MASUP B32 Plan de Investigación Acción - Rúbrica

1. Contenidos

CATEGORIA 5 1
Contextualización El contexto está bien El contexto no está
descrito, con todos los explicado.
detalles relevantes para
el resto del proceso.

Preocupación Está bien definida y es No explican la

temática relevante como problema preocupación
educativo temática.

Plan de acción El plan de acción está El plan de acción

descrito de forma clara y
completa, y es coherente
con la preocupación
temática y el diagnóstico
posterior.
no se describe o no
se corresponde con
la preocupación
temática.

Plan de El plan de observación de No hay plan de

observación los resultados está bien observación
detallado y es coherente
con el plan de acción

Plan de análisis El plan de análisis de No existe un plan

datos está bien detallado de cómo se van a
y es coherente con lo analizar los datos
anterior
Rigor Se prevén medidas No se ha seguido
suficientes y relevantes ningún método para
para asegurar el rigor asegurar el rigor de
científico de la la investigación
investigación.
Contenidos Cubre los temas a El contenido es
profundidad con detalles mínimo y tiene
y ejemplos. El varios errores.
conocimiento del tema es
excelente.
Discusión posterior Todos los miembros del Los miembros del
grupo participan de forma grupo no
activa en la discusión y responden
demuestran haber adecuadamente a
desarrollado un la mayoría de las
conocimiento profundo preguntas
del tema. realizadas.
 Plan de Investigación Acción - Rúbrica

2. Presentación Oral

CATEGORÍA 5 1
Expresión oral Utiliza buenas técnicas El volumen con
(volumen, postura del de expresión oral. Capta frecuencia es muy débil
cuerpo, contacto la atención y la mantiene para ser escuchado por
visual, entusiamso) durante toda la todos los miembros de
exposición. la audiencia.

Vocabulario y Habla con oraciones Raramente habla

gramática completas (99-100%) usando oraciones
siempre. Utiliza un completas.
vocabulario adecuado a
la audiencia y al tema
tratadao,

Límite-Tiempo La duración de la La duración de la

presentación se ajusta al presentación excede en
tiempo fijado. más de 10 minutos el
tiempo fijado.

3. Material de apoyo

CATEGORÍA 5 1
Organización Contenido bien La organización no
organizado usando títulos estuvo clara o fue
y listas para agrupar el lógica. Sólo muchos
material relacionado. hechos.

Estética Contenido bien Contenido mal

presentado, siguiendo las presentado. No se
pautas para una buena siguen las pautas para
presentación (tamaños, una presentación. Los
colores, tipos de letras, elementos dificultan la
fondos, etc.). Los comprensión.
elementos incluidos
ayudan a entender la
presentación y no
despistan.