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Unidad
1 NÚMEROS REALES
N°
1;2;3; NÚMEROS REALES; EXPRESIONES ALGEBRAICAS; ECUACIONES;
Temas N°
4 INECUACIONES
Tipo de Tarea
Objetivo de la Tarea
Lograr que el estudiante ponga en práctica todos los temas que se impartieron en clases
correspondientes a la Unidad# 1.
INSTRUCCIONES
RECOMENDACIONES
Se observa que el
estudiante realiza la El estudiante llega a la El estudiante escoge el
Dominio y
resolución de los respuesta correcta, pero proceso menos
habilidad en la
ejercicios con los no con el método recomendado para
resolución
procesos más óptimo. resolver los ejercicios.
adecuados.
La mayor parte (70%) Más del 50% de los
El 100% de los pasos en
de los pasos utilizados pasos realizados en el
Errores la resolución de
en la resolución no proceso de resolución
matemáticos ejercicios no tienen
tienen errores tienen errores
errores matemáticos.
matemáticos. matemáticos
TOTAL 15
Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)
PDF X
WORD
POWER POINT
Trabajo autónomo.
10−2(3)
B=5+ +5 ( 6 ) −3
2
B− A
Determinar el valor de
A
a) 19/2
b) 16/3
c)43/8
d) 43/51
e) 86/3
c d
+ =0. 96
11 3
Determine c +d
a) 6
b) 10
c)9
d) 8
e) 7
* a b c d θ a b c d
a a b c d a a a a a
b b d a c b a b c d
c c a d b c a c d b
d d c b a d a d b c
a) c
b) b
c)a
d) b * a
e) c * a
a+b −1 −1
aφb= ;a∗b=a + b
a−b
a) 1
b) 2
c)3
d) 4
e) 5
Se obtiene:
3
a) 5
b) 2
8
c) 5
5
d) 3
8
e) 3
Obtengo la respuesta:
xy
a) 2 2
x −y
2 2
x +y
b) 2( x+ y)
x+ y
c) 2
x − y2
2
d)
2
x+ y
e) x− y
√√
n n+ m
n +n
n
n+ m
x
n−m
n n2n−m
x
Obtengo la respuesta:
n
a) x
n
b) x n +m
c) x
d) x 2 n−m
e) x
2
x 2−2 x
2
∗x 2 +4 x + 4
x −5 x +6
2
x −4
a) x 1=5 ; x 2=2
b) x 1=3 ; x 2=2
c) x 1=3 ; x 2=5
d) x 1=5 ; x 2=1
e) x 1=4 ; x2 =3
x+1
p ( x) = =7
x−6
¿Cuál es su conjunto de verdad?
11. La suma de dos números enteros y positivos es mayor que 76; su diferencia, menor
que 10, y si al mayor se le suma el duplo del menor, el resultado no llega a 112.
¿Cuáles son los números?
a) 32 y 33
b) 33 y 43
c)34 y 43
d) 34 y 44
e) 35 y 45
13. El número de mesas en un salón de clase es el doble del número de sillas más 6 si
en el salón hay 36 muebles entre mesas y sillas. ¿Cuántas mesas y sillas hay?
a) 36
b) 25
c)32
d) 41
e) 38
2
x −4 x +3
p ( x) = ≥0
x +1
Determine el conjunto solución
a) [−1, 1]
b) (−∞, 1) 𝖴 (3, ∞)
c) [−1, 1) 𝖴 (3, +∞)
d) (−1, 1) 𝖴 (-3, +∞)