UTTT

Técnicas de
comprensión lectora
y auditiva
MIRIAM CONTRERAS TORRES
Subrayar
Es destacar con una línea las ideas que se creen
fundamentales de la materia de estudio. Es una
técnica que facilita el estudio, la retención, la
confección de esquemas y/o resúmenes y hace del
aprendizaje un proceso activo y comprometido,
mejora la atención y hace más corto y eficaz el repaso.
 Estrategias

-Realizar una lectura general o preliminar y después en la segunda

lectura comenzar a subrayar.

-Subrayar sólo palabras clave; éstas son el verbo, el sustantivo y el

adjetivo. Evitar subrayarlos ilativos.

-Identificar las ideas principales, que suelen estar al inicio del

párrafo, pero también se pueden encontrar al centro o al final. Se
subrayan las ideas que corresponden a las preguntas clave para
recuperar toda la información importante (antecedentes,
características, definiciones, acciones, funciones, procesos, etc.).
Notas al margen

3
1 No es recomendable utilizar
bolígrafo porque no se puede
rectificar.
 Función
Se anotan al margen del texto
Es mejor utilizar lápiz o lápices Distinguir fácilmente las ideas principales, que son las
las ideas principales con tus
de colores. Utilizando uno para que más se repiten en un texto y pueden estar tras
propias palabras (parafrasear).
los conceptos claves y otro para expresiones como: “por todo ello”, “concluyendo”, “en

los secundarios. resumen”, “por lo tanto”, “finalmente” o “lo principal”.
No se debe cambiar el sentido
del texto. 
 Aprender a sintetizar.
No es necesario en todos los 
párrafos. Ahorrar tiempo al subrayar, esquematizar, resumir y
memorizar.
Proponen guiarse Prelectura o lectura
rápida del texto.
Prestar atención a las
“expresiones” (ej. “Por
en la siguiente lo tanto”, “en
resumen”).
estrategia para
hacer anotaciones
al margen con Separar en párrafos y
leerlo.
Dar una respuesta
breve, una o dos
eficacia: palabras muy
concretas.

Hacer preguntas clave: de Escribir en el margen

qué se habla, qué se dice izquierdo la palabra
de ello, qué se dice en globalizadora que
realidad. sintetiza las ideas del
párrafo.
 Buscar la
palabra
fantasma
Consiste en seleccionar un texto en el que se
suprimen varias palabras fáciles de deducir por el
contexto de la historia. El lector debe adivinar cuáles
son las palabras faltantes, lo cual demostrará que está
teniendo una comprensión lectora.
 Buscar la idea
principal
Es aquella que resume la temática de la cual se trata El título más breve posible representa
todo lo que se está leyendo. De esta forma, es generalmente la idea principal. La idea principal de
un texto responde a las preguntas:
fundamental dar como mínimo dos o tres leídas a
cada sección que deseemos analizar y, de esta forma,
familiarizarnos con el mensaje que el autor quiera ¿De qué se habla?
transmitir.  ¿Qué se dice de ello?

Se pueden encontrar párrafos que contengan más de

una idea principal, algunos en los que ni siquiera
aparezca la idea principal, a éstos últimos se les llama
párrafos de transición.
 Pregúntate de qué o de quién se
habla y qué se dice de ello. La
respuesta es la idea principal.

Determina cuál es la palabra que

Estrategias más se repite dentro del párrafo.

Comprueba que la frase

principal es imprescindible, si la
quitas en el párrafo parece
trunco e incompleto.
 Características

Resumir Un resumen debe tener una extensión aproximada de una

cuarta parte del texto original.

Todas las ideas deberán estar completamente integradas,

Consiste en ordenar las ideas fundamentales,
expresándolas en forma personal y creadora,
utilizando palabras propias y estilo personal
para confeccionar la síntesis.
enlazadas y relacionadas. No puede ser una sucesión de ideas,
una simple enumeración.
Debe ir de lo general e importante del tema a lo particular del
mismo.

Así mismo, consiste en leer cada párrafo y

Debe ir de lo fundamental a lo explicativo.
luego seleccionar las palabras o frases
principales que marcan el significado de dicho
En los resúmenes no podrán aparecer guiones o asteriscos. El
párrafo. Si no puedes resumir un texto, no
punto seguido es el medio de enlace.
comprendiste nada. Léelo hasta que estés en
condiciones de acertar en el blanco
La labor de resumir es posterior a la de subrayar y es la unión
seleccionando las palabras claves.
de todas las ideas principales y secundarias.

Facilita la comprensión y ayuda enormemente al repaso de las

lecciones.
 Estrategias
-Lee párrafo a párrafo.

-Formula preguntas tales como: ¿Quién? ¿Cómo?

-¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Qué? ¿Por qué? ¿Paraqué?


-Subraya las respuestas a las preguntas formuladas.

-Escribe las palabras subrayadas.

-Transcribe las ideas principales.

-Redacta las ideas principales de modo que tengan sentido, respetando su
orden de desarrollo.

-Respeta el lenguaje y conceptos básicos del autor.
 Consiste en leer una frase y después explicarla con tus
propias palabras, es decir, con términos más
comprensibles para ti. De esta manera comprendes por
la implicación de otra frase armada por ti mismo. Para
realizar una lectura simultánea puedes seguir estos
consejos:

Lectura No se debe subrayar, resumir o hacer anotaciones en la primera lectura.

simultánea Evitar subrayar párrafos anteros, cuanto son varios renglones, lo ideal es colocar una línea
vertical en el margen derecho.

Las palabras subrayadas, deben ser las mínimas posibles.

Es importante tener un diccionario a la mano.

Caminata sonora
La caminata sonora es un paseo de ficción que
sumerge al oyente en una historia vivida por un
personaje que se mueve por la ciudad. La
historia es contada en primera persona para que
así el oyente se apropie de los pensamientos del
protagonista y los haga suyos. La caminata
sonora es un juego de interpretación de papeles
en la ciudad que permite al público vivir la vida
y los pensamientos de otra persona.
Círculo de escucha
El Círculo de Escucha es un espacio en
el que cualquier persona puede
compartir sus dificultades cotidianas y
ser escuchada con respeto y empatía.
Los participantes valoran y comparten
sus recursos y estrategias y construyen
así redes de confianza y apoyo mutuo,
y desarrollan comunidad.
 Sonorización para la
producción de historias
La sonorización de un texto está en decirlo, leerlo o recitarlo de manera expresiva y asimismo efectuar una serie de efectos
sonoros que tienden a acentuar y destacar el significado del mismo, todos estos efectos se efectúan solamente con la voz o
con la ayuda de otras fuentes de sonido.

En un primer instante se prescinde de la ayuda de cualquier fuente de sonido y se efectúan todos los efectos sonoros
únicamente con la voz, sonorizar semeja a orquestar un texto, en otras palabras crear una banda sonora por medio de la voz.

Para efectuar la sonorización se parte de las posibilidades de juego y combinación que ofrecen las cualidades físicas del
sonido: la cantidad o duración, la intensidad o volumen, el tono y timbre.

Con la sonorización se intenta crear una sucesión de procedimientos lúdicos para emplear el sonido como elemento capaz
de expresar emociones, sensaciones o estados anímicos y describir ambientes, lugares, objetos, entre otros; es un medio de
formar la capacidad imaginativa.
 Bibliografía
Contributor (2018). Cómo analizar un libro. Recuperado de:
https://www.geniolandia.com/13067769/como-analizar-un-libro Consultado el
17 de julio 2020.

García Huidobro Cecilia, Gutiérrez María Cristina & Condemarín Eliana.

(2000). A estudiar se aprende, Metodología de estudio sesión por sesión (4° ed.).
México, D.F., México: Alfaomega. Recuperado de:
https://www.academia.edu/23625891/SE_APRENDE_Metodolog%C3%ADa_de
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