Está en la página 1de 40

ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
MARIA LORFENAQUIZA

Tutor(a)

Entregado por:

Miguel Angel Tibaquira Cardona


Código: xxxxx

Farley Yanid Ocampo Gomez


Código: xxxxx

Yenny Jimenez Moreno


Código: 53.054.845

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo: 100412ª_954

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
NOVIEMBRE
2021
INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferenciales nos permiten analizar las variables físicas más importantes,
realizar diseños de modelos matemáticos y fenómenos físicos, así como la resolución de
grandes problemas en el área de ingeniería. Además, constituyen uno de los más poderosos
instrumentos teóricos para la interpretación y modelación de fenómenos científicos y técnicos
de mayor complejidad.

El presente trabajo se centra en el desarrollo de una serie de ejercicios relacionados con la


unidad tres del curso, ecuaciones diferenciales método por series de potencia y transformada de
Laplace y sus tres capítulos:

- Método de series de potencias para ecuaciones diferenciales


- Transformada de Laplace
- Solución de ecuaciones diferenciales con transformada de Laplace

Teniendo en cuenta lo anterior, a continuación, por medio del desarrollo de los diferentes
ejercicios lograremos afianzar los temas claves para la resolución de ecuaciones diferenciales
como son el conocimiento desde la definición y clasificación de series matemáticas, técnicas
para resolver ecuaciones diferenciales mediante series matemáticas, hasta el estudio de
propiedades y convergencia de series de potencia y transformada de Laplace.
OBJETIVOS

• Solucionar ecuaciones diferenciales utilizando la Transformada de Laplace.

• Apropiación y reconocimiento de las tres temáticas desarrolladas

• Aplicar correctamente los principios y conceptos básicos de las series de Taylor.

• Desarrollar correctamente todos los ejercicios planteados.

• Solucionar ecuaciones diferenciales mediante series de potencia.


PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.


desarrollar
Miguel Angel Tibaquira Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
Farley Yanid Ocampo Entrega El estudiante desarrolla el ejercicio b en
Gomez todos los 3Tipo de ejercicios

Yenny Jimenez Moreno Alerta El estudiante desarrolla el ejercicio c en


todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo: Ejemplo: Líder Ejemplo:
Adriana Granados Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE


POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se


empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver  lo que está ocurriendo.
Para una ecuación dada:

y , , + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de (x−x 0 ) si se


desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿. En muchas ocasiones p ( x ) y q ( x )son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.


y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a 3 x 3+ …
m=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:


y = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…
,

m=1


y = ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x 2 +…
,,

m=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la suma


de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a x , los términos que incluyen a x 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y .

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Miguel Angel Tibaquira Cardona

a.
a. ( x 2− 1) 𝑦 ′′ − 4𝑥𝑦 ′ − 2𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓNMATEMÁTICA RAZÓN O


EXPLICACIÓN

 ( x 2− 1) 𝑦 ′′ − 4𝑥𝑦 ′ − 2𝑦 = 0 Multiplico 𝑦′′ con los


  x 2 𝑦 ′′ − 𝑦 ′′ − 4𝑥𝑦 ′ − 2𝑦 = 0 términos que la
acompañan
  El enunciado me da la
∞ ∞ ∞
primera y la segunda

x 2 ∑ m( m−1) am x m−2− ∑ m(m−1) am x m−2−4 x ∑ m am x m−1−2 ∑ am x m=0 derivada de la
m=2 m=2 m=1 m=0
sumatoria, la cual
puedo remplazarlas en
la ecuación
∞ ∞ ∞ ∞
En la primera sumatoria
∑ m(m−1)am x m− ∑ m(m−1) am x m−2−4 ∑ m am x m −2 ∑ am x m=0 puedo cancelar el x 2 con
m=2 m=2 m=1 m =0
la potencia de x m−2 de la
sumatoria, también la x
que acompaña el 4 con
x m−1
q=m y m= q , entonces si m = 2 y q=2 Ahora homogenizo

potencia igualándolas a
∑ q(q−1) aq x q q
q =2
Para la primera
sumatoria nos queda
q=m - 2 y m= q + 2, entonces si m = 2 y q=0 Para la segunda
sumatoria nos queda

∑ (q +2)(q+1)aq+2 x q
q =0

q=m Para la tercera



sumatoria nos queda
4 ∑ q aq x
q

q=1

q=m Para la cuarta sumatoria



nos queda
2 ∑ aq xq
q=0
∞ ∞ ∞ ∞
Uno todas las
∑ q(q−1) aq x q−∑ (q +2)( q+1)aq+ 2 x q−4 ∑ q aq x q−2 ∑ aq xq =0 sumatorias
q =2 q =0 q=1 q=0

∞ ∞ ∞
Debo igualar los

limites
∑ q( q−1)a q x q
−2 a2 −6 a 3 x1
−∑ (q+2)(q+1) a q +2 x q
−4 a 1 x 1
−4 ∑ q
q a x q
−2 a −2 a x
inferiores
0 1
1
−2 ∑ q
de q x las
a =0
q =2 q=2 q=2 q=2
sumatorias

1 1
−2 a2−6 a3 x −4 a 1 x −2 a0 −2 a1 x =0
1
Agrupo los términos
independientes e igualo
−6 a 3 x 1−6 a 1 x 1=0
a cero
¿
−a 3=a1 Simplifico y despejo
términos
−2 a2−2a 0=0
−a 2=a0

Factorizo las sumatorias


∑ [ q(q−1)aq −(q +2)( q+1) aq+ 2−4 q aq −2 aq ] x q=0


q =2

Agrupo e igualo a cero


q (q−1)a q−(q+2)(q+ 1) aq +2−4 q aq−2 a q=0
Despejo términos
[ q ( q−1 ) −4 q−2 ] a q−( q+ 2 )( q +1 ) aq +2=0
[ q2−5 q−2 ]
aq =aq +2
( q+2 ) ( q+1 )
Con los términos
q=2 despejamos evaluó a q=
2,3,4,5
[ 22−5(2)−2 ] a =a →
−8
0=a 4 → a4=0
2 2+2
( 2+2 ) ( 2+1 ) 12 Donde
a 0=0
a 1=0
a 2=0
a 3=0

q=3
[ 32−5(3)−2 ] −8
a3 =a3 +2 → 0=a5 → a5=0
( 3+2 )( 3+1 ) 20

Estamos demostrando que


q=4 la serie siempre nos va a
dar cero en todos sus
[ 4 2−5(4)−2 ] −6 términos
a4 =a 4+2 → 0=a6 →a 6=0
( 4+2 ) ( 4 +1 ) 30

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Farley Yanid Ocampo Gómez

b.
𝑦 ′′ + 𝑥2𝑦 ′ − 𝑥𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  El primer paso es derivar la


sumatoria para hallar 𝑦 ′
∞ ∞ ∞

∑ m ( m−1 ) am x m −2
+x 2
∑ ma m x m−1
−x ∑ a m x m=0 El segundo paso derivo la
m=1 m=1 m=0
sumatoria en 𝑦 ′ para hallar 𝑦 ′’
Tercer paso remplazo los valores
de 𝑦 ′′, 𝑦 ′ y 𝑦 en la ecuación
∞ ∞ ∞
Puedo eliminar una potencia con x 2
∑ m ( m−1 ) am x m −2
+ ∑ ma m x m+1
−∑ a m x m +1
=0
y x m−1
m=1 m =1 m=0

Donde Cuarto paso, debo homogenizar


potencias, en este caso debo igualar
k =m−3 , m=k + 3 ,
la primera sumatoria que tiene la
entonces sim=3 , k=0 potencia de menor valor x m−2 a
∞ x m+1 , para lograrlo debo igualar la
∑ (k +3) ( k +3−1 ) ak+ 3 x k+3−2 m = 3 y remplazarla por k que está
k=0

evaluando la primera sumatoria
∑ (k +3) ( k +2 ) a k+3 x k +1
k=0

k =m Para la segunda sumatoria tenemos


∑ k ak x k+1
k =1

k =m Para la tercera sumatoria tenemos


∑ ak x k+1
k=0

∞ ∞ ∞
Ya tenemos todas las sumatorias
∑ (k +3) ( k +2 ) a k+3 x k +1
+∑ k a k x
k+1
−¿ ∑ ak x
k+1
¿ con la misma potencia
k=0 k=1 k=0

∞ ∞ ∞
Ahora igualamos los subíndices de
6 a 3 x + ∑ ( k +3) ( k +2 ) ak+3 x + ∑ k ak x −¿ a 0 x−∑ ak x
k+1 k +1 k +1
=0 ¿ las sumatorias, evaluamos las que
k=1 k=1 k =1
inician k = 0, para que todas
inicien en k = 1


Factorizo
(6 a 3−a 0) x+ ∑ {( k +3)( k +2 ) ak+3 + k ak −ak } x
k+1
=0
k=0

6 a 3−a 0=0 Agrupo términos semejantes y


despejo
1
a 3= a 0
6

(k + 3) ( k +2 ) a k+3 +¿ Agrupo términos semejantes y


despejo
−(k −1)
a k+3= a
(k +3) ( k +2 ) k

−(1−1) Ahora busco la relación de


k =1 , a1+3= a1
(1+ 3) ( 1+2 ) recurrencia y empiezo a evaluar en
1 por que las sumatoria esta k = 1
a 4=0

−(2−1)
k =2 a5= a2
( 2+ 3) ( 2+2 )
−1
a 5= a
20 2
−(3−1)
k =3 a6 = a
(3+3) ( 3+ 2 ) 3
−1
a 5= a
90 0
−( 4−1)
k =4 a7= a4
(4+ 3) ( 4 +2 )
a 7=0

−(5−1)
k =5 a8 = a
(5+3) ( 5+2 ) 5
−1
a 8= a
1260 0


Con los valores encontrados,
y= ∑ am x =a0 +a1 x+ a2 x +a 3 x + …
m 2 3

m=0
remplazo en la sumatoria general

1 −1
y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 + a0 x 3 +0 x 4 + a0 x5 …
m=0 6 90

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YENNY JIMENEZ MORENO

c. y ' '− xy ' =e− x


PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 La solución planteada esta dada como ∞


y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a 3 x 3+ …
m=0

Calculamos las derivadas necesarias para sustituir ∞

en la ecuación diferencial y = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…


,

m=1


y = ∑ m ( m−1 ) a m x
,, m−2 2
=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x +…
m=2

Sustituimos en la ecuación diferencial ∞ ∞

−x
∑ m ( m−1 ) am x m−2
−x ∑ m am x
m−1 −x
=e
m=2 m=1
y ' '− xy '=e
Podemos escribir la segunda sumatoria desde 0 ∞ ∞

pues se hace 0 cuando m=0 ∑ m ( m−1 ) am x m−2− ∑ m am x m=e− x


m=2 m=0

Realizamos un cambio para que la primer ∞ ∞

sumatoria para que inicie desde 0 ∑ (m+2) ( m+1 ) am+2 x − ∑ ma m x m=e−x


m

m=0 m=0

Escribimos en una sola sumatoria ∞

∑ ( ( m+ 2 )( m+1 ) am +2 x m−mam x m )=e−x


m=0

Factorizamos x^m ∞

∑ ( ( m+2 )( m+1 ) am+ 2−m am ) x m=e− x


m=0

Hallamos la solución homogénea ∞

∑ ( ( m+2 )( m+1 ) am+ 2−m am ) x m=0


m=0

Dividimos en x^m ∞

∑ ( ( m+2 )( m+1 ) am+ 2−m am )=0


m=0

Igualamos cada termino a 0 ( ( m+2 ) ( m+ 1 ) a m+2−ma m )=0


Despejamos la constante con mayor subíndice m
a m+2= 2
am
m + 3 m+2
Reemplazamos los primeros términos m=0
a 2=0
Podemos concluir que los pares se anulan
m=1
1
a 3= a 1
6
m=3
1
∗3
3 6
a 5 = a3 = a
20 20 1
m=5
1
∗3
6
∗5
5 20
a 7 = a 5= a1
42 42

Damos la solución m

∞ ∏ (2 m+1)
y= ∑ i=0
x ( 2m +1)
m=0 ( x +2 ) !∗( x+1 ) !

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de un


circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

2 2
d x dx d q dq
m 2
+ β + kx=f (t ) L 2
+ β + kq=E (t)
dt dt dt dt

Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de Laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo
La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de
ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.

Suponga que la función y (t) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para s> s0 .
Entonces la transformada de Laplace y (t) existe s> s0 y está dada por:


L { y ( s ) }=∫ e
−st
y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. . ʆ {e 4 t ¿

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L {e at f ( t ) }=F (s−a) En la solución de esta función por el método de


Laplace podemos utilizar directamente las
1 propiedades de la tabla para cada termino que
L {( t ) }=
s2 compone la función
s
L { cos ( t ) }= 2
s +1
Donde Resolvemos

L {e f ( t ) }=(s−4)
4t

1
L {( t ) }= 2
s
s
L { cos ( t ) }= 2
s +1
L¿ Nos queda de la siguiente forma

L¿ Multiplico para simplificar y obtengo el resultado

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Farley Yanid Ocampo Gómez

b. ʆ {e−2 t sen (5 t) }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  ʆ {e−2 t sen (5 t )} Para resolver esta función por la transformada de


Laplace, utilizamos la tabla de conversión la cual
Resolvemos nos indica que

ʆ {e f (t ) }=F (s−a)
at

Donde a=2
5 5
ʆ {e−2 t sen (5 t) } =(s+2)  2 2
= 2
Ahora para sen
s + 5 (s +2) +25
a
ʆ { sen (a t) } =
s +a 2
2

5 Solución
ʆ {e−2 t sen (5 t) } =
( s+2)2+ 25

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YENNY JIMENEZ MORENO

c. ʆ {𝑡𝑒4𝑡 }
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA

Se aplica la forma
L [ f (t ) ] =∫ f ( t ) e
− st
dt
0


Se opera
∫ e4 t e−st dt
0

∫ e4 t−st dt
0

∫ e(4−s)t dt
0

1 ( 4−s )t ∞
4−s
e
4 |
1 (4 −s) t 1 ( 4−s )o Se calcula el lim ❑
lim e − e t→∞
t→∞ 4−s 4−s
1 1
lim e ( k−s ) t−
4−s t → ∞ 4−s
1 Como lim e 4 x =0 Entonces,
L { e }=
4t
(s> 4)
s−4 t→∞

( 4−s ) t
lim e =0 (4−s=4)
t→∞
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES


DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.
{ }
, 2t
y −3 y=e
y ( 0 )=1

Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

L { y , −3 y }=¿❑ L { e 2t } ¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) (s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y ( t )

L−1 { Y ( s) }=−L−1 ( s−2


1
)+2 L ( s−3
1
)
−1

2t 3t
y ( t ) =−e +e

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Miguel Angel Tibaquira Cardona

a. 𝑦 ′′ + 6𝑦 ′ + 8𝑦 = 𝑒5t ; 𝑦(0) = 1 , 𝑦 ′ (0) = −4

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

L { y ' ' + 6 y ' +8 y }= L { e 5t } Aplicamos transformada en ambas


L { y ' ' }+ 6 L { y ' }+8 y L { y }= L { e 5t } ecuaciones, la puedo aplicar a ca
elemento y retirar las constantes
Recordemos que
L { f ´ ´ (t ) }=s L { f (t) }−sf (0)−f ´ (0)
2

L { f ´ (t ) }=s L { f (t ) }−f (0)


L { f ( t) }=L { f (t) }
1
L { e 5t }=
2 1 ( s−5)
s L { y }−sy ( 0)− y ´ (0)+6 ( s L { y } − y (0) ) +8 L { y }=
(s−5) Remplazo en la ecuación
2 1 Remplazo los valores de la condición
s L { y }−s (1)−(−4)+6 ( s L { y }−(1) ) +8 L { y }=
( s−5) inicial en la ecuación

2 1
s L { y }−s+ 6 s L { y }−2+ 8 L { y }= Simplifico
(s−5)

{ s2 +6 s+8 } L { y }= 1 + s+ 2 Paso los elementos independientes al


(s−5)
lado derecho de la ecuación y factorizo
1 L{ y}
+ s+ 2
(s−5)
L { y }= 2 Despejo L { y }
(s +6 s +8)

1 s 2
+ +
(s−5) (s−5) (s−5)
L { y }= Sumo el fraccionario y los dos términos
( s2 +6 s+8)

1+ s( s−5)+ 2(s−5) Multiplico extremos y medios


(s−5)
L { y }= 2
( s +6 s+ 8)

1+ s (s−5)+2( s−5) Elimino paréntesis del numerador


L { y }= 2
( s−5)(s +6 s+ 8) Simplifico
2
1+ s −s 5+2 s−10
L { y }= 2
(s−5)(s + 6 s +8)
2
s −s 3−9 Resuelvo el trinomio cuadrado del
L { y }= 2 denominador
( s−5)(s +6 s+ 8)

s 2−s 3−9
L { y }=
(s−5)( s+ 2)(s+ 4)

L
−1
{ s2−s 3−9
( s−5)(s +2)(s+ 4) } Aplico transformada inversa
s 2−s 3−9 c c c
= 0 + 1 + 2
( s−5)(s+ 2)(s+ 4) ( s−5) (s+2) ( s+ 4)
Para resolver esta ecuación aplico el
método
( s¿¿ 2−s 3−9)( s−5)(s+ 2)( s+ 4) c 0 (s−5)(s+2)(s +4 ) c 1 (s−5)( de fracciones
s+2)(s parciales y utilizo
+4 ) c 2 (s−5)(s+2)(s+ 4)
= + los denominadores+ ¿
(s−5)(s+ 2)(s+ 4) (s−5) (s+2) (s +4)

(s¿¿ 2−s 3−9)=c0 (s+ 2)(s+ 4)+c 1 (s−52)( s+ 4)+ c2 (s+ 2)(s−5)¿
Remplazo
s=5
Multiplico
(5¿¿ 2−5.3−9)=c 0 (5+2)(5+ 4)+ c1 (5−52)(5+ 4)+c 2 (5+2)(5−5) ¿ toda la ecuación por el
denominador
1
Nos queda: 1=c 063→ c 0= 63
s=-2
((−2)¿¿ 2−(−2)3−9)=c 0 ((−2)+2)((−2)+4)+ c1 ((−2)−5)((−2)+ 4)+ c2 ((−2)+ 2)((−2)−5)¿
−1 Simplifico eliminando términos en
Nos queda: 1=c 1−14 → c 1= 14 común
s=-4
((−4)¿¿ 2−(−2)3−9)=c 0 ((−4)+2)((−4)+4 )+ c1 ((−4)−5)((−4)+ 4)+ c2 ((−4)+ 2)((−4 )−5)¿
18
Nos queda: 19=c 2 19 → c 2= 19
Remplazo en “s” los valores que pueden
dan cero en las raíces reales del
denominador, en este caso son 5,-2,-4

Simplifico y despejo c 0

Simplifico y despejo c 1

Simplifico y despejo c 1
1 −1 18 Remplazo los valores obtenidos en las
63 14 19 fracciones parciales propuestas
+ +
( s−5) (s+2) (s+ 4)

{ }
−1 1 1 18 Multiplico extremos y medios
L − +
63( s−5) 14 (s +2) 19(s +4 )
1 −1
63
L
{ 1 1
}
− L−1
( s−5) 14
1 18
+ L−1
(s +2) 19 { 1
(s+ 4) } { } Aplico transformada inversa a cada fracción
y retiro las constantes
Aplico la propiedad de la transformada
Soluicon inversa y las constantes permanecen iguales
1 5 t 1 −2 t 18 −4 t
e − e + e
63 14 19

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


Farley Yanid Ocampo Gómez

b.
4𝑡
b. 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ − 3𝑦 = 𝑒 ; 𝑦(0) = −1 , 𝑦 ′ (0) = 3
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA

 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ − 3𝑦 = 𝑒 4𝑡 Aplicamos transformada de Laplace


L { y ' ' }+ L {2 y ' }−L { 3 y }=L { e }
4t en ambos lados de la igualdad,
usando la propiedad de linealidad de
L { y ' ' }+ 2 L { y ' }−3 L { y }=L { e 4 t } la transformada
Recordemos que las funciones f(t),
g(t) y constantes a, b
Donde
L { a . f (t )+ b . g (t ) }=a . L { f (t) } +b L { g(t ) }
Aplico transformada a cada termino
Saco las constantes
En el primer termino Aplico la siguiente propiedad
Donde
L { y ' ' }=s2 L { y }−s . y (0)− y ' (0) L { f ' ' .(t ) }=s2 L { f .(t) }−s . f (t)−f ´ (t)
En el segundo termino
2 L { y ' } =2 s L { y }− y (0)
En el tercer termino
−3 L { y }=−3 L { y }

2 1 Ordenamos
s L { y }−s . y (0)− y ' (0)+ 2(s L { y }− y( 0))−3 L { y }=
s−4

2 1 Aplico las condiciones iniciales


s L { y }−s .(−1)−3+2(s L { y } −(−1))−3 L { y }=
s−4 𝑦(0) = −1 , 𝑦 ′ (0) = 3
2 1 Simplifico
s L { y } + s−3+2 s L { y } +2−3 L { y }=
s−4
2 1
s L { y } + s−1+ 2 s L { y }−3 L { y } =
s−4
2 1 Paso los términos independientes al
s L { y } +2 s L { y }−3 L { y }= −s+1 otro lado del igual
s−4
1 Factorizo la expresión
L { y } [ s +2 s−3 ]=
2
−s+1
s−4
1
−s +1 Despejo L { y }
s−4
L { y }= 2
[ s +2 s−3 ]
1−s (s−4)+s−4 Multiplico extremos y medios
s−4
L { y }=
[ s +2 s−3 ]
2

1−s ( s−4)+ s−4


L { y }=
s−4 [ s +2 s−3 ]
2

−s2 +5 s−3 Opero el denominador


L { y }=
s−4 [ s + 2 s−3 ]
2

−s 2 +5 s−3 Factorizo el denominador


s−4( s−1)( s+ 3)
2
−s +5 s−3 a0 a1 a2 Aplico fracciones parciales usando
= + +
( s−4)(s−1)(s+ 3) s−4 s−1 s+3 el denominador
2
Multiplico
−s + 5 s−3(s−4 )(s−1)(s +1) a 0 (s−4)(s−1)(s+1) a1 (s−4)( s−1)(s +3) laaecuación por els +3)
(s−4)(s−1)(
= + + 2
(s−4)( s−1)(s+1) s−4 s−1denominador s+ 3

2
−s +5 s−3=a 0 (s−1)(s +3)+ a1 (s−4)(s+3)+ a2 (s−4)(s−1) Simplifico
Sustituimos por 4 Debemos encontrar los valores de
a 0 , a 1 , a2 y para lograrlo sustituimos
2
−( 4) +5(4)−3=a 0 (4−1)(4 +3)+ a1 (4−4)(4+3)+a2 ( 4−4 )( 4−1) las raíces reales del denominador por
4,1,-3
1=a0 21
1
a 0=
21

Sustituimos por 1
−( 1)2 +5(1)−3=a0 (1−1)(1+3)+a 1( 1−4 )(1+ 3)+ a2 (1−4)(1−1)

1=a1−12
−1
a 1=
12

Sustituimos por -3
2
−(−3) +5 (−3)−3=a0 (−3−1)(−3+3)+ a1 (−3−4 )(−3+3)+a2 (−3−4 )(−3−1)

−27=a2 28
−27
a 2=
28
a0 a1 a2 Remplazo los valores encontrados en
+ +
s−4 s−1 s+3 las fracciones parciales

1 −1 −27
21 12 28 Multiplico extremos y medios
+ +
s−4 s−1 s +3

1 1 27
− −
21(s−4) 12(s−1) 28(s+ 3)

L−1 { 1
21(s−4) } {
−L−1
1
12( s−1)
−L−1 } {
27
28(s+3) } Aplico la transformada inversa de
Laplace a cada termino

1 −1
21
L
1
{ 1 −1
− L
( s−4) 12 } 1
{
27 −1 1
− L
(s−1) 28 ( s+3) } { } Retiro las constantes

1 4 t 1 t 27 −3 t Aplico la tabla de Laplace y


y= e − e− e
21 12 28 encuentro la solución

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YENNY JIMENEZ MORENO


'' ' ' 1
c. y +2 y + 5 y=t ; y ( 0 )=0 , y ( 0 )=
2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Tenemos la siguiente ecuación diferencial ''


y +2 y + 5 y=t
'

 Aplicando por teoría la transformada de la 1


s2 Y ( s ) −sy ( 0 )− y ' ( 0 )+2 sY ( s )−2 y ( 0 )+ 5Y ( s )=
place s
2

Reemplazamos las condiciones iniciales 2 1 1


s Y ( s ) − +2 sY ( s ) +5 Y ( s )= 2
2 s
1
y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=
2 2 1 1
s Y ( s ) +2 sY ( s )+5 Y ( s )= +
s 2
2

Despejamos Y(s) 2+ s
2
Y ( s ) ( s + 2 s+5 ) =
2
2
2s

2+ s 2
Y ( s )=
2 s ( s +2 s +5 )
2 2

2 1
Y ( s )= +
2 s ( s +2 s +5 ) 2 ( s +2 s +5 )
2 2 2

2 1
Y ( s )= +
2 s ( s +2 s +4 +1 ) 2 ( s +2 s+ 4+ 1 )
2 2 2

1 1
Y ( s )= +
s ( ( s +2 ) + 1 ) 2 ( ( s +2 ) +1 )
2 2 2

Escribimos como fracciones parciales 1 As+ B C D


= + +
s ( ( s+ 2 ) +1 ) ( ( s+ 2 ) +1 ) s2 s
2 2 2

Aplicamos factor común e Igualamos los términos 3 2 2


A s + B s +C s + 2Cs+5 C+ D s +2 D s + 5 Ds=1
3 2

de los mismos coeficientes de las variables del


mismo grado de polinomio ( A+ D ) s 3 + ( B +C+ D ) s 2 +(2 C+ 5 D) s+ 5C=1

Para s^3
A+ D=0
Para s^2
B+C+2 D=0
Para s
2 C+5 D=0
Para la constante
5 C=1

( |)
Resolvemos por Gauss Jordán 1 0 0 10
0 1 1 20
¿
0 0 2 50
0 0 5 01

( |)
1 0 0 1 0
0 1 1 2 0 f 2=−1∗f 3+f 2
0 0 1 5/2 0 f 4=−5∗f 3+f 4
0 0 5 0 1

( |)
1 0 0 1 0
0 1 0 −1/2 0 −2
f 4= ∗f 4
0 0 1 5 /2 0 25
0 0 0 −25/2 1

( | )
1 0 0 1 0
f 1=−1∗f 4 + f 1
0 1 0 −1/2 0
0 0 1 5 /2 0 f 2=1/2∗f 4+ f 2
¿
0 0 0 1 −2/25

( | )
1 0 0 0 2/25
0 1 0 0 −1/25
0 0 1 0 1/5
0 0 0 1 −2/25

Por tanto, la solución es:


2
A=
25
−1
B=
25
1
C=
5
−2
D=
25

Sustituimos y tenemos: 2 s−1 1 2


+ −
25 ( ( s +2 ) + 1 ) 5 s 25 s
2 2

Aplicamos la transformada inversa de la place y 2 s+1 3∗2 1 2


Y ( s )= − + 2− +
llegamos a la solución particular de la ecuación 25 ( ( s+2 ) +1 ) 25∗2 ( ( s+ 2 ) +1 ) 5 s 25 s 2∗2 (
2 2

diferencial
2 3 t 2 1
y= e−t cos ( 2 t )− e−t sen ( 2 t ) + − + e−t sen ( 2 t )
25 50 5 25 4

2 −t 19 −t t 2
y= e cos ( 2 t ) + e sen ( 2t ) + −
25 100 5 25

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los


aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Aporte realizado por Farley Yanid Ocampo, parte colaborativa

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 𝑥𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 2𝑥𝑦 = 0 𝑦 (1) = 1; 𝑦 ′ (1) = 1 Ecuación con condición inicial

∞ (n)
y ( x 0)( x −x0 )
n
El método de seres de Taylor se resume en la
y=∑ ecuación
n=0 n!

La 0serie
(x −x0 ) y(1) (x 0) ( x−x 0 )(2) y(2) (x 0 ) ( x−x es( de
)(3) y(3) x 0 )la (forma
x− x0 )(4 ) y(4 )( x0 ) (x−x 0)(5 ) y (5) ( x 0)
y ( x )= y (x 0)+ + + + +
1! 2! 3! 4! 5!

 𝑥 y (2 )( x)+ 3 y (1) ( x)− 2𝑥𝑦(x) = 0 Rescribo la ecuación de la forma


Puedo hallar el valor de y (2 ), remplazando en 𝑦 (1) =
1
 1. y (2 )( 1)+ 3 y (1) (1)− 2.1.𝑦(1) = 0
Remplazo, simplifico y despejo a y (2 )
(2 )
y (1)+ 3.1− 2.1 = 0
Ya tengo el valor de la segunda derivada evaluada
(2 )
y =1 en uno, sigo derivando para encontrar la tercera
2 derivada y para hacerlo representa la ecuación de
d y dy d
x 2
+3 −2 (xy)=0 la siguiente forma
dx dx dx

Derivo la ecuación
d
x (
d2 y
dx d x 2
dy d d
+ 3 −2 ( xy ) = (0)
dx dx dx )
3 2
d y d y dy
x +4 y −2 y −2 x =0
dx 3
dx 2
dx

3 2
d y (1) d y (1) d
1. +4 −2 y (1)−2.1 . =0
dx
3
dx
2
dx Encuentro la tercera derivada y la evaluó en 1,
remplazando los valores ya encontrados

3
d y (1)
3
+ 4 (2)−2(1)−2(1)(1)=0
dx
3
d y (1)
3
+ 8−4=0
dx Despejo la tercera para encontrar su valor
En este puto del desarrollo del ejercicio, queda
3 pendiente encontrar la derivada 4 y derivada 5 de
d y (1)
3
=−4 la ecuación para darle solución, espero que los
dx
demás compañeros puedan hacer sus aportes para
la solución

Remplazo los valores de las derivas y desarrollo


las factoriales

Solución por el método de series de taylor

Aporte colaborativo en la solución del ejercicio propuesto para resolver por series de Taylor

Estudiante: Miguel Angel Tibaquira Cardona

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Ecuación para resolver por el método de series de


 𝑥𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 2𝑥𝑦 = 0 𝑦 (1) = 1; 𝑦 ′ (1) = 1 Taylor con condición inicial

d3 y d2 y dy Se continua el desarrollo de la solución del


x +4 −2 y−2 x
dx
3
dx
2
dx ejercicio a partir de esta ecuación

( )
d d3 y d2 y dy d Debemos derivar la ecuación resultante de orden 3
x + 4 −2 y −2 x = (0) para hallar la derivada de orden 4
dx d x 3 dx 2
dx dx
4 3 2
d y d y dy d y Sabemos que y= y (x) ; y (1)=1; y 1 (1)=1
x +5 3 −4 −2 x =0
dx
4
dx dx dx
2

Como la condición inicial de 𝑦 (1) = 1, evaluamos


4
d y (1) d y (1) dy (1)
3
d y ( 1)
2 con valor de 1 toda la ecuación
(1) +5 −4 −2(1) =0
dx
4
dx
3
dx dx
2

4
d y (1)
+5(−4)−4 (1)−2(1)(1)=0
d x4
4
d y (1) Se despeja la deriva
4
=26
dx

( )
4 3 2
d d y d y dy d y d
x +5 −4 −2 x 2 = (0)
dx d x 4
dx
3
dx dx dx
Sigo derivando la ecuación resultante de orden 4
para hallar la derivada de orden 5

5 4 2 3
d y d y d y d y d dy Como la condición inicial de 𝑦 (1) = 1, evaluamos
x +6 4 −2 2 −2 x −4 ( )=0
dx 5
dx dx dx 3
dx dx con valor de 1 toda la ecuación

d 5 y (1) d 4 y (1) d 2 y (1) d 3 y (1) d dy (1)


(1) +6 −2 −2(1) −4 ( )=0
dx
5
dx
4
dx
2
dx
3
dx dx
5
d y (1)
(1) +6(26)−2(1)−2(1)(−4)−4 (1)(1)=0
d x5

5
d y (1)
=−158
d x5

Despejo la deriva para encontrar su valor

(1) (2) (2) (3) (3) (4) (4 ) (5) (5 )


( x−1) y (1) (x−1) y (1) ( x−1) Evaluamos
y (1) (x−1) y (1) ( x−1) y (1) serie de
y ( x )= y (1)+ + + + en 1 todas las+ ecuaciones en +......
1! 2! 3Taylor
! 4! 5!
( x−1)(1) (x−1)(2) (1) ( x−1)(3) (1) (x−1)(4) (26) (x−1)(5) (−158)
y ( x )=1+ + + + + +......
1 2 3 8 30

Podemos remplazar los valores de todas las


derivadas encontradas, en las ecuaciones por series
de Taylor, y desarrollamos las factoriales para
obtener la solución

Aporte realizado por Yenny Jimenez Moreno, parte colaborativa

Problema: De acuerdo con lo anterior, usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de
'' '
x y +3 y −2 xy =0 ; y (1)=1; y ' (1)=0

n n

y ( x 0 ) ( x−x 0 )
y=∑
n=0 n!
1 2 2 3 3 4 4 5 5
( x−x 0 ) y ( x0 ) ( x−x 0 ) y ( x 0 ) ( x−x 0 ) y ( x 0 ) ( x−x 0 ) y ( x 0 ) ( x−x 0 ) y ( x 0 )
y ( x ) = y ( x0 ) + + + + + +……………
1! 2! 3! 4! 5!
Reemplazamos el x 0 por 1
∝ n n
y ( 1 )( x−1 )
y=∑
n=0 n!

( x−1 ) y 1 ( 1 ) ( x−1 )2 y 2 ( 1 ) ( x−1 )3 y 3 ( 1 ) ( x−1 )4 y 4 ( 1 ) ( x−1 )5 y 5 (1 )


y ( x) = y ( 1 ) + + + + + +… … … … …
1! 2! 3! 4! 5!
Sabemos que:
(1 )
y= y ( x ) ; y ( 1 )=1 ; y ( 1 )=0

x y ( 2) ( x)+3 y 1 ( x)−2 xy (x )=0

1 ∙ y ( 2) (1)+3 y 1 (1)−1 ∙2 y (1)=0


(2 )
y (1)+3( 0)−2(1)=0
(2 )
y ( 1 )=2

x y ( 2) ( x)+3 y 1 ( x)−2 xy (x )=0

d2 y dy
x +3 −2 xy =0
dx 2
dx

[ ]
2
d d y dy
x 2
+3 −2 xy =0
dx d x dx

d2 y d3 y d2 y dy
+ x 3 +3 −2 y−2 x =0
dx 2
dx dx 2
dx

d3 y d2 y dy
x + 4 −2 y−2 x =0
dx 3
dx 2
dx

d 3 y (1) d2 y (1) dy (1)


1 + 4 −2 y (1)−2(1) =0
dx
3
dx
2
dx
3
d y (1)
+ 4 (2)−2(1)−2(1)( 0)=0
d x3
3
d y (1)
3
+ 8−2−0=0
dx
3
d y (1)
=−6
d x3

y (3 ) ( 1 )=−6

d3 y d2 y dy
x 3
+ 4 2
−2 y−2 x =0
dx dx dx

[ ]
3 2
d d y d y dy
x + 4 2 −2 y−2 x =0
dx d x 3
dx dx

d3 y d4 y d3 y dy dy d2 y
+ x 4 + 4 3 −2 − −2 x =0
d x3 dx dx dx dx d x2

d4 y d3 y dy d2 y
x +5 −3 −2 x =0
d x4 d x3 dx d x2
4 3 2
d y (1) d y (1) dy (1) d y (1)
1 +5 −3 −2 x =0
dx
4
dx
3
dx dx
2

d 4 y (1)
4
+5(−6)−3 ( 0 )−2 ( 1 ) (1)=0
dx

d 4 y (1)
4
−30−0−2=0
dx

y ( 4) ( 1 )=32

4 3 2
d y d y dy d y
x 4
+5 3 −3 −2 x 2
=0
dx dx dx dx

d
x
d4 y
dx d x 4[+5
d3 y
d x3
−3
dy
dx
−2 x
d2 y
d x2
=0
]
4 5 4 2 2 3
d y d y d y d y d y d y
4
+ x 5 + 5 4 −3 2 − 2 −2 x 3 =0
dx dx dx d x dx dx

d5 y d4 y d2 y d3 y
x 5
+5 4
−4 2 −2 x 3 =0
dx dx dx dx

d 5 y (1) d 4 y (1) d2 y (1) d 3 y (1)


1. 5
+5 4
−4 2
−2(1) 3
=0
dx dx dx dx

d 5 y (1)
5
+5 (32)−4 (2)−2(1)(−6)=0
dx

d 5 y (1)
5
+160−8+12=0
dx

d 5 y (1)
5
=−164
dx
(5 )
y ( 1 )=−164

( x−1 ) (0) ( x−1 )2 (2) ( x−1 )3 (−6) ( x−1 ) 4 ( 32 ) ( x−1 )5 (−120 )


y ( x) = y ( 1) + + + + + +……………
1! 2! 3! 4! 5!

2 ( x−1 )2 −6 ( x−1 )3 32 ( x−1 )4 −164 ( x−1 )5


y ( x ) =1+ + + + +…
2 6 24 120
4 5
4 ( x−1 ) 41 ( x−1 )
y ( x ) =1+ ( x−1 )2−( x−1 )3 + − +…
3 30

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA


SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,


PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución

Aplicando la ley de Newton a 𝑀1 y 𝑀2 se La ecuación esta bien planteada pero el signo


obtiene: debe ser negativo, porque según el diagrama de
𝑀1𝑥̈1 = 𝐹2 + 𝐹1 = 𝐾2 (𝑥2 − 𝑥1) + 𝐾1𝑥1 fuerzas 𝐾1𝑥1 van en sentido negativo

𝑀1𝑥̈1 = 𝐹2 + 𝐹1 = 𝐾2 (𝑥2 − 𝑥1) - 𝐾1𝑥1

De igual forma el signo dentro del paréntesis


𝑀2𝑥̈2 = −𝐹3 + 𝐹2 = −𝐾3𝑥2 – 𝐾2 (𝑥2 + 𝑥1) debe ser negativo, por la resta de la distancia de
las dos masas (𝑥2 + 𝑥1)
𝑀2𝑥̈2 = −𝐹3 + 𝐹2 = −𝐾3𝑥2 – 𝐾2 (𝑥2 - 𝑥1)

Sustituyendo los valores dados en el


Se sigue presentando errores en los signos de las
enunciado
ecuaciones
𝑥̈1 – 3𝑥1 – 2𝑥2 = 0 La forma correcta es
2𝑥̈2 – 4𝑥2 – 2𝑥1 = 0 𝑥̈1 + 3𝑥1 – 2𝑥2 = 0
2𝑥̈2 + 4𝑥2 – 2𝑥1 = 0
Aplicando la Transformada de Laplace, se
obtienen las siguientes ecuaciones

(𝑆2 + 3) 𝑋1 (𝑠) – 2𝑋2 (𝑠) = 𝑠𝑥1 (0) + 𝑥̈1(0)


−𝑋1 (𝑠) + (𝑆2 + 3) 𝑋2 (𝑠) = 𝑠𝑥2 (0) + 𝑥̈2(0)

Teniendo en cuenta las condiciones iniciales


de movimiento (posición y velocidad en 𝑡 =
0), las ecuaciones serían

(𝑆2 + 3) 𝑋1 (𝑠) – 2𝑋2 (𝑠) = −𝑠


−𝑋1 (𝑠) + (𝑆2 + 3) 𝑋2 (𝑠) = 2𝑠

Despejando obtenemos:
2
2 s +5 s 2s 5s
𝑥2 (𝑠) = 2 2 = 2 + 2
( s + 4)(s +1) s + 1 s + 4

Al aplicar la transformada inversa de


Laplace, obtenemos como resultado

𝑥2 (𝑡) =𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 – 𝑐𝑜𝑠2𝑡

Luego, reemplazando obtenemos

𝑥1 (𝑡) = 2𝑥2 (𝑡) + 𝑥̈2 (𝑡) = 𝑡 + 𝑐𝑜𝑠2𝑡 – 𝑐𝑜𝑠𝑡 –


4𝑐𝑜𝑠2𝑡

Esto es:
𝑥1 (𝑡) =𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 – 2𝑐𝑜𝑠2𝑡

Así, las posiciones de las masas en el tiempo


𝑡 son:
𝑥1 (𝑡) = − 𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 4𝑐𝑜𝑠2𝑡
𝑥2 (𝑡) = 2 𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 𝑐𝑜𝑠2t
Aporte colaborativo realizado por Miguel Angel Tibaquira Cardona
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución
Aplicando la ley de Newton a M 1 y M 2 se
obtiene:
Escriba aquí laecuación .
M 1 x ̈ 1 = F 2+ F 1 = K 2 ( x 2 − x 1) + K 1 x1

M1x ̈ 2 = − F 3 + F 2= − K 3 x 2 − K 2 ( x 2 + x 1)

Sustituyendo los valores dados en el enunciado


x ̈ 1 − 3x 1 − 2x 2 = 0
2x ̈ 2 − 4x2 − 2x1 = 0

Aplicando la Transformada de Laplace, se


obtienen las siguientes ecuaciones

( s2 + 3) x 1 (𝑠) − 2 x 2 (𝑠) = 𝑠 x 1 (0) + x ̈ 1(0)


− x 1 (𝑠) + ( s2+ 3) x 2 (𝑠) = 𝑠 x 2 (0) + x ̈ 2(0)

Teniendo en cuenta las condiciones iniciales de


movimiento (posición y velocidad en 𝑡 = 0), las
ecuaciones serían
( s2+ 3) x 1 (𝑠) − 2 x 2 (𝑠) = −𝑠 El procedimiento de esta ecuación fraccionada no
− x 1 (𝑠) + ( s2+ 3) x 2 (𝑠) = 2s es el correcto
2
2 s +5 s 2s 5s
Despejando obtenemos: 2 2 = 2 + 2
( s + 4)(s +1) s + 1 s + 4
2 s 2 +5 s 2s 5s El procedimiento correcto es
x 2(𝑠) = 2 2 = 2 + 2
( s + 4)(s +1) s + 1 s + 4 2s
2
5s
¿ 2 2
+ 2 2
(s +4 )(s + 1) (s +4)(s +1)

El resultado de la transformada inversa de


2s 5s
Laplace en esta ecuación 2 + 2 no es
s +1 s +4
correcto
El resultado correcto es:

Al aplicar la transformada inversa de Laplace,


obtenemos como resultado 2L
−1
{ 2
s
2
( s +1 ) }
+5 L
−1
{ s
( s + 22)
2 }
𝑥2 (𝑡) =𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 − 𝑐𝑜𝑠2𝑡 2 cos t+ 5 cos 2t
Luego, reemplazando obtenemos

x 1 (𝑡) = 2 x 2 (𝑡) + x ̈ 2 (𝑡) = 𝑡 + 𝑐𝑜𝑠2𝑡 − 𝑐𝑜𝑠𝑡 −


4𝑐𝑜𝑠2𝑡

Esto es:
x 1 (𝑡) =𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 − 2𝑐𝑜𝑠2𝑡

Así, las posiciones de las masas en el tiempo 𝑡


son:

x 1 (𝑡) = − 𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 4𝑐𝑜𝑠2𝑡


x 2 (𝑡) = 2 𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 𝑐𝑜𝑠2 t
PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.

YENNY JIMENEZ EJERCICIO https://youtu.be/KmGQh7cXXAg


MORENO 1 LECTRA C

CONCLUSIONES

 Se lograron solucionar cada uno de los ejercicios propuestos en la guía a través del
trabajo colaborativo.

 Por medio del presente trabajo colaborativo logramos afianzar de una manera práctica
las temáticas propuestas para esta tercera unidad del curso a través del empleo del
método de serie de potencia y transformada de Laplace.
 El estudio de Ecuaciones Diferenciales, es de vital importancia para nuestra
formación profesional, pues nos proporcionara las herramientas necesarias para poder
plantear soluciones de fenómenos específicos propios de la ingeniería.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 123-130).

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 157-165).
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 179-185).

López, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2a. ed.). España:
Editorial Tébar. (pp.93-135). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343

También podría gustarte