Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades

Carrera:
Licenciatura en Derecho

Materia:
Medios Alternos de Solución de Conflictos

Asignación:
Actividad 3
Reflexión de las exposiciones

Integrantes:
Julio César Torres García

Docente:
Dalila Vera Hernández

Fecha de entrega:
18 de septiembre del 2022
Equipo 2: Herramientas para el análisis del conflicto
En esta exposición, nuestros compañeros hablaron de algo que puede pasar
desapercibido, pero que realmente tiene mucha importancia, y son aquellas
herramientas, esquemas, para el análisis de los conflictos; y es que resulta importante
pues estos nos ayudan a poder comprender de mejor manera la situación.
Pongámonos a pensar por un segundo que en diversas ocasiones, no sabemos por
dónde empezar a analizar el conflicto, y nos resulta tedioso; pues con estos
esquemas, llegar a la raíz del problema se vuelve más dinámico, cómo por ejemplo
con el árbol del conflicto, o con el esquema de la cebolla.

Equipo 3: Trabajando con el conflicto

Este fue un tema que me gustó bastante, sobre todo porque hablan de lo que muchas
veces genera un conflicto, y esto es el poder. Todo el tiempo estamos rodeados del
conflicto, tanto localmente como internacionalmente y es algo que nos abruma, pero
creo que nunca nos hemos puesto a reflexionar sobre por qué se originan los
conflictos, y la respuesta es tan obvia que la tenemos frente a nosotros; el poder es un
arma de doble filo, que puede ser usada para el bien pero también para el mal, y es en
este último punto en dónde más hemos visto lo que los seres humanos son capaces
de hacer cuando tienen o sienten que tienen el poder: los asesinos en serie, los
políticos corruptos, los policías que usan fuerza letal desmedida, etc. Es tan complejo
este tema, porque ¿Quién fija la línea de hasta donde llega el poder? Creo que es un
tema al que muy poca relevancia se le ha dado, y qué debería ser más discutido.

Equipo 4: Estrategias para enfrentar el conflicto

Ya hemos visto herramientas para analizar el conflicto, y ya sabemos por qué se
originan los conflictos, ahora toca ver las estrategias para atacar ese conflicto. Estos,
al igual que las herramientas para analizar el conflicto, son una serie de esquemas que
nos ayudarán a identificar las necesidades de las personas y que ayudarán a la
solvencia de la situación. Cómo por ejemplo, la parrilla en la que se pueden visualizar
áreas de trabajo en dónde se requiera más atención que otras en dónde ya el conflicto
se ha resuelto. Es muy importante tener en cuenta que, al momento de aplicar estos
esquemas y después se implementen las estrategias, se debe incluir a todas las
partes y qué éstas se sientan satisfechas con la decisión tomada.

Equipo 5: Influenciando las políticas

Aquí ya se habla sobre las organizaciones que están en pro de resolver los conflictos.
Aquí ya hablan más a profundidad de su función en las problemáticas sociales. Se
mencionan aspectos como lo que la organización quiere lograr, cómo pretende
lograrlo, sobre qué conflicto quiere trabajar, sí se están empleando las estrategias
adecuadas, que se puede mejorar, que se puede seguir haciendo, etc. Y todo ese
conjunto de puntos, son los que ayudan a poner en marcha a la organización y qué se
puedan alcanzar los objetivos de paz y de evitar conflictos que se puedan tornar
violentos.

Equipo 6: Interviniendo directamente en el conflicto

Este tema es de relevancia, ya que habiendo visto como una organización puede
ayudar a la solvencia de un conflicto, ahora nos toca a nosotros lidiar con el conflicto y
no solo lidiar con el, sino ayudar a su prevención. Los conflictos son algo que no
podemos evitar, cómo bien se ha venido hablando, pero si se puede evitar que sean
violentos. Los conflictos violentos surgen por los perjuicios y los estereotipos, lo que
desemboca en la discriminación, y es esta misma discriminación lo que genera
violencia, por ejemplo con los crímenes cometidos en contra de la gente negra. Y todo
esto siempre es una cadena de odio, que genera violencia, y muchas veces nosotros
pensamos que no podemos hacer nada, cuando es todo lo contrario; acciones simples
como campañas contra la violencia, acciones no violentas (que pueden ir desde la no
participación en actos violentos, hasta las protestas) pueden empezar a generar un
cambio en nuestra localidad, y posteriormente, se empezará una cadena de no
violencia.

Equipo 7: