COLEGIO EL LIBERTADOR

INS TITUC IÓN EDUC ATIVA DIS TR ITAL

SEDE A
JORNADA ÚNICA
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
PRIMER Y SEGUNDO PERIODO
DOCENTE: Martha Cecilia Rojas Tovar
CURSO: 902 LENGUA CASTELLANA INTENSIDAD HORARIA: 4 horas
30 PUNTOS

1. Elige uno de los siguientes temas:

TEXTOS
L I T E R AT U R A
L AT I N O A M E
CRÓNIC N A R R AT I V O S .
ESTRUCTURA Y
RICANA A vs. CLASES

NOTICIA
CÓMO SE SIMIL Y
HACE UNA
EXPOSICIÓN
METÁFO
ORAL RA
2. Realiza una investigación acerca del tema seleccionado y toma notas en tu cuaderno como evidencia; para ello emplea
esquemas o cuadros de resumen.

3. Observa el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=Uz2hW8eiHjE&ab_channel=AlexisLaraSepulveda y baja la aplicación gratuita
(FREE TRIAL, por 7 días): https://www.sparkol.com/en

4. Prepara tu presentación teniendo en cuenta los siguiente parámetros:

a. Incluye tu nombre y apellidos
b. Emplea tu creatividad e imaginación para hacerla lo más agradable posible y de fácil comprensión.
c. Abarca los aspectos más relevantes del tema.
d. Conserva la estructura de Inicio (dónde presentas el tema), Desarrollo (Explicas todo el tema) y Fin (Ofreces una
conclusión relacionada con el tema)
e. Duración mínima 5 minutos

5. Escribe un párrafo acerca de tu experiencia con esta actividad.

 Envía las notas de la investigación, el párrafo y el video para ser valorado.

COLEGIO EL LIBERTADOR
INS TITUC IÓN EDUC ATIVA DIS TR ITAL
SEDE A
JORNADA ÚNICA
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
PRIMER Y SEGUNDO PERIODO
DOCENTE: Martha Cecilia Rojas Tovar
CURSO: 1003 IDIOMA EXTRANJERO INTENSIDAD HORARIA: 3 horas
30 PUNTOS
1. Elige una canción en inglés que te agrade y cópiala en tu cuaderno tal cual aparece. Haciendo uso de la siguiente
plantilla:

LYRICS VERBS TENSE

2. Extrae los verbos de cada verso (línea) y escribe el tiempo verbal en que se encuentran.

3. Realiza una representación (dibujo) del mensaje de la canción, empleando la mayor cantidad de elementos posibles

4. Escribe un párrafo acerca de tu experiencia con esta actividad.

 No se tendrán en cuenta, para valoración, los trabajos enviados en computador.

COLEGIO EL LIBERTADOR
INS TITUC IÓN EDUC ATIVA DIS TR ITAL
SEDE A
JORNADA ÚNICA
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
PRIMER Y SEGUNDO PERIODO
DOCENTE: Martha Cecilia Rojas Tovar
CURSO: 1104 IDIOMA EXTRANJERO INTENSIDAD HORARIA: 3 horas
30 PUNTOS

1. Elige una canción en inglés que te agrade y cópiala en tu cuaderno tal cual aparece. Haciendo uso de la siguiente
plantilla:

LYRICS VERBS TENSE

2. Extrae los verbos de cada verso (línea) y escribe el tiempo verbal en que se encuentran.

3. Realiza una representación (dibujo) del mensaje de la canción, empleando la mayor cantidad de elementos posibles

4. Escribe un párrafo acerca de tu experiencia con esta actividad.

 No se tendrán en cuenta, para valoración, los trabajos enviados en computador.

COLEGIO EL LIBERTADOR
INS TITUC IÓN EDUC ATIVA DIS TR ITAL
SEDE A
JORNADA ÚNICA
ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO
PRIMER Y SEGUNDO PERIODO
DOCENTE: Martha Cecilia Rojas Tovar
CURSO: 11° LENGUA CASTELLANA INTENSIDAD HORARIA: 4 horas
30 PUNTOS

1. Elige uno de los siguientes temas:

L I T E R AT U R A
UNIVERSAL
TIPOLO
GÍA
TEXTUA GÉNEROS
NIVELES L LITERARIOS
M AY O R E S Y
DE MENORES
LECTURA
2. Realiza una investigación acerca del tema seleccionado y toma notas en tu cuaderno como evidencia; para ello emplea
esquemas o cuadros de resumen.
3. Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=Uz2hW8eiHjE&ab_channel=AlexisLaraSepulveda y baja la aplicación gratuita
(FREE TRIAL, por 7 días): https://www.sparkol.com/en

4. Prepara tu presentación teniendo en cuenta los siguiente parámetros:

a. Incluye tu nombre, apellidos y curso.
b. Emplea tu creatividad e imaginación para hacerla lo más agradable posible y de fácil comprensión.
c. Abarca los aspectos más relevantes del tema.
d. Conserva la estructura de Inicio (dónde presentas el tema), Desarrollo (Explicas todo el tema) y Fin (Ofreces una
conclusión relacionada con el tema)
e. Duración mínima 5 minutos

5. Escribe un párrafo acerca de tu experiencia con esta actividad.

 Envía las notas de la investigación, el párrafo y el video para ser valorado.