ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

ELOY VELÁSQUEZ CEVALLOS

MILAGRO
Dir.: Antigua Mariscal Sucre y Samborondón
Correo electrónico: eloyvelassquez.c@gmail.com
MILAGRO – GUAYAS - ECUADOR

EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE CON REFLEXIÓN METACOGNITIVA

Estudiante: Curso: SEXTO
Docente: LIC. LUIS TERAN – LIC. ERICKA Paralelo:
CHUMANIA
Área: Estudios Sociales Fecha:
Asignatura: Estudios Sociales Año 2022 – 2023
Lectivo:

Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (40%) Calificación
cuantitativa
INDICACIONES:
1.Lea con atención las preguntas antes de contestarlas.
2.Escriba únicamente en los espacios señalados.
3.Si no sabe qué responder, pase a la siguiente pregunta y cuando termine la prueba, vuelva a las que dejó incompletas.
4.Evite tachones, borrones, uso de tinta correctora ya que la respuesta será anulada.
5.Utilice sólo bolígrafo azul.
6.Guarde el debido silencio durante el tiempo que dure la prueba.
7.Durante el examen no debe pedir materiales de trabajo. No copie a sus compañeras/os ni utilice notas de consulta ya que esta acción será
sancionada considerándola como deshonestidad académica y tendrá la calificación de 0/10 conforme al Art. 226 de la L.O.E.I.
Objetivo: Evaluar el nivel de destrezas con criterio de desempeño adquiridas por los estudiantes en el Primer Quimestre.
Indicadores:
I.CS.3.8.1. Describe el territorio del Ecuador, sus características geográ ficas (regiones naturales) que lo identifican
como parte del espacio andino. (J.1., I.2.)

I.CS.3.1.1. Explica la evolució n de la organizació n econó mica y social de los primeros pobladores y sociedades agrícolas
aborígenes mediante narraciones histó ricas. (I.2.)
1.-Señale con flechas a qué región de Ecuador pertenecen las provincias que (1 punto)
se encuentran en la columna derecha.
Pastaza

COSTA Carchi

Guayas
SIERRA
Napo

ORIENTE Galápagos

Pichincha
INSULAR
Manabí
2.- Marque con una X en las actividades que consideres que ayudarían a (1 punto)
proteger el medioambiente. ¿Cuál de ellas se compromete a realizar?

3.- Escribe V si son verdaderas o F si son falsas las siguientes afirmaciones. (1 punto)
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a. Al inicio los indígenas trabajaban en las plantaciones y minas.

b. La disminució n de la població n nativa extinguió a las personas esclavizadas.
c. Los barracones eran barcos de paseo.
d. En los viajes, muchos africanos esclavizados murieron por enfermedades.

4.- Complete las siguientes afirmaciones sobre el mestizaje y la colonización (1 punto)

de América.
 Él _____________________ es el resultado de la fusión de los grupos étnicos
nativos de América con los migrantes españoles y los africanos.
 ___________________________________es un procedimiento en el que un
individuo o grupo incorpora gradualmente elementos de una
______________________a la suya, con la que tiene
contacto________________________________ y directo.

Actividades relacionadas con la metacognición (60%)

a) Metacognición: Responde a las preguntas
5.- ¿Qué tema estudiado en este quimestre te gustó más en Estudios Sociales? 2 puntos
y ¿ Por qué?
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

6.- ¿En qué caso de tu vida diaria aplicarías Estudios Sociales, por ejemplo: el 2 puntos
tema de la conquista?
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

1) ¿Es importante conocer sobre la historia de la conquista? ¿Por qué? 2 puntos

________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b) Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala con un visto ( × ) donde
corresponda
TRABAJO PERSONAL TRABAJO EN EQUIPO

Revisado por:
LIC. ALEXANDER TERAN -LIC. ERICKA LIC. AMADA HERNANDEZ
CHUMANIA
f.) f.) f.)

Docente Comisión Pedagógica Subdirección