Métodos científicos

Los métodos científicos son aquellos establecidos y acordados por la mayor parte de la
comunidad científica como válidos para la adquisición del conocimiento.
1.- Método analítico: En este sistema de estudio el conocimiento se presenta de forma
lógica, autocorrectiva y progresiva. Supone la descomposición de un todo en sus
diferentes partes o elementos para observar las causas, naturaleza y efectos.
Ejemplos:
Prácticamente cualquier estudio científico de hoy en día es un buen ejemplo de la
aplicación del método analítico. Esto incluye experimentos de la llamada ciencia “dura”, es
decir, comprobaciones médicas, biológicas, químicas o físicas

2.- Método sintético: Supone resumir los aspectos más relevantes de un proceso. Esta
metodología es la mejor aliada de procesos complejos donde es necesario resaltar lo
importante.
Ejemplos:
Cuando se busca resolver un crimen, es necesario unir poco a poco las piezas que se van
encontrando, y de esta manera se dará con la respuesta y se podrá explicar cómo,
cuándo, quién y dónde se cometió el acto ilícito, es decir, se llegará al todo a partir de sus
partes

3.- Método deductivo: Una estrategia utilizada para deducir conclusiones lógicas a partir
de una serie de premisas o principios, que se asumen como verdaderos, y la conclusión
se encuentra dentro de las propias premisas de las que se parte
Ejemplos:
Premisa 1. Todos los perros son mortales.
Premisa 2. Pluto es un perro.
Conclusión. Pluto es mortal

Premisa 1. Las vacas no vuelan.

Premisa 2. Los animales que vuelan tienen alas.
Conclusión. Las vacas no tienen alas

Métodos lógicos
Conjunto de reglas o medios que se han de seguir o emplear para descubrir la verdad.
1.- Método inductivo: Es el proceso mental de razonamiento que marcha de los casos
particulares a su causa o explicación formulada.
Ejemplos:
El maestro emplea el proceso inductivo para enseñar nociones o principios que le han
costado a la humanidad siglos de aprendizaje.
2.- Método Inductivo-Deductivo (eléctico): El aprendizaje no culmina con la generalización
o una ley, sino necesita de la aplicación, comprobación o ejercitación
Ejemplos:
si veo una larga fila afuera de una tienda, puedo inferir que tienen rebajas y eso es
pensamiento inductivo. Por el contrario, si me llega la noticia de que la tienda va a tener
descuentos, entonces puedo deducir que habrá mucha gente ese día, y eso es
pensamiento deductivo.
3.- Método Analítico-Sintético: Emplea primero la descomposición del toto en sus partes o
elementos constitutivos y luego su recomposición, primero el análisis y luego la síntesis
Ejemplos:
Análisis: parte fundamental donde los alumnos descomponen todo para recoger
información
Síntesis: el alumno, termina el camino, dando solución a lo aprendido.

Métodos no científicos
Los métodos no científicos son apreciaciones que le han permitido al hombre explicarse
en el mundo en que vive.
1.- Método intuitivo: Proceso cognitivo que no está sujeto a un previo análisis o deducción
lógica, sino que nace de una intuición o percepción sensorial evidente.
Ejemplos:
 saber cuándo alguien está sonriendo.
 saber cuándo alguien está feliz.
 saber cuándo alguien está triste.
 saber cuándo alguien hace puchero.
 saber cuándo alguien está nervioso.
2.- Método de sentido común: Enseña que éste no es un conocimiento vulgar, ni
superficial, ni la suma de prejuicios, sino un repositorio de sabiduría colectiva, de sano y
compartido entendimiento sobre algo que se sabe bien porque se tiene conciencia previa
de que es verdadero.
Ejemplos:
por sentido común uno da el pésame a quien ha perdido a un familiar recientemente.
3.- Método empírico: Es un tipo de conocimiento que se obtiene a través de la
observación y experimentación de un fenómeno particular
Ejemplos:
1. Entender costumbres y tradiciones de otras culturas a través de la observación.
2. Conocer la hora y la profundidad del agua adecuada para pescar.
ALUMNO:JIMENEZ CASTRO ABRAHAM N.CONTROL22200532