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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL HERNÁN VENEGAS CARRILLO

TOCAIMA – CUNDINAMARCA

GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA N° 8

Nombre del Estudiante: Grado: 301- 302 - 302 Grupo: TERCERO


Asignaturas integradas: ESPAÑOL
Docente: Carmelita Rodríguez WhatsApp:3125939613 Correo:carolita1607@yahoo.es
Fecha de Inicial: DEL 4 DE OCTUBRE Fecha de terminación: 29 DE 0CTUBRE
DBA: Reconocer las características de los textos dramáticos y de los medios de comunicación.
OBJETIVOS: Identificar los elementos constitutivos de la comunicación y textos dramáticos.

1. Frase Motivadora
QUERIDOS ESTUDIANTES,
REALIZAREMOS ESTA GUIA CON MUCHA
RESPONSABILIDAD. DEBERAS LEER, ANALIZAR Y
DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES CON ACIERTO.

SEMANA 1 DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE


GENERO DRAMATICO

1
EL TEATRO

LAS OBRAS DE TEATRO SON COMPOSICIONES LITERARIAS HECHAS PARA SER


REPRESENTADAS ANTE UN PUBLICO. POR LO GENERAL, ESTAN CONFORMADAS
POR DIALOGOS PARA SER REALIZADAS POR DOS O MAS PERSONAJES. PUEDEN
SER EN VERSO O EN ESTROFA.

ELEMENTOS DE UNA OBRA DE EL TEATRO

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EN UNA OBRA DE TEATRO DEBE HABER:
1 – UN LIBRETISTA: es quien hace los libretos a veces es mismo autor de la
obra.
2 – UN DIRECTOR: quien dirige la obra.
3- UNOS ACTORES: son quienes representan a cada personaje.
4 – EL PARLAMENTO: es todo lo que dice o hace el personaje durante la
representacion.
5 – EL VESTUARIO Y ACCESORIOS de los personajes deben estar de
acuerdo con el personaj, según la obra y la epoca que se plantea en la
misma.
6 – MAQUILLAJE: es la caracterizacion de la parte fisica del actor.
7 – UN ESCENARIO: es el lugar decorado de acuerdo con el tema de la
obra.
8 – UTILERIA: se encarga de conseguir los elementos necesarios para
representar la obra.
9 - MUSICA E ILUMINACION: son aspectos fundamentales a la hora de
poner en escena una obra de teatro.

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SEMANA N° 2 DEL 19 AL 22 DE OCTUBRE
LOS TITERES

Los títeres son muñecos


que permiten que los
manejemos a nuestro
gusto, pueden ser
elaborados por los
estudiantes con material
reciclable como guantes,
medias , bolsa de papel y
otros

EL TEATRINO O TEATRILLO

EL TEATRINO es el lugar en donde se realiza la representación de las


historias de los títeres.

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LOS TEATRINOS se pueden improvisar en una ventana, o con mesas, sillas
y otros, lo importante es que el titiritero no se deja ver del público.
EL TITIRITERO es la persona que maneja los títeres

EJERCICIO: CONTRUYO MI PROPIO TITERE Y REPRESENTO CANCIONES, COPLAS,


POEMAS, RETAHILAS, CUENTOS, ETC,

LAS MARIONETAS

LAS MARIONETAS SON FIGURAS DE SERES HUMANOS, DE ANIMALES, 0 SERES


FANTASTICOS, ELABORADOS EN TODO TIPO DE MATERIALES Y DIMENSIONES, QUE

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ESTAN SUSPENDIDAS POR HILOS UNIDOS EN LA PARTE SUPERIOR Y SON
MANEJADOS DESDE ARRIBA POR UNA PERSONA, PARA REPRESENTAR UNA OBRA
DE TEATRO.
EJERCICIO: REPRESENTO UNA DE ESTAS MARIONETAS O ESCOJO OTRA, LA ARMO
EN CARTULINA O EL MATERIAL QUE TENGA A SU ALCANCE Y ESCRIBO UNA
HISTORIA.

SEMANA N° 3 DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE MEDIOS DE COMUNICACION

6
LA TELEVISION

EJERCICIO: ESCRIBO QUE PROGRAMAS DE TELEVISION VEO CON FRECUENCIA EN


FAMILIA Y QUE ENSEÑANZA LE DEJA

7
LA RADIO

EJERCICIO: ESCRIBO QUE EMISORA DE


RADIO HAY EN EL MUNICIPIO Y QUE
INFORMACION NOS PROPORCIONA.

EL PERIODICO
EJERCICIO.
1 –ESCRIBO LOS NOMBRES DE
LOS PERIODICOS CIRCULAN
EN LA REGION.
2 - ESCRIBO LOS NOMBRES DE
LOS PERIODICOS CIRCULAN
EN EL PAIS.
3- LEO UNA NOTICIA CORTA DE
ACTUALIDAD, LA ANALIZO Y LA
PEGO EN MI CUADERNO.

TIEMPO LECTOR TIEMPO DE


ESCAPE
Desarrolle en el libro de lenguaje entre textos grado 3° LOS
DESAFIOS DEL 17- 19- 20 – 21 -22 – DEL LIBRO ENTRE TEXTOS
SEMESTRE A Y 77 – 78 - Y 86 DEL LIBRO ENTRE TEXTOS
SEMESTRE B con sus correspondientes, retos, leyendo, analizando
e interpretando las diferentes lecturas para desarrollar las
actividades con gran acierto. ¡Adelante! PUEDE REALIZAR LA LECTURA EN FAMILIA. Tenga en
cuenta el proceso comunicativo y busque en el diccionario el significado palabras que no
comprenda. RECURDE QUE SUS LIBROS TIENEN MUCHAS LECTURAS ENRIQUECEDORAS
QUE SE PUEDEN APROVECHAR PARA MEJORAR LA LECTURA COMPRENSIVA Y ANALITICA,
LA ESCRITURA Y EL ANALISIS DE TEXTOS. LEA EL DESAFIO 30 DEL SEMESTRE A Y REALICE
UN FOLIOSCOPIO EN SU CUADERNO DE ESPAÑOL.

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