Está en la página 1de 4

Guía de Laboratorio de Física Aplicada Laboratorio N° 04.

Circuitos de Corriente Continua

PRACTICA DE LABORATORIO N° 04

CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA

I. OBJETIVO
 Instalar los elementos del circuito eléctrico correctamente en la base de conexión.
 Determinar la corriente eléctrica, diferencia de potencial, potencia eléctrica en cada
elemento.
 Comparar los resultados obtenidos.

II. EQUIPO Y MATERIALES


 Fuente de alimentación
 Una base (tablero) de conexión
 Cables de conexión
 Resistencias
 Multímetro

III. DIAGRAMA DE INSTALACION

IV. FUNDAMENTO TEÓRICO

Circuito Eléctrico
Consta de un resistor (resistencia) y una fuente de energía (electromecánica) conectada a la
resistencia. Una resistencia puede representar a cualquier aparato que consume energía
eléctrica.
En una conexión de resistencias en serie, la corriente que pasa por cada una de ellas es la
misma, este agrupamiento de resistores en serie puede sustituirse por un único resistor cuya
resistencia es igual a la suma dela resistencias de las resistencias conectadas.
En un agrupamiento de resistores en paralelo, se conectan todos los resistores por una de sus
extremos a un punto común (nodo) y por el otro extremo a otro punto común (nodo). Entre los
nodos se establece una diferencia de potencial igual para todos los resistores.
Medidores de Voltaje y Corriente
Amperímetro
Es un aparato para medir intensidades de corriente, se construye con una resistencia interna tan
baja como sea posible, de preferencia despreciable, y se conecta al aparto a través del cual
circula corriente desconocida. Si el amperímetro tuviese una resistencia interna apreciable, al

Edwin Huayhua Huamaní Página 1


Guía de Laboratorio de Física Aplicada Laboratorio N° 04. Circuitos de Corriente Continua

conectar al circuito origina una caída de potencial, lo que traería como consecuencia que la
corriente que marca el medidor no sea la que realmente está pasando a través del circuito.
Voltímetro
Es un aparato para medir diferencias de potencial, se construye con una resistencia interna lo
más alto posible, con objeto de que no tome corriente del circuito. Se conecta en paralelo al
aparato a través del cual se tiene una diferencia de potencial desconocida
Leyes de Kirchhoff
Estas leyes son dos y se establecen como consecuencia de las propiedades de agrupamiento en
serie y paralelo de resistores.
La ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff son fundamentales en electrodinámica y su correcta
aplicación permite resolver gran número de problemas.
Primera ley o ley de nodos, se cumple con el principio de conservación de carga, pues debido a
este la suma delas cargas que llegan al nodo es igual a la suma de cargas que salen de él.

I1
R1 I3
R3

R2

I2

I entran   I salen
𝑰𝟏 + 𝑰𝟑 = 𝑰𝟐
Segunda ley o ley de mallas, esta ley es consecuencia del principio de conservación de la
energía, se sabe que “V” es el trabajo que se ha efectuado sobre la unidad de carga, para
recorrer el circuito y dicho trabajo total es la suma de los trabajos parciales efectuados sobre la
unidad de carga para pasar a través de cada resistor, el cual se define como caída de potencial.

+
-

R2 V3

R1 R3 R4

V2 V1
+ +
- -

 i  R I i i

Edwin Huayhua Huamaní Página 2


Guía de Laboratorio de Física Aplicada Laboratorio N° 04. Circuitos de Corriente Continua

V. PROCEDIMIENTO
1. Instale el circuito según la figura 1.

R1 R2
s

+ R3 R4
V1 -

Figura 1

2. Registre el valor da cada una de las resistencias utilizadas en la tabla 1.

3. Mida el voltaje y corriente eléctrica en cada resistencia.

N° Resistencia (𝛺) Voltaje (𝑉) Corriente (𝐴) 𝑉𝑇 = ___________


1

2
𝐼𝑇 = ___________
3

4 𝑅𝑒 = ___________

Elaboración propia.

4. Instale el circuito según la figura 2.

s
R2
1
R

R3
+

V1 -

R4 R5

Figura 2

Edwin Huayhua Huamaní Página 3


Guía de Laboratorio de Física Aplicada Laboratorio N° 04. Circuitos de Corriente Continua

5. Registre el valor da cada una de las resistencias utilizadas, en la tabla 2.

6. Mida el voltaje y corriente eléctrica en cada resistencia.

N° Resistencia (𝛺) Voltaje (𝑉) Corriente (𝐴) 𝑉𝑇 = ___________


1

2 𝐼𝑇 = ___________
3

4 𝑅𝑒 = ___________
5
Elaboración propia.

7. En el circuito de la figura 2, instale las resistencias de tal forma se cumpla que


𝑅1 ∙ 𝑅3 = 𝑅2 ∙ 𝑅4 y la resistencia 𝑅5 se le asigne cualquier valor.

8. Mida la corriente que pasa a través de la resistencia 𝑅5 .

VI. ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES


1. A partir del circuito de la figura 1, calcule la intensidad de corriente, la diferencia de
potencial y la resistencia equivalente del circuito.
2. A partir del circuito de la figura 1, calcule la intensidad de corriente, la diferencia de
potencial y la potencia útil en cada resistencia.
3. Compare sus resultados obtenidos en el paso anterior (1 y 2), con los valores medidos en
el experimento.
4. A partir del circuito 2, calcule la intensidad de corriente, la diferencia de potencial y la
resistencia equivalente del circuito.
5. A partir del circuito de la figura 2, calcule la intensidad de corriente, la diferencia de
potencial y la potencia útil en cada resistencia.
6. Compare sus resultados obtenidos en el paso anterior (3 y 4), con los valores medidos en
el experimento.
7. Para el circuito del procedimiento 7. Calcule analíticamente la corriente que pasa a
través de la resistencia 𝑅5 .
8. Compare el resultado obtenido con el medido en el procedimiento 8, y dé su opinión por
lo sucedido.

VII. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Edwin Huayhua Huamaní Página 4

También podría gustarte