ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No.

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CLAVE 20DST0070R
SANTIAGO NILTEPEC, OAX.
Profesor: Jorge Toledo Matus Asignatura: inglés II
Periodo de aplicación: del 19 al 29 de septiembre del 2022 Ciclo escolar: 2022 – 2023
Grado: 2° Grupos: A, B, C
Objetivo: Los alumnos serán capaces de hablar sobre sus rutinas diarias en el presente.
Materiales: Pizarrón, marcadores, borrador y pelota.

FASE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Encuadre  El profesor preguntará a los alumnos qué actividades realizan en un día
típico.
 Se anotará en el pizarrón la palabra en inglés y se le asignará un dibujo.
 Los alumnos tomarán notas y junto con el profesor, practicarán la
pronunciación de cada palabra.
Desarrollo  El profesor introducirá las palabras que nos ayudar a conectar y dar un orden
a una secuencia de eventos tales como: first, second, then, after that, later,
etc.
 Se escribirán algunos ejemplos de oraciones en presente simple, explicando
la rutina diaria de una persona.
 El profesor explicará los usos del tiempo presente simple y los elementos que
lo conforman.
 Se explicará las reglas gramaticales del presente simple en sus tres formas de
la oración: afirmativa, negativa y pregunta.
 Los alumnos realizarán ejercicios de completar.
 Se presentarán las preposiciones de tiempo empleadas en el presente simple
tales como:
PREPOSITIONS ONF TIME
 ON  IN  AT
On Saturdays In the morning At eight o’clock
On the 4th of July In the afternoon At night
On Valentine’s day In the evening
On the weekend
 Los alumnos escucharán un audio y responderán algunas preguntas sobre él.
 El profesor explicará las diferentes pronunciaciones de las palabras
terminadas en -s.
 Los alumnos escucharán un audio y deberán clasificar un listado de palabras
terminadas en -s según el sonido que tengan.
]Ends with /s/ Ends with /z/ Ends with /iz/
Starts
Comes
Catches
Watches
Gets
Eats
Goes