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Objetivos :
1. Aplicar técnicas de análisis de texto : identificar ideas principales y secundarias.
2. Reconocer e investigar significado de palabras.
3. Elaborar preguntas de tipo textual.
4. Aplicar técnica de síntesis de textos : esquema ,mapa conceptual.
Actividades :
1. Enumera los párrafos.
2. Marca en los párrafos 1,2,3,4,5, la idea principal.
3. Escribe al margen o a pie de cada párrafo ( 1,2,3,4,5 ) una acotación que mencione
forma y tipo de información que se está entregando.
4. Elabora 7 preguntas de desarrollo con su respectiva respuesta.
5. Elabora un esquema o un mapa conceptual del texto.
6. Busca el significado y los sinónimos de las palabras subrayadas( en el caso de
disciplinas y personajes es el concepto o una pequeña biografía que no exceda las 10
líneas.)
4- Preguntas y respuestas:
1. ¿Cuándo es el día de la filosofía?
R: Cada tercer jueves del mes de noviembre
2. ¿Qué significa filosofía?
R: Amor a la sabiduría
3. ¿Cuáles son los principales subcampos de la filosofía?
R: metafísica, epistemología, la ética y lógica.
4. ¿Qué áreas de investigación de la filosofía se han convertido en
disciplinas académicas?
R: Psicología, sociología, biología, lingüística y economía.
5. ¿Sobre que otras ramas del conocimiento humano a influido la
filosofía?
R: En el ámbito de la ciencia, la religión y la política.
6. ¿En que se diferencia la filosofía de otras creencias como la
mitología?
R: Se diferencia en que se basa en la ciencia y en poder comprobar
a través de esta la creencia del ser humano. En el caso de la
mitología son creencias de las personas como la existencia de los
dioses, pero no se puede comprobar que verdaderamente existieron
dioses en la antigua Grecia.
7. ¿Desde cuándo existe la “Diciplina”?
R. Ha existido desde la Antigüedad en Occidente y Oriente, no solo
como actividad racional sino también como forma de vida.
5-
Trascendental: Es un hecho muy significativo y tiene consecuencias muy
importantes, más de lo que cabría esperar.
Holístico: Del todo o que considera algo como un todo.
Ontología y metafísica: La ontología es la parte de la metafísica que se
ocupa de investigar qué entidades existen y cuáles no, más allá de las
apariencias.
Epistemología: trata sobre los problemas filosóficos que rodean a la
teoría del conocimiento, fundamentalmente el conocimiento científico
Gnoseología: estudia la posibilidad, el origen o medios, la naturaleza o
esencia, y la fenomenología del conocimiento
Lógica: estudia las formas y principios generales que rigen el
conocimiento y el pensamiento humano, considerado puramente en sí
mismo, sin referencia a los objetos.
Ética: estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el
comportamiento humano.
Estética: estudia las condiciones de lo bello en el arte y en la naturaleza.
Axiología: estudia los valores de las cosas
Fenomenología: el análisis de los fenómenos observables da una
explicación del ser y de la consciencia
Pitágoras: fue un filósofo y matemático griego considerado el primer
matemático puro. Fue el creador del “teorema de Pitágoras” utilizado en
la matemática actual.
Mitología: Estudio sobre los mitos, su formación y los elementos que los
constituyen.
Ciencia: Sistema de conocimientos sobre la naturaleza, la sociedad y el
pensamiento, acumulados en el curso de la historia.
Isaac Newton: Fue físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista y
matemático. Es autor de los “Philosophiæ naturalis principia
mathematica”, más conocidos como los Principia, donde describe la ley
de la gravitación universal y establece las bases de la mecánica clásica
mediante las leyes que llevan su nombre.
Superposición: refiere a ubicar algo sobre otra cosa o a hacer que dos
elementos se encimen.
Psicología: Es el estudio de la mente
Economía: la rama de la economía que estudia sus propios principios al
lado de sus aspectos morales.
Unesco: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura