LA NATURALEZA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN.

Ver más sobre la naturaleza social de la educación

La educación es la acción de la generación adulta hacia aquellos que aún no han alcanzado el nivel
de madurez necesario para la vida social. Su finalidad es estimular y desarrollar en el individuo
cierto número de estados físicos, intelectuales y morales necesarios para el conjunto de la
sociedad política y las condiciones especiales a que está destinada. No hay sociedad cuyo sistema
educativo no sea dualista: es a la vez único y pluralista. Hay varios porque hay tantos tipos
diferentes de educación y hay diferentes clases sociales en cada sociedad. Por eso siempre
vemos... leer más...

En realidad, sin embargo, ellos mismos están interesados en las sumisiones, y los nuevos seres que
la acción colectiva crea en cada uno de nosotros a través de la educación constituyen lo mejor de
cada uno de nosotros, las personas puras en nosotros.

El carácter social de la educación posibilita que los sujetos formados se integren a la diversidad de
redes sociales, lo que contribuye al desarrollo de la sociabilidad y circulación social; la promoción
cultural y social ayuda a abrir nuevas oportunidades de adquisición de productos culturales,
ampliando la perspectiva de la educación, el trabajo, el ocio y la participación social. Petrus (1997)
considera que la pedagogía social tiene dos características diferenciadas: por un lado, su ámbito
social (su campo de acción será el espacio sociocomunitario) y, por otro, su carácter pedagógico.
cultura

interacción con diferentes contextos

transmisión del aprendizaje de generación en generación

diversidad intelectual

Conservan algunos ideales anteriores, introducen nuevos conocimientos y aprenden de sus

compañeros.

Las generaciones anteriores aprenden de las nuevas generaciones, que las ven como esperanza
para el futuro

Las nuevas generaciones aprenden de las generaciones anteriores, siguen el carácter tradicional

Características de la educación

Racionalidad

globalidad

Continuidad secuenciación

Captura, recopilación y transformación de la información