ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:
Dayan Katherine Campos

Tutor (a)

Entregado por:

Diego Fernando Vargas Joven

Código: 1083888851

Ruben Dario Polo Torres

Código: 1075266315

Yudy Caterine Garzon

Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo:286

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
Octubre
2020
 INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones ordinarias de orden superior, podemos evidenciar que estas se expresan de la
( n) ( n−1)
siguiente manera a n ( x ) y +a n−1 ( x ) y +…+a 1 ( x ) y ' +a 0 ( x ) y=g( x ), así bien, podemos decir que
una ecuación ordinaria es homogénea si g ( x )=0, y por otra parte, diremos que una ecuación
ordinaria es no homogénea si, g ( x ) ≠ 0, por lo que estas pueden ser solucionadas mediante el
método de coeficientes indeterminados, teniendo en cuenta que las ecuaciones diferenciales que
se presentan en el cuerpo del trabajo la mayoría presentan coeficientes constantes, donde la
solución propuesta puede ser una función exponencial, una potencia de x , un coseno o seno, o las
sumas y productos de funciones. Finalmente, aplicando las ecuaciones homogéneas y no
homogéneas, se determina el valor de la distancia de un resorte de movimiento subamortiguado,
donde se define una solución y se estudian las variables.
 OBJETIVOS

 Resolver diferentes tipos de ecuaciones diferenciales de orden superior para la solución de

problemas cotidianos.
 Identificar el tipo de ecuación diferencial que se presenta y su método de solución.
 Aplicar el concepto de ecuaciones diferenciales de orden superior y aplicarlas a la física.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Diego Fernando Vargas Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio a en
Joven todos los 3Tipo de ejercicios.
Rubén Darío Polo Torres Evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo: Ejemplo: Líder Ejemplo:
Adriana Granados Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Vargas Joven

a. y ' ' +2 y ' − y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
mx '' mx '
((e )) + 2(( e )) −e =0
mx
Asumimos una solución con la forma e mx y
reescribimos la ecuación
2 mx mx
m e +2 e m−e =0
mx
Simplificamos la expresión y factorizamos

e ( m +2 m−1 )=0
mx 2

( m2 +2 m−1 )=0 Ya que e mx ( m2 +2 m−1 ) ≠ 0 procedemos a resolver

con la ecuación cuadrática
a=1 , b=2 , c=−1
 −2± √ 22−4∗1∗(−1)
m1,2=
2∗1
−2+ 2 √ 2 Continuamos resolviendo la ecuación
m1=
2 simplificando separando y factorizando,
obtenemos
−2−2 √ 2
m 2=
2
m1=−1+√ 2
m 2=−1−√ 2

y=c1 e(−1 +√ 2)t +c 2 e(−1−1 √2)t Para dos raíces reales m1 ≠ m2 la solución toma la
forma y=c1 e m 1 t +c 2 em 2 t

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

RUBEN DARIO POLO TORRES

'' ' '
b . y + 4 y + 4 y =0 ; y ( 0 )=1 , y ( 0 )=3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

y=e
rx
Sustituimos a Y como una función exponencial y
rx
calculamos la primera y la segunda derivada de
y '=r e esta derivada.
2 rx
y ' '=r e

( r 2 e rx ) + 4 ( r e rx ) + 4 ( erx )=0 Luego de sustituir en la ecuación diferencial inicial

el valor de Y junto con el de sus respectivas
e rx ( r 2 + 4 r +4 ) =0 derivadas, factorizamos por factor común
quedando dos factores que multiplicados den cero
y los igualamos cada uno de ellos a cero.

r 2 + 4 r +4=0 Ahora luego de igualar la ecuación cuadrática a

cero y resolverla encontramos los valores de r para
(r +2)(r +2)=0 encontrar la solución general de la ecuación
r =−2 diferencial.

y=c1 e
−2 x
+c 2 x e
−2 x
Esta sería la solución general según las reglas de
solución de ecuaciones homogéneas de
coeficientes constantes con soluciones repetidas en
 r.

y=c1 e−2 x +c 2 x e−2 x Ahora para encontrar la solución particular de la

ecuación diferencial derivamos para poder sustituir
y ' =−2 c 1 e−2 x + c 2 e−2 x −2c 2 x e−2 x los valores iniciales dados. y ( 0 )=1 , y ' ( 0 )=3

1=c1 e−2(0) + c2 ( 0 ) e−2 (0) → c1 =1 Luego sustituir los valores iniciales dados, se
−2 ( 0 ) −2 ( 0 ) −2 ( 0 )
encontraron las constantes c 1 y c 2.
3=−2 (1 ) e + c2 e −2 c 2 ( 0 ) e → 3=−2+ c2 → c2=5

y=e−2 x + 5 x e−2 x

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yudy Garzón

❑ ❑
𝟔❑ y ′′+❑ y ′−𝟐𝒚=𝟎

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓNMATEMÁTICA
 y=erx Se identifica una ecuación diferencial de segundo
y ' =r e rx orden con ecuaciones constantes, del tipo
homogéneo, así bien, proponemos una solución de
'' 2 rx
y =r e tipo exponencial
'' '
6 y + y −2 y =0 Seguidamente sustituimos la función derivada en
2 rx
6 r e +r e −2 e =0 rx rx la EDO de segundo orden general

e ( 6 r +r −2 )=0
rx 2
Hallamos factor común, sabiendo que uno de los
2 dos factores deberá ser cero aplicando la propiedad
6 r +r −2=0 de los exponenciales que dicen que no podrán ser
( 2 r−1 ) ( 3 r +2 )=0 cero , tenemos

2 r−1=0
2 r=1
1
r 1=
2
Determinamos el valor de r
3 r +2=0
3 r=−2
−2
r 2=
3

y=C 1 e +C 2 e
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
1 −2
Por lo que las soluciones independientes que
x x
2 3 tenemos, nos permiten saber que la solución
general de la ecuación es

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Vargas Joven

'' '
a . y +3 y +2 y =sen t

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
''
y +3 y +2 y=0
'
La solución general para
''
a ( x ) y +b ( x )+ c ( x ) y=g(x ) se puede escribir como
y= y h+ y p donde y h es la solución para la ecuación
homogénea y y p es la solución particular que
satisface la ecuación no homogénea

( ( e mx ) )
'' '
+3 ( ( e mx ) ) +2 emx =0 Hayamos y h resolviendo la ecuación y asumimos
una solución con la forma e mx

e mx ( m2 +3 m+2 )=0 Simplificamos y obtenemos

2
m +3 m+2=0 Procedemos a resolver la ecuación cuadrática

a=1 b=3 c =2 Resolvemos la ecuación cuadrática y

simplificamos
−3 ± √ 32 −4∗1∗2
m1,2=
2∗1
−3 ±1
m1,2=
2
−3+1
m 1= =−1
2
−3−1
m 2= =−2
2
 y=c1 e + c2 e
−t (−2)t
Para dos raíces reales m1 ≠ m2 la solución toma la
forma y=c1 e m 1 t +c 2 em 2 t

( ( a0 sin ( t )+ a1 cos ( t ) ) )
''
+3 ¿ Para la parte no homogénea g ( x )=sin ⁡( t)asumimos
una solución con la forma y=a0 sin ( t ) +a 1 cos ⁡(t)

a 0 sin ( t )+ 3 a0 cos ( t )+ a1 cos ( t ) +3 a 1 sin ( t )=sin ⁡(t) Simplificamos

( a 0−3 a1 ) sin ( t )+ ( 3 a0 +a 1) cos ( t )=1 sin( t) Encontramos una solución para los coeficientes
a 0 a 1 agrupamos términos semejantes

0=¿ 3 a0 +¿ a 1 Creamos una lista de ecuaciones igualando los

1=¿ a0−¿ 3 a 1 coeficientes de términos similares

1 −3 Despejando y sustituyendo obtenemos

a 0= , a1 =
10 10

y=
1
10
sin ( t ) +
−3
10 ( )
co s ( t )
Sustituimos en el parámetro
y=a0 sin ( t ) +a 1 cos ⁡(t ) y simplificamos
de

1 3
y= sin ( t )− co s ( t )
10 10

−t
y=c1 e + c2 e
−2 t
+
1 3
sin ( t )− cos (t) La solución general de y= y h+ y p es
10 10

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

RUBEN DARIO POLO TORRES

'' 2t
b . 2 y + y=9 e

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
''
2 y + y=0 Para iniciar a solucionar esta ecuación diferencial
no homogénea igualamos la E.D. a cero y la
solucionamos como si fuera homogénea.

y=e
rt
Sustituimos a Y como una función exponencial y
calculamos la primera y la segunda derivada de
y '=r e
rt
esta derivada.
2 rt
y ' '=r e Luego de sustituir en la ecuación diferencial inicial
el valor de Y junto con el de sus respectivas
2 ( r e )+ e =0
2 rt rt
derivadas, factorizamos por factor común
quedando dos factores que multiplicados den cero
e ( 2 r +1 ) =0
rt 2
y los igualamos cada uno de ellos a cero

2 r 2 +1=0 Cuando solucionamos la ecuación cuadrática

obtenemos una solución compleja, entonces
r =±
√ −1 1
= i
2 2
escribimos su solución como una de las tres
ecuaciones homogéneas existentes cuando r es
1 complejo.
α =0 ; b=
2
αt
y h=e (c 1 cos bt + c2 sen bt )

( 1
2
1
y h=e0 x c 1 cos t +c 2 sen t
2 )
1 1
y h=c1 cos t+ c 2 sen t
2 2
''
2 y + y=9 e
2t
Sustituimos a y por una función en términos
2t
exponenciales como está planteado al lado derecho
y p= A e de la E.D. y hallamos sus derivadas.
2t
y ' p=2 A e
2t
y ' ' p=4 A e

2(4 A e 2t )+( A e 2t )=9 e 2t Ahora se sustituye cada una de las derivadas en la

2t 2t 2t
ecuación diferencial y hallamos el valor de A qué
8 A e + A e =9 e da solución la ecuación particular a la que se
2t
9 A e =9 e
2t iguala la E.D.

9
9 A=9 → A= =1
9
2t
y p=e

1 1 2t Ahora como la solución de una E.D. no

y=c1 cos t+ c 2 sen t+e
2 2 homogénea es igual a y= y h+ y p.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yudy Garzón

❑ 1𝟒❑❑ y ′′+❑❑ y ′+𝒚=❑❑ x 𝟐−𝟐𝒙

❑

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

1 '' ' Para poder resolverla, inicialmente encontramos la

yc= y + y + y=0 solución general de la ecuación homogénea
4
relacionada y c

( 14 y + y + y=0)∗4
'' '
Procedemos a multiplicar toda la ecuación y c para
que quede en términos enteros
'' '
y + 4 y +4 y =0

y=erx
y ' =r e rx Planteamos la solución de tipo exponencial y
procedemos a determinar la segunda derivada
y ' ' =r 2 erx

r 2 e rx +4 r erx +4 erx =0 Sustituimos en la ecuación, obteniendo

e ( r + 4 r +4 ) =0
rx 2
Agrupamos términos y procedemos a factorizar
 2
r + 4 r +4=0
( r +2 ) ( r +2 )=0

Finalmente obtenemos la solución del caso II es

r 1,2 =−2
decir que m1=m2

−2 x −2 x Obteniendo la solución general para la ecuación

y c =C 1 e +C 2 x e
homogénea relacionada
1 '' ' 2
y p + y p + y p =x −2 x
4
Ahora bien, procedemos a determinar la solución
2
y p= A x + Bx+C particular de la EDO no homogénea, de tal forma
'
que obedezca g ( x ) ≠ 0 y le hallamos la segunda
y p=2 Ax+ B derivada
''
y p =2 A

1 Reemplazando las derivadas en la ecuación

(2 A)+(2 Ax+ B)+( A x 2+ Bx+ C)=x 2−2 x
4 tenemos
1 2 2
A +2 Ax +B + A x + Bx+C=x −2 x
2 Damos solución a los productos y ordenamos la
ecuación
A x 2+ (2 A+ B ) x+ ( 12 A+ B+C )=x −2 x 2

A=1
2 A + B=−2 → 2 ( 1 ) + B=−2
B=−2−2
B=−4
Igualamos coeficientes correspondientes de lado
1 1
A + B+C=0 → ( 1 ) + (−4 ) +C=0 derecho e izquierdo de la siguiente manera
2 2
1 7
−4+ C=0 →− +C=0
2 2
7
C=
2

2 7
y p=x −4 x + Obteniendo la solución particular como,
2
y= y c + y p Por lo que la solución general de la ecuación
diferencial de orden superior no homogénea es
 7
y=C 1 e−2 x + C2 x e−2 x + x 2−4 x+
2
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diego Fernando Vargas Joven

'' ' ' −1

a. x y + y =x ; y ( 1 )=1 , y ( 1 )=
2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y= y h+ y p Esa es la ecuación general para el desarrollo del

ejercicio, donde y h es la solución para la ecuación
diferencial, y y p es la solución particular que
satisface la ecuación
r '' r ' Para una ecuación de la forma a x 2 y ' ' + bx y ' +cy =0
x ( ( x ) ) + ( ( x ) ) =0
asumimos una solución con la forma x r
 xr x
r−2
( r −1 ) + ( x r ) =0
'
Simplificamos la ecuación
r−2
xr x ( r −1 ) +r xr −1=0
2 r−1
r x =0

x r−1 ( r 2 )=0 Factorizamos x r−1 y resolvemos la ecuación con

multiplicidad de 2
r =0
0
c 1 x +c 2 ln ⁡( x )x
0
Para una raíz real r, la solución toma la forma
r r
y=c1 x +c 2 ln ⁡(x ) x y simplificamos
y=c1 + c2 ln ⁡( x)
2 ''
x ( ( a0 x +a 1 x ) ) + (( a 0 x + a1 x ) ) =x
2 '
Encontramos y p que satisfaga la ecuación y
simplificamos
x∗2 a 0+2 a 0 x +a1 =x

4 a0 x+ a1=x

1 Encontramos una solución para los coeficientes

a 0= , a1=0
4 a0, a1

1 2 Sustituimos las soluciones de parámetro en

y= x +0. x
4 2
y=a0 x +a 1 x y simplificamos
2
x
y=
4

x2 La solución general de y= y h+ y p es
y=c1 + c2 ln ( x )+
4

3 x2 Aplicando las condiciones iniciales tenemos :

y= −ln ( x ) +
4 4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

RUBEN DARIO POLO TORES

2 '' ' 6 '
b . x y −5 xy +8 y =8 x ; y ( 2 )=32 , y ( 2 )=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
  x 2 y ' ' −5 xy ' + 8 y =0 Lo primero que hacemos es igualar a 0 la E.D. para
hallar su solución homogénea.

y=x
r
Lo primero que hacemos es denotar que la
r −1
solución de una ecuación de orden superior es de
y '=r x la forma y=x r , con ello hallamos su derivadas de
y ' '=r (r−1) x
r −2 orden superior.
2 ''
x y −5 xy + 8 y =0
'
Cuando se obtienen las derivadas de orden
superior sustituimos estas en la ecuación
x ( r ( r −1 ) x
2 r −2
) −5 x ( r x r−1 ) +8 x r =0 diferencial original
x ( r −r )−x ( 5 r ) +8 x =0
r 2 r r

x [ r −r −5 r +8 ]=0
r 2

x [ r −6 r + 8 ]=0
r 2

2
r −6 r +8=0
( r −4 )( r −2 )=0
r 1=4 y r 2=2

y h=c1 x +c 2 x
4 2
Por lo tanto la solución general seria

x 2 y ' ' −5 xy ' + 8 y =8 x 6 Dividimos toda la E.D. por x 2.

'' 5 ' 8 4 Cuando ya tenemos todos los elementos

y − y + 2 y =8 x
x x característicos de la ecuación de Cauchy-Euler
4 2
procedemos a hallar el wroskiano para iniciar con
y p=u 1 x +u2 x la solución.
4
y 1=x
2
y 2=x
4
f ( x )=8 x

| || |
y1 y2 x4 x2 6 5
Luego de obtener el wroskiano procedemos a
W= = 3 =2 x −4 x hallar la solución particular de la E.D.
y '1 y '2 4 x 2 x

y2 f ( x ) x2 ( 8 x 4 ) 8 x 6 Con estos 8dos x valores de sustituimos

x y hallamos la
u1=−∫
W
dx=−∫ 6 5
dx =−∫ 6
dx=− ∫
5 función y p .
2 x−4
dx=−4 ∫ x−2
dx=−4 [ ( x−2 ) + ln ( x−2 ) ]=
2

2 x −4 x 2 x −4 x
 y1 f ( x ) x4 (8 x4) 8x
8
8x
3
x
3
1 3 2
u2=∫ dx=∫ 6 ∫ ∫ ∫ 8
5
dx= 6 5
dx= dx=4 dx= x + x +4 x+ ln (x−2)
W 2 x −4 x 2 x −4 x 2 x−4 x−2 3

4
y p=u 1 x +u2 x
2
Ya obteniendo a y p la solución general seria la
suma de y= y h+ y p
8 4 1 3 2
3 (
y p=( −4 x+8−ln ( x−2 ) ) x + x + x + 4 x+ ln ( x−2) x 2
8
)
1
y p=−4 x 5 +8 x 4−x 4 ln ( x−2 )8 + x 5 + x 4 + 4 x 3+ x 2 ln( x−2)8
3

−11 5
y p= x +9 x 4 + 4 x 3+ ln ( x −2 )8 ( x 2−x 4 )
3
11 5 4Solución general
x +9 x + 4 x + ln ( x−2 ) ( x − x )
4 2 4 3 8 2
y=c1 x +c 2 x +¿−
3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yudy Garzón

2 '' ' 1
x y + x y − y=
x +1
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

x=e t
1
x 2 y ' ' + x y ' − y= t
e +1 Se plantea el cambio de variables por lo que
−1
tenemos
x 2 y ' ' + x y ' − y=( et +1 )
2 '' ' −t
x y + x y − y=e +1

2 d2 y dy Seguidamente escribimos la ecuación

y c =x + x − y =0
dx
2
dx homogénea relacionada en forma de derivada

dy dy dx dy
= = x
dt dx dt dt
dy dy t dy
=x =e
dt dx dx

( ) ( )
2
d y d dy d t dy
= = e
dt 2
dt dt dt dx

dt( )
d t dy
e
dx
=
[ ( )] ( )
d dy t dy d t
dt dx
e+
dx dt
e

¿
[ ( ) ]
d dy dx t dy t
dx dx dt
e+ e
dx Así bien calculamos las derivadas respecto de t ,
aplicando la regla de la cadena

[ ]
2
d y t t dy t
¿ e e+ e
dx
2
dx

2 d2 y dy
¿x +x
dx 2
dx
2
d y dy2
¿x +
d t dt
2

2 2
d y d y dy
2
x 2
= 2−
dx dt dt
2 2
d y d y dy
x2 = 2 − = y' '− y '
dx 2
dt dt Así bien los resultados obtenidos por regla de la
dy dy cadena son
x = =y'
dx dt
 ( y ' ' − y ' ) + ( y ' )− y =0 Reemplazando en la ecuación diferencial
'' tenemos
y − y=0

y=erx
y ' =r e rx Planteamos solución exponencial para la EDO
''
y =r e 2 rx relacionada y c
2 rx rx
r e −e =0

e rx ( r 2 −1 )=0
2
r −1=0
Agrupamos termino y obtenemos el valor de r
( r −1 )( r +1 ) =0
r 1=1 ; r 2=−1

x −x La solución general de la EDO homogénea

y c =C 1 e +C 2 e
relacionada es

y 'p' − y p=e−t −1
−t
y p= A e +B
Ahora bien, hallamos la solución de la ecuación
y 'p=−tA e−t
particular
y 'p' =tA e−t
2 −t −t −t
t A e −( A e +B)=e −1
A=1
2 2
t A=0 →t ( 1 ) =0
B=−1
Determinamos los valores de los coeficientes
−t
y p=e −1
1
y p= t −1
e
y= y c + y p

x −x 1
Aplicándolo a la solución general tenemos
y=C 1 e +C 2 e + −1
x
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes

respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Si la ecuación del movimiento está dada cuando la m=36 kg, La constante de

amortización 12 kg /s, la constante del resorte 37 kg /s 2, el desplazamiento inicial 70 𝑐𝑚 y
la velocidad inicial 10 cm/seg .
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA

 m x ' ' ( t ) +b x ' ( t )+ kx ( t )=0 ; x ( 0 )=x o , x' ( 0 )=v o Con los datos que nos proporciona el
problema los sustituimos en la E.D. para
formar una ecuación diferencial
homogénea de coeficientes constantes.
'' '
36 x ( t ) +12 x ( t ) +37 x ( t ) =0 Con esta ecuación diferencial sustituimos
x ( t )= y
''
36 y +12 y + 37 y=0
'
Luego de solucionar la ecuación
rt
cuadrática la cual nos dio como solución
y=e raíces complejas se obtuvieron la solución
y '=r e
rt general de la ecuación diferencial.
2 rt
y ' '=r e
2 rt rt rt
36 r e + 12r e +37 e =0

e ( 36 r +12r + 37 )=0
rt 2

2
36 r +12 r +37=0
Solucionamos

−b ± √b −4 ac −12 ± √(12) −4 (36)(37) −12 ± √−5184 −12± 72i −1

2 2
t= = = = = ±i
2a 2(36) 72 72 6

La solución general será:

−1 −1
t t
6 6
y=c1 e cos t + c 2 e sent
−1
6
t
−1
6
t Sustituimos los valores iniciales para
y=c1 e cos t + c 2 e sent hallar las constantes y con ello la solución
−1 −1 −1 −1 particular de la situación problema.
−1 t t 1 t t
y'= c e 6
cos t−c 1 e 6
sent− c 2 e 6
sent+ c2 e 6
cos t
6 1 6
Sustituimos valores iniciales
−1 −1
(0) (0 )
6 6
70=c 1 e cos (0)+ c 2 e sen ( 0 )

c 1=70
 −1 −1 −1 −1
−1 6
(0 )
6
(0 ) 1 6
(0 )
6
(0)
10= (70) e cos ( 0 )−(70)e sen(0)− c 2 e sen( 0)+ c2 e cos(0)
6 6
−1
10= (70 )+ c 2
6
70 65
c 2=10+ =
6 3
Ahora obtenemos que:
−1 −1
6
t 65 6
t
x ( t )=70 e cos t + e sent
3
−1 −1
6
(10) 65 6 ( 10 )
x ( 10 )=70 e cos (10)+ e sen (10)
3
x ( 10 )=13.0204+0.7106=13.73 cm

El cual no es ninguna de las opciones.

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Determina de manera correcta la situación con su
ecuación característica .

Aquí en esta parte comete dos errores, el primero

es que plantea mal ecuación diferencial pues esta

debe ser igualada a 0 y no a 10.

El segundo error lo comete cuando enuncia la

solución general del problema pues aunque

calcula bien las raíces, la raíz es negativa y en la

solución la escribe de manera positiva.

Calcula de manera errónea la derivada pues,

aunque aquí si incluye el exponente negativo lo

obvia a la hora de la Derivacion.

Calcula de manera correcta las constantes c1 y

c2.

Luego de obtener los valores de c1 y c2 plantea

de manera errada la ecuación particular pues

invierte el orden, primero va el coseno y luego el

seno. Por ello el valor calculado es correcto pero

el procedimiento para calcularlo es erróneo.

 PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.

Rubén Darío Polo Ejercicio 2 de https://youtu.be/rfKzd1wrrGM

todos los
ejercicio tipo
b.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS