MODELOS Y SIMULACIÓN

PASO 2- GENERACIÓN DE NÚMEROS Y VARIABLES ALEATORIOS

YOHANA CAROLINA MELO MESA

CÓDIGO DE CURSO: 212026_151

ESTUDIANTE

ING.DIEGO EDIXON KARACHA RODRIGUEZ

DOCENTE
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

30 DE SEPTIEMBRE DE 2022

ACACIAS-META

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo es realizado con el fin
JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo es realizado con el fin de
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 ESQUEMA DE TRABAJO

Técnicas de modelamiento de acuerdo a las condiciones y medidas de desempeño del

sistema real, productivo y logístico.

Unidad 1, 2 y 3

Realizar informe del taller 1 del curso modelos y

simulación.

Responder preguntas Desarrollar un archivo Excel los Realizar informe con los
del taller 2. ejercicios propuestos en el taller 2. parámetros establecidos.

Información correcta, organizar el informe, y

compartir en el foro.

Consolidar informe final con mis compañeros para lograr la

entrega de la parte colaborativa, convertir el informe final.

Entrega final del informe al tutor, en un documento con las

indicaciones establecidas en la rúbrica y fechas adecuadas.
DESARROLLO DE PREGUNTAS
1. ¿Qué son los números aleatorios? Y ¿para que se usan en la modelación y simulación?

R/. Los números aleatorios son unas características de imitación del comportamiento aleatorios que existen
en los sistemas escolásticos, que simula un comportamiento aleatorio el cual da un método en el que se
genere los números aleatorios. El algoritmo permite tener valores equiprobables y no afecta la probabilidad
del valor de la próxima muestra.

https://soloindustriales.com/generacion-de-numeros-aleatorios-para-simulacion/

la modelación o el simulado se utiliza para estudiar una parte de la realidad empírica, aplicándose como
representación simplificada apareciendo algunas de sus propiedades con el fin de analizar de manera
macro cada situación presente.

https://www6.uniovi.es/~feli/CursoMDT/Tema_1.pdf

2. ¿Se debe usar una computadora para obtener información adecuada de una simulación? Explique.

R/. Las simulaciones por computadoras abarcan desde programación informática y supera los modelados
matemáticos, en suiza se ha modelado el cerebro humano, llegando a modelos moleculares.

https://xdoc.mx/documents/simulacion-por-computadora-5e28aeeed13d9

http://simulacion2011.blogspot.com/2011/02/ventajas-y-desventajas-de-la-simulacion.html

Hay programas computacionales que permiten diferentes clases de modelados, y en el contexto de este
trabajo se conocerán de ellos.

3. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de empezar una simulación con el sistema vacío? ¿y con el
sistema en equilibrio?

R/. Las simulaciones con sistemas en equilibrio no evolucionan con el tiempo, este modelo permite deducir
una cantidad de valores cambiados, sin mostrar la manera en que cambiaron; mientras que en la simulación
con el sistema vacío “se basa en la analogía con una red eléctrica y muestra la relación entre sistemas y la
variación de los parámetros conforme se modifica la presión”. (Aguilar, Everardo E, Diaz, & Zamarripa.,
2012).

4. ¿Por qué es importante en la simulación la duración de la ejecución?

R/. Con el modelado y la simulación se optimiza los tiempos de los procesos, examinando diferentes
alternativas, además de proporcionar la facultad de analizar las fases críticas de procesos como la
ergonomía, la producción, el mantenimiento, la logística, la layout (disposición de medios), siempre en busca
de la calidad y de la precisión del diseño, suprimiendo costos extras, y en el cual se permite verificar, revisar
y automatizar el de diseño de optimización en tiempo real.

https://www.virtualpro.co/noticias/la-importancia-de-modelizacion--simulacion-y-optimizacion-de-los-
procesos-industriales

5. ¿una ejecución de 100 observaciones es dos veces más valida que una de 50? Explique.

R/. Poseen la misma validez.

6. Describa cuales son las fases de un estudio y proyecto de simulación realice una descripción de
cada una de estas.

R/. 1. Definir el problema, los objetivos y los requerimientos: formular el problema de manera precisa para
que la simulación sea más sencilla. Indicando los objetivos y el propósito que lleva a cabo el proyecto.

Tener presente:

El propósito, para quien es el modelo, quien será el usuario final, que tan importante serán las decisiones
que se tomaran como resultado del modelo, cuáles son las expectativas, presupuesto y fechas límites.

2. Diseño del modelo conceptual: se traduce el problema del mundo real al mundo conceptual,
estableciendo la lógica de las operaciones en modelos de términos de los elementos estructurales del
sistema y del flujo de entidades que pasarán por el sistema.

Tener presente:

Se puede hacer suposiciones razonables.

Interacciones entre los componentes incluidos.

La secuencia de las operaciones.

Los recursos.

Los alcances del modelo, considerando los que causan diferencias significativas.

Identificación de requerimiento de datos para cada componente del modelo.

Planteamiento de experimento.

Determinación del formato de presentación de resultados, también la presentación de graficas o esquemas.

3. Obtención y análisis estadístico de los datos: En esta fase se identifican los requerimientos de los datos,
una inadecuada especificación del modelo provocara perdida irreversible de tiempo y esfuerzo, por lo que
hay que sistematizarlos, clasificarlos y analizarlos estadísticamente.

4. Construcción del modelo de simulación: se pase de un modelo conceptual a un modelo de simulación en

computadora y toma las reglas del sistema.

5. Verificación del modelo: Aquí se determina si el modelo de simulación construido refleja correctamente el
modelo conceptual diseñado, en este momento el modelo trata de encontrar errores involuntarios (de
datos, lógico o de otros) y eliminarlos, se continua con el proceso de depuración y refinación de manera
menor a la inicial.

6.Validación del modelo: En esta fase se verifica si el modelo refleja correctamente el sistema real, el
modelador traza conclusiones.

Un ejemplo de validación es compara la medición del mismo indicador tomado del sistema real y comprobar
s corresponde

7.Experimento de simulación, ejecución y análisis estadístico: En esta fase se palea que es lo que se desea
saber, mediante los experimentos de la simulación de obtiene las respuestas de manera precisa y eficaz.

El objetivo del experimento no es encontrar cuan bien opera un sistema en particular, sino de tener el
suficiente conocimiento de cómo mejorar el diseño del sistema. El conjunto de valores de cada indicador,
que resultad e la ejecución del experimento de simulación de estado estable o transitorio, deberá ser
sometido de pruebas estadísticas de bondad de ajustes a ala distribución Normal, es decir a las pruebas de
chi cuadrado, Kolmogorov-Smirnov y Anderson Darling, el objetivo de esta prueba es saber que se aplica el
Teorema del límite central (TLC), para el indicador del estudio.

Entrega de documentación y entrega de resultados, en este tema se realiza las recomendaciones para
efectuarse en el diseño real con base en el análisis de los resultados.

7.Establezca un esquema de los pasos de un proyecto de simulación.

R/. “como proceso que es, la simulación se desarrolla a través de una serie de pasos que estructuran
coherentemente el modelo y su funcionamiento en el sistema, lo desarrollan, validan, operan y analizan los
resultados obtenidos. “ (Castro)

A continuación, el esquema
 7. Desarrollar en un archivo de Excel los siguientes ejercicios, los cuales se presentarán en el informe
de Word mediante pantallazos y los respectivos análisis en cada punto.

• Hoja 1 - Llamarla PRESENTACIÓN, describir los datos de los estudiantes del grupo

• Hoja 2 - Llamarla ALEATORIOS. Establecer un listado de 1000 números del 1 al 1000, establecer una
segunda columna de números aleatorios, establecer una gráfica de tipo dispersión en un cuadro de dialogo
explique las características de los números aleatorios.

• Hoja 3 – Llamarla DISTRIBUCIONES. Establecer tres columnas de 300 números aleatorios aplicando un
tratamiento según fórmula de Excel para comportamiento NORMAL, EXPONENCIAL Y UNIFORME graficar
cada columna. Teniendo en cuenta para los correspondientes casos los siguientes datos: Media=50;
Desviación Estándar =5; Para la uniforme de un rango de 1 a 50.

• Hoja 4 – Llamarla SIMULACIÓN. Desarrollar el siguiente caso:

▪ Un centro de trámites que atiende clientes reclaman y envían giros de dinero, tiene los siguientes
comportamientos de atención: o Tiempo entre llegadas de clientes es de 10 a 30 unidades de tiempo. o
Tiempo de servicio en el servidor es de 11 a 25 unidades de tiempo. (para el caso se tendrá en unidades de
tiempo)

▪ Establecer una simulación con números de atención en el que se identifiquen los primeros 100 clientes y se
identifiquen los siguientes datos: o Tiempo de espera promedio para ser atendido un cliente o Tiempo de
ocio promedio del servidor o Tiempo promedio de clientes en cola o Tiempo promedio de servicio o
Promedio de tiempo entre llegadas

▪ Establecer un análisis de los resultados obtenidos.

R/. PANTALLAZOS:

-hoja 1: presentación

-hoja 2: Aleatorios