Objetivo: Explicar de manera concreta, pictórica y simbólica, la validez Actividad: Disertación del teorema de Pitágoras
del teorema de Pitágoras y aplicar a la resolución de problemas Fecha: Puntaje: 25 pts.
geométricos y de la vida cotidiana de manera manual.
Rubrica de evaluación
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
CATEGORIAS (5) (4) (3) (2) El trabajo ha sido El trabajo ha sido El trabajo ha sido El trabajo no fue comprobado por tres comprobado por dos comprobado por un comprobado por compañeros de clase y compañero de clase y compañero de clase, pero compañeros de clase o no Comprobación todas las rectificaciones todas las rectificaciones algunas rectificaciones no hubo rectificaciones. apropiadas fueron hechas. apropiadas fueron fueron hechas. hechas. Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o dibujos Los diagramas y/o dibujos dibujos son claros y dibujos son claros y son algo difíciles de son difíciles de entender o Diagramas y Dibujos ayudan al entendimiento fáciles de entender. entender. no son usados. de los procedimientos.
La explicación demuestra La explicación La explicación demuestra La explicación demuestra
completo entendimiento demuestra algún entendimiento del un entendimiento muy del concepto entendimiento sustancial concepto matemático limitado de los conceptos Conceptos Matemáticos matemático usado para del concepto necesario para resolver los subyacentes necesarios resolver los problemas. matemático usado para problemas. para resolver problemas o resolver los problemas. no está escrita. Por lo general, usa una Por lo general, usa Algunas veces usa una Raramente usa una estrategia eficiente y una estrategia estrategia efectiva para estrategia efectiva para Estrategia/Procedimientos efectiva para resolver efectiva para resolver resolver problemas, pero no resolver problemas. problemas. problemas. lo hace consistentemente.
Usa razonamiento Usa razonamiento Alguna evidencia de Poca evidencia de