Clase III

Repaso Clase II
Estructura de la escala mayor

T T ST T T T ST

Para la formación de acordes usamos el “Círculo de terceras”

C E G B D F A C

Para identificar tonalidades:

1) Circulo de quintas (Tonalidades con #):

C G D A E B

2) Círculo de cuartas (Tonalidades con b):

F Bb Eb Ab Db Gb Cb
Triadas diatónicas

I II – III – IV V VI – VII dim

Armonización de la escala mayor con acordes de 4 notas:

T 3 5 7
ImaJ7 II – 7 III – 7 IVmaJ7 V7 VI – 7 VII – 7(b5)

Cadencias y progresiones armónicas: Ver apunte clase II.

• Tensiones
2 4 6
9 11 13
Las tensiones son las notas de la estructura superior de los acordes.
Antes de la 8va se ubican entre las notas del acorde (T-2-3-4-5-6-
7).
Si seguimos el círculo de terceras después de la 7, está la 9, luego
la 11 y finalmente la 13.
T 3 5 7 9 11 13
CEGBDFA
Tenemos las siguientes posibilidades
o 2 o 9 (una vez pasada la primera 8va)
 2b / 9b
2M / 9M
2# / 9#

o 4 o 11 (una vez pasada la primera 8va)

4J / 11J
4# / 11#

o 6 o 13 (una vez pasada la primera 8va)

6b / 13b
6M / 13M

• Tensiones no disponibles armónicamente.

Tensiones no disponibles armónicamente en acordes y escalas. Cuando una tensión se
ubica a ST de una nota del acorde se denomina tensión no disponible armónicamente. No
va a funcionar utilizándola como nota prolongada de la melodía o como tensión del
acorde. Aunque melódicamente puede servir como nota de paso, no así de reposo.

Ejemplo:
En C mayor o en un Cmaj7, la 4J (F) se ubica a ST de la 3M (E).
Modos griegos
Concepto y funcionalidad

Los modos son engendrados a partir de los diferentes grados de la escala y la disposición
de los intervalos cambia en consecuencia.

Un modo se utiliza sobre una nota en concreto y suele ser sobre la FUNDAMENTAL del
acorde que en ese preciso momento está sonando. El caso es que para que un modo se
considere COMPATIBLE con un acorde, ese modo DEBERÁ contemplar (que no
utilizar) todas las notas del acorde, es decir, que a mayor número de notas tenga el
acorde, menor serán los modos que se puedan aplicar sobre él.

Por tanto, una escala por si sola no puede determinar el modo. Necesita un fondo
armónico que contraste con la solución melódica que los modos nos permiten generar.
Por ejemplo, una melodía con la escala de DO Mayor sobre un acorde de DO sería el
modo jónico, sobre RE: dórico, FA: lidio, etc.

Pero estos serían MODOS PARALELOS (modos que comparten exactamente las mismas
notas) y no es lo que nos interesa tratar en este atículo.
Los modos dotan al sonido de un "colorido"que los distingue de otros por el grupo de
notas utilizados y si utilizamos siempre las mismas no lograremos dicho colorido.

Aplicación práctica
Cada modo dispone los intervalos entre notas de un orden diferente. Fijándonos en la
imagen inicial del artículo obtenemos las diferentes disposiciones interválicas. (T=tono;
S=semitono):

Jónico: T-T-S-T-T-T-S

Acorde: Maj7
Tensiones: 9M – 11J – 13M

Rótulo de la escala

T – 3M – 5J – 7M – 9M – 11J – 13M

Escala con intervalos:

T – 2M – 3M – 4J – 5J – 6M – 7M - T

Dórico: T-S-T-T-T-S-T

Acorde: m7
Tensiones: 9M – 11J – 13M

Rótulo de la escala

T – 3b – 5J – 7b – 9M – 11J – 13M

Escala con intervalos:

T – 2M – 3b – 4J – 5J – 6M – 7b - T

Frigio: S-T-T-T-S-T-T

Acorde: m7
Tensiones: 9b – 11J – 13b

Rótulo de la escala

T – 3b – 5J – 7b – 9b – 11J – 13b

Escala con intervalos:

T – 2b – 3b – 4J – 5J – 6b – 7b - T
Lidio: T-T-T-S-T-T-S

Acorde: Maj7
Tensiones: 9M – 11# – 13M

Rótulo de la escala

T – 3M – 5J – 7M – 9M – 11# – 13M

Escala con intervalos:

T – 2M – 3M – 4# – 5J – 6M – 7M - T

Mixolidio: T-T-S-T-T-S-T

Acorde: 7
Tensiones: 9M – 11J – 13M

Rótulo de la escala

T – 3M – 5J – 7b – 9M – 11J – 13M

Escala con intervalos:

T – 2M – 3M – 4J – 5J – 6M – 7b - T
Eolico: T-S-T-T-S-T-T

Acorde: m7
Tensiones: 9M – 11J – 13b

Rótulo de la escala

T – 3b – 5J – 7b – 9M – 11J – 13b

Escala con intervalos:

T – 2M – 3b – 4J – 5J – 6b – 7b - T

Locrio: S-T-T-S-T-T-T
Acorde: m7(b5)

Tensiones: 9b – 11J – 13b

Rótulo de la escala

T – 3b – 5b – 7b – 9b – 11J – 13b

Escala con intervalos:

T – 2b – 3b – 4J – 5b – 6b – 7b - T

Recordando que:
El tercer grado de cada modo será bastante importante ya que determinará si es de
tipo menor (a un tono y medio) o mayor (a 2 tonos).
Hay 3 con su 3ª mayor: jónico, lidio y mixolidio ; y 4 con su 3ª menor: dórico, frigio,
eolio y locrio.

Notas características de cada modo:

• Modo jónico: 4ª justa y 7ª M (mayor).
• Modo dórico: 6ª M.
• Modo frigio: 2ª b (menor).
• Modo lidio: 4ª # (aumentada).
• Modo mixolidio: 7ª b.
• Modo eolio: 6ª b.
• Modo locrio: 5ª b (disminuida).
Módulo práctico:

1) Componer una pieza musical de 16 compases dividida en dos secciones de 8

compases. La métrica rítmica puede ser 2/4, 3/4 o 4/4.

• Para encarar la cuestión armónica podemos utilizar algunas de las

cadencias que venimos viendo de las clases I y II. Podemos editarlas un
poco para empezar a romper la estructuras.

• La melodía deberá tener notas de cada acorde más tensiones disponibles,

puede ser únicamente notas de acordes.

• El uso de los silencios será más que

agradecido.
• Intentar establecer una relación de pregunta y respuesta motívica, es decir
frases concretas que preguntan y otras que responden en la misma línea
melódica o rítmica.

2) Componer una pieza musical de 8 compases en C mayor. Los primeros 4

compases deben resolver a Imaj7 Jónico y los segundos 4 compases a un Imaj7
(#11) lidio.

Por ejemplo los primeros 4 compases en C mayor jónico van a utilizar la nota F
dentro de las posibles. En los segundos 4 compases de C mayor Lidio (que viene
de la escala mayor de G) vamos a utilizar un F# dentro de las posibilidades.

• Para encarar la cuestión armónica vamos a utilizar la siguiente cadencia:

IIm7 – V7 – Imaj7 - %
IIm7 – V7 – Imaj7 (#11) - %
• La melodía deberá tener notas de cada acorde más tensiones disponibles,
puede ser únicamente notas de acordes.

• El uso de los silencios será más que agradecido.

• Intentar establecer una relación de pregunta y respuesta motívica, es decir

la primera frase resuelve en jónico y la segunda responde en lidio.