Introducción a la psicología

Actividad. 1 Resumen de la personalidad.

La personalidad (como somos)

La personalidad se refiere a diferencias únicas. Son los aspectos que distinguen a una
persona de todas las demás. Todos los seres humanos tenemos una forma distinta de pensar,
sentir y relacionarnos. La personalidad depende del ambiente que nos rodea y de los factores
genéticos.

Teorías psicodinámicas

En la personalidad se considera que la conducta es resultado de la dinámica psicológica

dentro del individuo.

Según Sigmund Freud, la personalidad está compuesta por tres estructuras, el ello (id), el yo
(ego), el superyó (superego). Para Freud, el ello (id), es el conjunto de impulsos y deseos
inconscientes que continuamente buscan una expresión, el yo (ego) está media entre las
demandas ambientales (realidad), la conciencia (superyó) y las necesidades instintivas (ello);
y se usa con frecuencia como sinónimo de sí mismo, el superyó (superego) se refiere los
estándares sociales, y de los padres que el individuo ha interiorizado; la conciencia y el yo
ideal.

Afirma Sigmund Freud, que la dinámica del inconsciente se basa en todas las ideas,
pensamientos y sentimientos de los cuales normalmente no podemos tomar conciencia.
Mientras que Carl Jung creía que el inconsciente consta de dos componentes distintos: el
inconsciente personal, que contiene los pensamientos reprimidos, experiencias olvidadas e
ideas no desarrolladas del individuo; y el inconsciente colectivo, un río subterráneo de
memorias y patrones de conducta que fluye hacia nosotros de generaciones previas. Alfred
Adler no estaba de acuerdo con Freud, cuando se refiere al ello egoísta y el superyó basado
en la moralidad. Según Adler, las personas poseemos motivos positivos innatos y nos
esforzamos por lograr la perfección personal y social. Cuando Adler inicio su carrera su
carrera, creía que la personalidad se desarrolla a través del esfuerzo del individuo por superar
debilidades físicas, un esfuerzo al que llamó compensación.
Afirma Karen Horney, que la ansiedad es la reacción de una persona a los peligros o
amenazas reales o imaginarias, y que muchos de los rasgos de la personalidad que distinguen
a las mujeres de los hombres son determinados por la cultura y no por la anatomía.

Para Erik Erikson, la personalidad depende de la relación entre padre e hijo. Expuso ocho
etapas de la vida: confianza frente a desconfianza, autonomía frente a vergüenza y duda,
iniciativa frente a culpa, laboriosidad frente a inferioridad, identidad frente a confusión de
roles, intimidad frente a aislamiento, generatividad frente a estancamiento e integridad frente
a desesperación. El éxito en cada etapa depende de si los ajustes en las etapas previas fueron
exitosos.

Teorías humanistas de la personalidad

Según Carl Rogers las personas desarrollan su personalidad al servicio de metas positivas.
Los teóricos psicodinámicos afirman que la personalidad surge de la solución de conflictos
inconscientes y crisis del desarrollo. La teoría humanista de la personalidad expresa que
tenemos una motivación positiva y progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento;
en otras palabras, que la existencia humana no se limita a manejar conflictos ocultos.

Teorías de los rasgos

Los teóricos de los rasgos aseguran que cada persona posee una constelación única de
rasgos de personalidad fundamentales. En la personalidad existen cinco rasgos básicos: la
extroversión, afabilidad, escrupulosidad, estabilidad emocional y cultura o apertura. La
evaluación de las teorías de los rasgos es principalmente descriptiva.

Teorías del aprendizaje cognoscitivo-social

Según Bandura Las expectativas internas determinan la forma en que una persona evalúa una
situación y que esa evaluación tiene un efecto en la conducta de la persona. En estas teorías
se considera que la conducta, es el producto de la interacción de cogniciones, aprendizaje y
experiencias previas y el ambiente inmediato. La evaluación, evita la estrechez de las teorías
de los rasgos y conductuales, así como la dependencia de estudios de caso y evidencia
anecdótica que debilita a las teorías psicodiámica y humanista.

Actividad. 2 Cuadro sinóptico sobres las teorías de la personalidad y sus representantes.

Teorías psicodinámicas Teorías Teorías de los Teorías del aprendizaje
humanistas Rasgos social
Raíces: La conducta es Raíces: Raíces: Disposiciones Raíces: Determinada por el
resultado de la dinámica relativamente reforzamiento y el castigo
psicológica dentro del Una pulsión hacia el permanentes dentro previos, así como por la
individuo. crecimiento que era del individuo que observación de lo que le
factible emplear causan que la persona sucede a otra gente.
Autores: Sigmund Freud, varios miles de piense, sienta y actúe
Carl Jung, Alfred Adler, palabras para de maneras Autores:
Karen Horney, Erik Erikson. describir los rasgos características.
personal y niveles Albert Bandura.
Ideas principales: superiores de Autores:
funcionamiento. Ideas principales:
Freud: La personalidad está Gordon Allport,
arraigada en la dinámica del Autores: Raymond Cattell. Bandura: Las expectativas
inconsciente, constituido por internas determinan la
todas las ideas, pensamientos Carl Rogers Ideas principales: forma en que una persona
y sentimientos de los que evalúa una situación y que
normalmente no tenemos Ideas principales: Allport: Argumentaba esa evaluación tiene un
conciencia. la personalidad efecto en la conducta de la
Rogers: La gente humana, como la persona.
Jung: El inconsciente consta desarrolla su organización dinámica
de dos componentes distintos: personalidad al en el interior del
el inconsciente personal, y el servicio de metas individuo.
inconsciente colectivo. positivas.
Cattell: La
Adler: La gente posee personalidad podía
motivos positivos innatos y se reducirse a tres
esfuerza por alcanzar la dimensiones básicas:
perfección personal y social. estabilidad emocional,
introversión-
Horney: La personalidad extroversión y
que distinguen a las mujeres psicoticismo.
de los hombres son
determinados por la cultura y
no por la anatomía.

Erikson: La relación entre

padre e hijo influye en el
desarrollo de la personalidad.