UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA

PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO 2022

PLAN DE CLASES DE MATEMATICAS

DATOS GENERALES

CENTRO EDUCATIVO: C.E.B. LAS AMÉRICAS

DOCENTE: ERICKA PATRICIA OLIVA RIVERA

LUGAR Y FECHA: MARTES 5 DE ABRIL DE 2022

Grado: Quinto
Sección: Única
Bloque: Números y operaciones
Unidad: #5 Fracciones

Lección: #2 Conozcamos las Objetivos de la lección: Conocer las fracciones equivalentes a una
fracción propia.
fracciones equivalentes

MATERIALES:
Lamina educativa, Cuaderno de texto, cuaderno de tareas, lápiz carbón, tintas, borrador, sacapunta y Colores.
 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO 2022
ACTIVIDADES
TIEMP PUNTOS
FACILITADOR-TUTOR- DOCENTE PARTICIPANTES-ESTUDIANTES-NIÑOS EVALUACIÓN
O IMPORTANTES
SESION 1/4
1- Realizan un repaso sobre el tema de las 1- Resuelve los ejercicios en su cuaderno e 5
fracciones propias e identifican el denominador identifica el numerador y denominador. Minutos Identificar el
y denominador de las siguientes fracciones: numerador y Ejercicios en el
denominador. cuaderno.

2- Solicita leer el problema planteado e identificar

los números para expresar la medida con una 2- Expresan los datos obtenidos en 2 Análisis de datos
fracción. fracciones. Los copian en su cuaderno. Minutos

3- Contestan las preguntas interrogatorias del 3- Resuelven la solución de las preguntas 5

problema a resolver. interrogatorias. minutos Análisis de datos Participación

4- Da a conocer la definición de fracción 4- Escriben en su cuaderno la definición de 3 Definición de Escritura de la

equivalente. fracciones equivalentes. minutos fracción definición
equivalente
 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO 2022
ACTIVIDADES
TIEMP PUNTOS
FACILITADOR-TUTOR- DOCENTE PARTICIPANTES-ESTUDIANTES-NIÑOS EVALUACIÓN
O IMPORTANTES

10
5- Demuestra cómo se encuentran las fracciones 5- Realizan la demostración de una fracción minutos Representación
equivalentes mediante una lamina ilustrativa: equivalente. Gráfica de
fracciones
equivalentes

6- Solicita que Resuelvan los ejercicios de la 6- Resuelven los ejercicios en su cuaderno 10

actividad 1 y 2 de su libro de texto. de trabajo. Y los comparan con sus minutos Valoración de lo
compañeros. aprendido Ejercicios
resueltos en su
cuaderno.

7- Escriben y desarrollan la tarea en su

7- Les asigna la tarea en el pizarron: cuaderno. Valoración de lo Revisión de la
 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO 2022
ACTIVIDADES
TIEMP PUNTOS
FACILITADOR-TUTOR- DOCENTE PARTICIPANTES-ESTUDIANTES-NIÑOS EVALUACIÓN
O IMPORTANTES
TAREA aprendido resolución de la
tarea.
Encuentra las fracciones equivalentes de:

PLAN DE PIZARRA Martes 5 de abril de 2022

 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUA
PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO 2022

CONOZCAMOS LAS FRACCIONES EQUIVALENTES

Objetivos de la lección: Resuelvan los ejercicios de la actividad 1 y 2 de su

libro de texto.
Conocer las fracciones equivalentes a una fracción
propia.

Repaso

Represente las siguientes fracciones propias e

identifican el denominador y denominador:

TAREA

Encuentra las fracciones equivalentes de: