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II.- JUSTIFICACION:
Los casos de violencia sexual contra niños y adolescentes suelen capturar la atención de los medios de
comunicación y generar expresiones de indignación de parte de la ciudadanía. Por ello, no sorprenden ni la
cobertura mediática ni el respaldo ciudadano otorgado a la entrada en vigencia de la ley que establece la
cadena perpetua para los autores de violación sexual contra menores de 14 años y la no prescripción de este
delito.
El daño que causan las diversas formas de violencia es tal que se constituye en un obstáculo para el
pleno y positivo desarrollo de las capacidades intelectuales, emocionales, productivas y creativas de quienes la
padecen, lo que las convierte en una vulneración del derecho humano a crecer sin violencia y en el ancla que
impide al país navegar en el mar del desarrollo.
El Perú se está colocando con cierta ventaja en la ruta hacia la meta 16.2 de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS) que plantea “poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y
tortura contra los niños”, pero sobre todo está sentando las bases para garantizar el derecho de la niñez y la
adolescencia a vivir libre de todo tipo de violencia. Hecho importante, porque si bien debemos orientar a los
niños a reconocer y alejarse de las situaciones que los ponen en peligro, la responsabilidad de su cuidado y
protección
Este problema nos permite de manera inmediata y sostenida elaborar el presente Plan de Acción
Tutorial en el marco del compromiso de gestión escolar 5° “Gestión de la tutoría y la convivencia escolar en las
I.E.”, R.M. N° 657-2017-MINEDU; el marco de la campaña de sensibilización y promoción “Tengo derecho al
buen trato”, R.D. N° 0343-2010-ed, con las líneas de acción: prevención del maltrato físico, psicológico, sexual
y la convivencia y disciplina escolar democrática y los “Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar,
la Prevención y la Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes” D.S. N° 004-2018-MINEDU.
Dichas acciones involucran al Comité de Tutoría y Convivencia Escolar de la I.E N° 6044 “Jorge Chávez”,
en un trabajo en conjunto con todos los integrantes de la comunidad educativa y que contribuirán y
beneficiaran a los estudiantes de la escuela.
III OBJETIVOS:
3.1.- GENERAL:
- Implementar acciones preventivas contra la violencia que atente contra la integridad física, psicológica
o sexual contra niños, niñas, adolescentes.
3.2.- ESPECIFICO:
- Fortalecer las capacidades de la comunidad educativa para la promoción de la convivencia escolar, la
prevención y la atención de situaciones de violencia contra niñas, niños y adolescentes.
IV. BASE LEGAL:
- Constitución Política del Perú.
- Ley N° 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y Adolescentes
- Ley N° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N° 011- 2012-ED
- Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su Reglamento,
aprobado por Decreto Supremo N° 010-2012-ED
- R.M. N° 657-2017-MINEDU Normas para el desarrollo del Año Escolar 2018
-R.D N° 0343-2010-MINEDU Aprueban las Normas para el desarrollo de las acciones de Tutoría y Orientación
Educativa en las DRE, UGEL e I.E
V. METAS:
POBLACION OBJETIVO
5.1.- Estudiantes del Nivel de Primaria (338) y Secundaria (769)
5.2.- Padres de Familia de la I.E.
5.3.- Docentes - Auxiliares de Educación – Personal de la I.E.
VI. RECURSOS HUMANOS:
6.1.- Comité de Tutoría y Convivencia Escolar
6.2.- Equipo directivo y Jerárquico
6.3.- BAPES
-MATERIALES: Paleógrafos- Plumones – Equipo Multimedia - Maskingtape – Papel bond – Hojas de colores
VII. CRONOGRAMA:
7.1.- ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES RESPONSABLES PARTICIPANTES FECHA
1.- ELABORACION DEL Comité de Tutoría y
COMITÉ TOECE 24 – 08 - 18
PLAN. Convivencia Escolar
2.- PRESENTACION DEL Comité de Tutoría y
COMITÉ TOECE 27 – 08 - 18
PLAN Convivencia Escolar
Comité de Tutoría y Docentes/Tutores
3.- EJECUCION DE 27 – 08 – 18
Convivencia Escolar Auxiliares de Educación
ACTIVIDAES 28 – 09 - 18
. Personal de la I.E