GUÍA DE QUIMCA GENERAL

PRÁCTICA N° 05
REACCIONES QUÍMICAS

I. LOGRO:
 Formular y balancear las ecuaciones químicas iónicas y moleculares.
 Diferenciar cualitativamente los tipos de reacciones químicas.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

REACCIÓN QUÍMICA.- Es toda transformación que experimenta una sustancia en sus
estructuras moleculares por acción de otra o de un agente energético, para formar otras
sustancias diferentes a las iniciales. También se dice que existe una transformación química
cuando se produce un reajuste de átomos entre las diferentes sustancias para formar otras
sustancias que tiene formulas diferentes a las sustancias reaccionantes. Además las
reacciones químicas ocurren cuando los electrones en las esferas de valencia de los átomos
y las moléculas se reagrupan de tal manera que se rompen y/o forman enlaces.
Una reacción química se representa por una ecuación química en la que cada uno de los
miembros esta expresado por las fórmulas de las sustancias que intervienen en la reacción.
Equilibrar la ecuación.- Para que una ecuación química pueda estar correctamente escrita,
debe estar balanceada; es decir tener el mismo número de átomos en cada uno de los
miembros de la ecuación, de tal forma que se cumpla el principio de la conservación de la
materia.
Significado de una ecuación Química
 Esencialmente nos da una información del tipo cualitativo y cuantitativo reactante y
productos.
 Indica el número de moléculas o átomos que requiere cada uno de los componentes para
que se lleve a cabo una reacción.
 Indica el número de moles de una sustancia que participa en una reacción.
Verificación de una reacción química

 Por la observación de los cambios que se produce en el aspecto físico de las sustancias
reaccionantes: Cambio de color, desprendimiento de un gas o de productos con diferente
solubilidad.
 Observar el intercambio de energía, es decir si la reacción se produce liberación o
absorción de energía.
 La velocidad de la reacción, y los factores que lo afectan son: temperatura,

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concentración y presencia de otras sustancias (ejemplo: catalizadores).

 Escribir la ecuación y comprobar que esta balanceada, de tal forma que el número de
átomos en ambos miembros será igual.
Clasificación de las reacciones químicas: Por la naturaleza de los reactantes:
 De combinación, adición o síntesis. - Cuando dos sustancias reaccionan para dar
origen a una sola.
Mgº + O2º MgO
Descomposición.- Cuando una sustancia se descompone en dos o
más de sus componentes:
AgCl Ag + Cl2 (efecto de la Luz)

 De Sustitución simple.- Cuando una de las sustancias reaccionantes desplaza a

otra sustancia de un compuesto, quedando el elemento desplazado en forma libre:

Fe + CuSO FeSO4 + Cu

 De Sustitución o desplazamiento doble o metátesis.- Cuando las sustancias

químicas intercambian posiciones, los iones mantienen su identidad química.
AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3

Por intercambio de Energía:

 Reacciones exotérmicas. - Aquellas reacciones donde existen una liberación de
energía.
H2 + H2 SO4 H3 O + H SO4 + calor
 Reacciones endotérmicas.- Cuando se produce enfriamiento o absorción de
energía.
2 H2 O + calor 2 H2 + O2

Por el Sentido de la reacción:

 Reversibles.- Cuando puede reaccionar en ambos sentidos:

2 NH3 N2 + 3 H2
 Irreversibles.- Cuando reacciona en un solo sentido:

Por Transferencia de Electrones:

 Reacciones de óxido-reducción (rédox).- Cuando se produce transferencia de
electrones:

Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu

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 Reacciones donde no hay transferencia de electrones

2 Li + Cl2 2 LiCl

III. MATERIAL Y REACTIVOS

nMateriales Reactivos
Tubos de ensayo Sodio metal y magnesio
Gradilla para tubos Cloruro de sodio
Pizetas, baguetas Sulfato cúprico
Pipetas Ácido clorhídrico
Espátula Tricloruro férrico
Lunas de reloj Hidróxido de sodio
Mechero Indicador

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Experiencia Nº 01:
 Colocar en un tubo de ensayo 2 ml de agua destilada y agregar un trocito de sodio
metálico.
 Cuando haya terminado la reacción de inmediato pruebe el carácter básico de la
solución formada.
 Observar realizar la ecuación química.

Naº(s) + H2O (l) NaOH + H2 + calor

Experiencia N°2:

 Colocar en un tubo de ensayo 2 mL de ácido clorhídrico en solución y un trocito de

cinta de magnesio, cuya superficie presenta brillo.
 Observar y escribir la ecuación química.

Experiencia N°3:
 En un tubo de ensayo colocar 1 mL de sulfato cúprico, agregar 1 mL de solución de
hidróxido de sodio. Observar escribir la ecuación química

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Experiencia Nº 04:
 En un tubo de ensayo colocar 1ml de sulfato ferroso, agregar 1 ml de NaOH, observar
el precipitado formado.
Experiencia Nº 05:

 Realizar las reacciones de óxido- redox del permanganato de potasio en medio neutro
y en medio acido, observe y realice las reacciones de balanceo redox.

Reacción del permanganato de potasio en medio neutro o básico pero muy débil

KMnO4 + H2O2 H2O + O2 + MnO2

Mn+7

H2O2 O2º + 2H+

Reacción del permanganato de potasio en medio ácido sulfúrico

KMnO4 + H2O2 + ácido sulfúrico H2O + O2 + sulfato de manganeso (II)

+ ….

Semi reacciones

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V. - CUESTIONARIO:

1. Escribir los siguientes compuestos:

 Sulfito ferroso
 Cloruro de hidrogeno
 Fosfito acido de calcio
 Selenito de amonio
 Ácido peroxo per brómico
 Antimonito de sodio
 Sulfato doble de calcio y litio
 Ácido peroxi sulfúrico
 Telurato de calcio
 Acido Meta sulfuroso
2. Nombrar los siguientes compuestos:
 H4SO5
 FeCO3
 Pt(OH)2
 KIO3
 K2MnO4
 CaOHClO3
 Fe(BrO3)2
 MgHPO4

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