“2021 “Año De la independencia y grandeza de México”.

PLANEACIÓN DEL 29 AL 03 DE DICIEMBRE.

TURNO: VESPERTINO
Nombre de la Escuela: “ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA”
Nombre del Docente: KARLA ITZIA RODRIGUEZ RAZO SEMANA 14: del 29 al 03 de diciembre.

Grado: 5to Grupo: A”

FECHA ASIGNATURA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Dictado de oraciones: Resuelve la

Realizar los siguiente
siguientes actividad: Realiza lo Completa los
problemas: siguiente: siguientes
ejercicios de
caligrafía:

Del 29 al 03 de Para comenzar

diciembre bien el día.

.
 “2021 “Año De la independencia y grandeza de México”.

PLANEACIÓN DEL 29 AL 03 DE DICIEMBRE.

ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES EVALUACION

INICIO
1.Explicar ante el grupo las diferentes formas de gobierno que existían dentro
del siglo XIX y hacer anotaciones en el cuaderno de trabajo.
Ubica los procesos y las diferentes
Evidencia de la actividad en el
Historia formas de gobierno entre los liberales DESARROLLO
y los conservadores. 1.Leer la página 50 del libro de texto. cuaderno y libro del alumno.
2.Analizar y comparar en un esquema de árbol la información.
CIERRE
1.Realizar el siguiente ejercicio: (ANEXO1)
INICIO
1.Comentar ante el grupo que es la libertad como derecho.
2Anotar cuales son las necesidades humanas en las cuales se deba acudir a Evidencia de la actividad en el
este derecho. cuaderno de trabajo.
DESAROLLO
Reconoce e identifica cual es el valor
Formación Cívica y 2.Leer en grupo de la pagina 34 a la 39 del libro de texto y subrayar lo más
de la libertad para salvaguardar su
Ética. importante.
integridad
2. Realizar algún organizador grafico en donde coloques ilustraciones, con lo
subrayado anteriormente.
CIERRE
4. Elaborar un cartel en donde coloques alguna frase correspondiente al
derecho de la libertad y decóralo.
INICIO
1.Comentar ante el grupo que tipo de ecosistemas existen ene le planeta y
Valora la riqueza natural al comparar cuales son los que más conocen.
e identificar las características básicas DESARROLLO. Evidencia de la realización de la
de los ecosistemas de México. 1.Revisar en el libro Atlas el tema “Diversidad de flora y fauna” de la página 56- actividad en el cuaderno de
Ciencias Naturales
58. trabajo.
2. Elegir un tipo de ecosistema y anotar dentro de una tabla sus: características
de clima, flora y fauna.
CIERRE
1.Realziar un dibujo en una hoja blanca acerca del ecosistema que eligieron.
INICIO
1.Leer en grupo “Los tesoros naturales del planeta” de la página 63-66 del libro
de texto.
Reconoce la distribución de las regiones y 2.Subrayar las ideas principales del texto.
los recursos naturales de la tierra. Evidencia de la realización de la
DESARROLLO
Geografía 2.Realizar en el cuaderno el esquema de la página 67 del libro de texto, actividad en el libro de texto.
completando la información faltante con ayuda de tu libro Atlas en la página 46 y
47.
CIERRE
1.Realiza la evaluación de la página 69-71 del libro de texto
 “2021 “Año De la independencia y grandeza de México”.

PLANEACIÓN DEL 29 AL 03 DE DICIEMBRE.

ANEXO 1
MATEMATICÁS

HISTORIA
 “2021 “Año De la independencia y grandeza de México”.

PLANEACIÓN DEL 29 AL 03 DE DICIEMBRE.

EVALUACION
ASIGNATUR APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES
A
INICIO
1.Comentar ante el grupo: ¿Qué es un texto informativo?
Los textos expositivos son conocidos también como informativos. Su función primordial es
transmitir infor4mación relevante acerca de un tema, pero no se limita simplemente a
Identifica y reconoce la proporcionar datos, si no que también, agrega explicaciones.
Evidencia de la actividad
información dentro de un texto DESARROLLO
Español en el cuaderno del
expositivo y elabora sus propios 1.Leer de la página 40-43 del libro de texto y subraya lo más importante.
alumno.
textos. 2.Dnetro de un esquema de araña coloca la información que consideres más relevante para la
formación de este tipo de textos.
CIERRE
1.Elabora tu propi texto informativo guiándote con los contenidos de las páginas 44-49 del libro
de texto.
INICIO
1. Explicar ante el grupo las diferentes partes de los ángulos:
vértice: punto donde cruzan las rectas.
Identifica y reconoce los
Abertura/amplitud: región interior. Autoevaluación y
diferentes tipos de ángulos:
Lado: Semirectas que se forman al trazar el ángulo. evidencia de la actividad
Matemáticas agudos, rectos y obtusos, llanos
2. Escribe las partes del ángulo: (ANEXO 1) en el cuaderno de
y completos, haciendo uso del
DESARRROLLO trabajo.
transportador.
1.Tacha con un color diez ángulos que encuentres en el siguiente dibujo: (ANEXO1)
CIERRE
1.Realzia las actividades del ANEXO 1.
INICIO
1.Comentar en grupo que es la emoción del amor y anotarlo en el cuaderno.
DESARROLLO
Reconoce e identifica el amor 2. Realizar una lista en la cual hayas sentido vergüenza o alguna emoción negativa al expresar
Actividad autorreflexiva y
Educación como una emoción que pueda o escuchar la palabra amor.
evidencia en el cuaderno
socioemocional expresar sin importar el género, 3. Observar en grupo el video “El amor como emoción”.
de trabajo.
contexto o grupo social. 4. Hacer anotaciones acerca del video en un mapa de ideas para reforzar el contenido.
CIERRE
1.Realiza una pequeña nota o carta a alguna persona especial en donde expreses esta emoción
con tus palabras.
INICIO
1.Comentar ante el grupo que serie de cambios tanto físicos como emocionales aparecen a lo
largo de la vida.
Identifica los cambios corporales DESARROLLO Evidencia de la
Vida Saludable físicos y psicológicos que ha 1.Anotar en dos globos en forma de nube los cambios que han tenido tanto físicos como realización de la
tenido a lo largo de su vida. emocionales desde la edad de 5 años en adelante (los 10/9 años). actividad.
CIERRE
1.Realizar una ilustración de cómo les gustaría verse y pensar cuando entren a la adolescencia.
 “2021 “Año De la independencia y grandeza de México”.

PLANEACIÓN DEL 29 AL 03 DE DICIEMBRE.

ELABORO

__________________________________

PROFRA. KARLA ITZIA RODRIGUEZ RAZO

Vo. Bo. De Dirección escolar Vo. Bo. Subdirectora académica escolar

____________________________ _____________________________
DIRECTOR JOSÉ LUIS MEZA RAMIREZ. PROFRA. LORENA CASTRO MORA