ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AÑO LECTIVO:

2023-2024
“ELOY VELASQUEZ CEVALLOS”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
Docentes: Lcda. Priscila Neira - Lcdo. Luis Terán Andrade - Lcda. Alexandra Freire
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
Matemá ticas 7MO “A” - “B” & “C” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA:

1.- ENCERRAR EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA EN LA SIGUIENTE SUCESIÓN NUMÉRICA (VALOR 2 PUNTOS)

a)1.880

b) 2.880

c) 3.880

d) 4.780

2.- ESCOGE LA OPCIÓN CORRECTA DEL SIGUIENTE PATRO Y TERMINA LA SECUENCIA (VALOR 2 PUNTOS)

a) 90 y 8

b) 60 y 16

c) 60 y 8

d) 30 y 8

3.- SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA DE ESTE RECUADRO Y SOLUCIONA LA SIGUIENTE OPERACIÓN COMBINADA
(VALOR 2 PUNTOS)

76 - 324 - 70 - 66 86

4.- RESUELVE LAS OPERACIONES Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA (VALOR 2 PUNTOS)

4 9 3 1 1 0 OPCIONES:
      X   9 8
a) 47.324.780 y 108.528

b) 48.324.780 y 107.528

c) 48.323.780 y 108.428

d) 48.324.780 y 108.528
5.- ESCOGER LA RESPUESTA CORRECTA EN LA SIGUIENTE SUMA DE DECIMALES

OPCIONES:

a) 6.912, 614

b) 5.912,614

c) 6.911,514

d) 5.911,514
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2023-2024
“ELOY VELASQUEZ CEVALLOS”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
Docentes: Lcda. Priscila Neira - Lcdo. Luis Terán Andrade - Lcda. Alexandra Freire
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
Lengua y Literatura 7MO “A” - “B” & “C” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA:

1.- UNIR CON LÍNEAS Y CLASIFICA LAS PALABRAS POR SU ACENTO (VALOR 2 PUNTOS)

a) Pesca
AGUDA
b) Perú

c) Problema GRAVE
d) Café

2.- UNIR CON LÍNEAS Y SELECCIONAR SI LAS PALABRAS TIENEN ACENTO O NO (VALOR 2 PUNTOS)

a) arbol SI LLEVA TILDE

b) canto
c) postres
NO LLEVA TILDE
d) frances
3.- SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA: EL ORIGEN DE LA ESCRITURA ES: (VALOR 2 PUNTOS)

a) MESOPOTAMIA
b) CHINA
C) ECUADOR
D) INDONESIA
4.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LA SIGUIENTE LECTURA COMPRENSIVA (VALOR 4 PUNTOS)

QUÉ ES UNA PARÁBOLA

a) Narración breve y simbólica de la que se extrae una enseñanza moral

b) Enseñanza que se deduce de algo, especialmente de un cuento o de una fábula

DE QUÉ SE QUEJO EL ALUMNO?

a) Que no comprendía

b) Que era muy anciano para enseñar

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“ELOY VELASQUEZ CEVALLOS”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
Docentes: Lcda. Priscila Neira - Lcdo. Luis Terán Andrade - Lcda. Alexandra Freire
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
INGLES 7MO “A” - “B” & “C” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA:

1.- SELECT THE CORRECT ANSWER AND RELATION TO THE IMAGES ON THE RIGHT (2 POINTS)

A) 1. Music room, 2. Principal’s office 3. Classroom

B) 1. Clasroom 2. Music room 3. Principal’s office
C) 1. Principal’s office 2. Music room 3.Clasroom
D) NONE OF THE ABOVE 2

2.- COMPLETE AND SELECT THE CORRECT ANSWER (2 POINTS)

A) ATTIC
B) BATHROOM
C) BEDROOM
D) KITCHEN
E) LIVING ROOM

a) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e

b) 1b, 2c, 3d, 4e, 5a
c) 1b, 2d, 3a, 4c, 5e
d) 1c, 2a, 3e, 4d, 5b
3.- UNIT WITH LINE ACCORDING TO CORRESPONDING (2 POINTS)

A) ZEBRA

B) RINO

C) EAGLE

D) LION

4.- VOCABULARY/VOCABULARIO (2 POINT)

A.- BLACK
B.- BLUE BLANCO
C.- ORANGE
D.- WHITE
5.- Match the picture of the correct answer (2 POINTS)

A. DINING ROOM
B. GARAGE
C. GARDEN
D. BATH ROOM
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“ELOY VELASQUEZ CEVALLOS”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
Docentes: Lcda. Priscila Neira - Lcdo. Luis Terán Andrade - Lcda. Alexandra Freire
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
CULTURA ESTETICA 7MO “A” - “B” & “C” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA:

UTILIZAR LA TECNICA DEL RAYONISMO CON COLORES Y REGLA

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“ELOY VELASQUEZ CEVALLOS”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
Docentes: Lcda. Priscila Neira - Lcdo. Luis Terán Andrade - Lcda. Alexandra Freire
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
ESTUDIOS SOCIALES 7MO “A” - “B” & “C” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA:

1.- SELECCIONE LA IMAGEN CORRECTA REFERENTE A LA UBICACIÓN DEL CINTURON DE FUEGO (2 PUNTOS)

2.- Seleccionar el concepto correcto de sismo (2 PUNTOS)

A.- Los sismos son causados por la colisión de dos placas tectónicas.
B.- Los sismos pueden predecirse con precisión y en un intervalo de tiempo determinado.
C.-Los sismos solo ocurren en zonas cercanas a los océanos.

D.- Los sismos es un movimiento brusco de la tierra, causado por la liberación repentina de energía
3.- Subraya la respuesta correcta del siguiente concepto (2 PUNTOS)

Como se llama la roca fundida y fragmentada.

a) Lava
b) Nevado
c) Magma
d) Nieve
4.- Subrayar dos acciones a tomar en caso de terremoto que sean correctas (2 PUNTOS)

a) Tener a la mano radio, foco y agua

b) Tener listo el celular para poder jugar
c) Esconderse debajo de la mesa de vidrio
d) Elaborar un plan familiar
5.- Seleccione la respuesta correcta (2 puntos)
El aumento de temperatura, extinción de especies, derretimiento de glaciares son causas de:

a) Glaciación
b) Gases de Invernadero
c) Calentamiento Local
d) Calentamiento Global
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2023-2024
“ELOY VELASQUEZ CEVALLOS”
EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE
Docentes: Lcda. Priscila Neira - Lcdo. Luis Terán Andrade - Lcda. Alexandra Freire
ÁREA: GRADO/NIVEL JORNADA
CIENCIAS NATURALES 7MO “A” - “B” & “C” Matutina
ESTUDIANTE: FECHA:

1. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: (VALOR 6

PUNTOS)
LAS PLANTAS QUE FABRICAN SU PROPIO ALIMENTO SE LLAMAN

A) FOTOSINTESIS
B) NUTRIENTES
C) ABSORCION
D) AUTÓTROFAS

LAS PLANTAS REQUIEREN BÁSICAMENTE DE

A) AGUA, MINERALES, AIRE Y LUZ SOLAR

B) AGUA MINERAL, SALES Y LUZ SOLAR
C) AGUA, TIERRA, AIRE Y LA NOCHE
D) AGUA, AIRE, SALES Y LUZ SOLAR

EL AGUA Y LAS SALES MINERALES PENETRAN EL VEGETAL A TRAVES DE PELOS ABSORBENTES ESTE PROCESO SE
LLAMA:

A) COFIA
B) ÓSMOSIS
C) FOTOSINTESIS
D) ESTOMAS
2.- SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA A EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS PARTES DE LA PLANTA CON SU
FUNCIÓN CORRESPONDIENTE. LUEGO ESCRIBE LAS PARTES EN LOS RECUADROS CORRESPONDIENTES. (VALOR 2
PUNTOS)

PARTES DE LA
FUNCIÓN
PLANTA

1. Hojas a) sostener la planta y

transportar los nutrientes a
hasta las hojas.
2. Flores b) Crear la fruta

3. Raíz c) Lleva a cabo la

fotosíntesis y la
respiració n.
4. Tallo d) Absorber el agua y los
nutrientes del suelo

5. Frutos e) Proteger las semillas.

A. 1-c; 2-b; 3-d; 4-a; 5-e

B. 1-a; 2-b; 3-c; 4-d; 5-e
C. 1-b; 2-a; 3-e; 4-c; 5-d
D. 1-d; 2-c; 3-a; 4-b; 5-e .

3.- SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA Y COMPLETA LA ORACIÓN: (VALOR 2 PUNTOS)

Los animales_______________________son aquellos que no tienen columna vertebral.

A. Vertebrados
B. Aves
C. Peces
D. Invertebrados