Página 1 de 2

Clase Virtual 3
Matemáticas 4
4to. Bachillerato en Dibujo y en Mecánica
Profesor: Oscar Estuardo Barrios
Cuarta Unidad
4U-Mat2 Área Académica
Descripción de la clase
 Oración inicial
 Toma de asistencia
 Indicación de la evaluación de la guía virtual 1 y guía de aprendizaje 1
 Explicación del tema por medio de presentaciones Power Point.
Actividad
 Resolución de 5 ejercicios con valor de verdad sobre contenidos y temas relacionados.
Instrucciones
Se realizan ejercicios sobre temas vistos en clase y se entrega sin procedimientos en
la plataforma Classroom en formato PDF.
Contenidos y temas Valoració Fecha de
Instrucciones de entrega
relacionados n entrega

Modalidad de entrega:
Se realizan ejercicios sobre temas vistos en 10 14 de
2.3 Igualación clase y se entrega sin procedimientos en la puntos septiembre
plataforma Classroom en formato PDF.

Ejemplo
A continuación se le presenta un ejemplo que le da una idea sobre lo que debe presentar:

Rúbrica de evaluación
En este instrumento de evaluación encontrará qué características van a ser evaluadas y qué ponderación se da por
cada una:
Debe
Excelente Muy Bueno Bueno Regular
No. ítem de Evaluación Mejorar Observaciones
5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Realiza y deja Realiza y deja
constancia de constancia de Deficiencia de El No deja
Procedimiento del su su la constancia procedimiento constancia de
1
ejercicio procedimiento procedimiento de su está su
resaltando el sin resaltar el procedimiento. desordenado. procedimiento.
resultado final. resultado final. Todo el
procedimiento debe
El resultado o de ser trabajado en
Correspondencia El resultado y El resultado o
El resultado y el El resultado y orden.
el el
respuesta- el procedimiento el
2 procedimiento
procedimiento
del ejercicio
procedimiento
procedimiento
procedimiento del del ejercicio del ejercicio
del ejercicio es no del ejercicio es
ejercicio correcto.
no tienen
corresponden
no están
erróneo.
orden. claros.
entre sí.

Proceso de Mejoramiento y alternativa

Los PMA podrá enviarlos durante el periodo establecido en el proyecto educativo, para realizar el PMA únicamente
debe de realizar la misma actividad, con la única diferencia que su nota estará sobre el 60% de su valor inicial.
Recursos Educativos Observaciones
Conceptos de matemáticas: https://www.mateslibres.com/ "Las matemáticas son la gimnasia del
Documentos de matemáticas PDF de apoyo: https://laescuelaencasa.com/ejercicios/ejercicios-matematicas/ espíritu y una preparación para la
Videos matemáticos de explicación: https://www.youtube.com/user/MateMovil1 filosofía". Isócrates.
 Página 2 de 2

VIRTUAL 3 BIM4

APELLIDOS: Díaz Sánchez

NOMBRES: Katherine Jeannette

EJERCICIOS CON VALOR DE VERDAD

INSTRUCCIONES: Resuelva los ejercicios sobre el tema: Método de igualación. (No es necesario
presentar procedimientos). Llene las casillas respectivas a la derecha de cada ejercicio, colocando la
palabra verdadero si su resultado es igual al que se le presenta y falso si no lo es. Valor de cada
ejercicio 2 puntos (total: 10 puntos).
*llene y presente este mismo archivo con sus respuestas en formato PDF

A CONTINUACIÓN LOS EJERCICIOS Y SU POSIBLE RESULTADO:

RESPUESTAS:

1.
Falso

2.
Falso

Verdadero

3.
Falso

4.

Verdadero
5.