIA
referencia a la tensión o desarmonía interna del sistema de Situaciones por las que ocurre la disonancia:
ideas, creencias y emociones que percibe una persona que Una persona puede recibir información nueva sobre algo,
tiene al mismo tiempo dos pensamientos que están en creándose en el momento, una disonancia con el
conocimiento existente.
conflicto, o por un comportamiento que entra en conflicto
Por otro lado la existencia de la disonancia es algo que pasa
con sus creencias. Refiriéndose a la tensión, malestar o todos los días, pocas situaciones son 100% de una sola forma
incomodidad que percibimos cuando mantenemos dos o tienen cosas a su favor para que las conductas no sean una
ideas contradictorias o incompatibles, o cuando nuestras serie de contradicciones. Por eso, hay una amplia gama de
creencias no están en armonía con nuestra conducta, con lo variedades y situaciones en las que la disonancia es inevitable
que hacemos.
Ejemplo: Recapitulación y más sugerencias
Al fumar a pesar de que hasta en los envases de los
El fondo básico de la teoría consiste en la idea de que el organismo
cigarros se da a conocer los efectos médicos adversos por humano trata de establecer una armonía interna:
su conosumo. Es decir, hay una tendencia hacia la consonancia, entre cogniciones.
Situaciones en las que se supone la existencia de la disonancia
LA REDUCCIÓN DE LA DISONANCIA cognoscitiva:
Casi siempre existe disonancia después de haberse tomado una
Da pie a que surja presiones ya sea para reducirlas decisión
o eliminarlas, es el estado de tensión. Suele existir disonancia después de haberse intentado obtener un
comportamiento que está abiertamente en desacuerdo con la
De manera que cuando el impulso sea mayor la
opinión privada
acción para reducirla será mas frecuente. LA MAGNITUD DE LA DISONANCIA
La regla general para poder eliminar una disonancia
cognoscitiva de los dos elementos se varia uno. La Grados de disonancia
lo que determina que una relación CONCLUSIONES
dada sea más o menos intensa.
importancia de estos cambios es como se dan. Hay Desde la teoria de la disonancia cognitiva
Si dos elementos La magnitud de la La cantidad total de
varias formas posibles de que estos cambios se de festinger, se presupone que las
cognoscitivos son disonancia (o de la disonancia que hay entre personas dirigen su atencion hacia los
efectúen, interviniendo el contexto y elementos.
relevantes, la consonancia) aumenta dos grupos de elementos contenidos imformativos de forma
Ejemplos: relación entre estos según crece la cognoscitivos esta en selectiva, los perciben y recuerdan,
1. Adopta la auto-observación como hábito elementos será importancia de los funcion de la proporción contruyendo de esta forma una especie
2. Haz que tu autoestima sea compatible con la consonante o elementos ponderada entre dos grupos de escudo protector contra el efecto de la
humildad disonante. cognoscitivos. que son disonantes. imformacion.
3. Aprende a partir de la disonancia cognitiva
 Cambio de actitudes
Las rutas de la Ruta central las personas interesadas
persuasión se centran los argumentos y responden
con pensamientos favorables
Ruta central
Ruta periférica los individuos se ven
afectados por indicios externos Ejm:
Ruta periférica atractivo del comunicador.

mensaje alta Ruta procesamiento el grado en que

elaboración central de la la actitud
información cambia
detallada depende de la
calidad de los
argumentos

persuasivo baja Ruta procesamiento el cambio

elaboración periférica detallado no actitudinal
tiene lugar depende de las
señales
persuasivas

la persona que fuma cigarrillos corre el

riesgo de contraer cancér de pulmón y
otros problemas de salud. El humo
puede contribuir a que se puedan
contraer enfermedades especialmente
en niños.
 DISONANCIA COGNITIVA
La teoría se basa en el presupuesto de que el organismo humano trata de
establecer una armonía interna:consistencia o congruencia entre sus
actitudes,opiniones, conocimientos y valores. Esto equivale a decirque se
busca una tendencia hacia la consonancia entrecogniciones.
Cuando las personas no logran mantener coherencia y consistencia
entre sus acciones y sus pensamientosexperimentan un estado de
disonancia cognitiva (Festinger, 1957)
Estado momentáneo
Estado perdurable

DISONANCIA COGNITIVA: SITUACIONES

QUE LA PROPICIAN
Casi siempre existe disonancia después de haber tomado una
decisión.
Obtener un comportamiento abiertamente en desacuerdo con la propia
opinión, através de la oferta de un premio o la amenaza de un castigo.
La exposición accidental o forzosa a nueva información, puede crear
elementoscognoscitivos disonantes con la cognición existente.
La abierta expresión de desacuerdo de un grupo lleva a la existencia de
disonanciacognoscitiva de sus miembros.
Cuando ocurre un acontecimiento de una fuerza capaz de producir una
reacciónuniforme en todo el mundo, es probable que haya una disonancia
colectiva.

DISONANCIA COGNITIVA: MAGNITUD

La magnitud de la disonancia o
la consonancia que existe entre
dos elementos cognoscitivos
estará en función directa de la
importancia de estos dos
elementos.
La magnitud total de la disonancia que se da entre
dos grupos de elementos cognoscitivos está en
función de la proporción ponderada de todas las
relaciones relevantes entre los dos grupos que son
disonantes, considerando cada relación disonante o
consonante de acuerdo con la importancia de los
elementos comprendidos en esa relación.
 D
C E
R C
E R
C E
E C
E