Universidad Abierta Para Adultos

Carrera:
Contabilidad Empresarial

Nombre y Apellidos:
Glenda Milagros Valenzuela Florián

Matricula/ ID:
100036351

Facilitador:
Dr. German Mendoza Rudecindo

Tema:
Investigación Documental: Esquema, Redacción y Revisión final.
Unidad VI
 Introducción

El presente ensayo explica la importancia del esquema o guión de investigación y las

formas de elaborarlo. Además se incluyen nociones básicas sobre el estilo y las
características de la redacción de trabajos científicos, y se dan útiles ideas para la redacción
y revisión final de trabajo.

Investigar es, en cualquier ámbito, una búsqueda, una indagación que puede ser
científica o no, dependiendo del procedimiento que se utilice para realizarla. Si esa
indagación forma parte de un conjunto sistemático de procedimientos, (estrategias-
técnicas) demuestra que se ha hecho bajo cierta y determinada metodología, lo que
la convierte en una investigación científica.
 Objetivos específicos:

● Argumentar sobre la importancia del esquema o guión en la redacción de un

escrito.

● Conocer las características principales de la redacción que inciden en la

calidad del informe.

● Iniciar la redacción de su reporte de investigación final aplicando las

indicaciones para mejorar el estilo que aparecen en el módulo.
1. Elabora un ensayo argumentativo sobre la redacción final de un trabajo de
investigación y sus características.

Redactar es poner algo por escrito. La redacción es: “expresar por escrito una idea
o una serie de hechos acordados con anterioridad”.

La redacción de los trabajos escolares es una de las deficiencias más sentidas por
los facilitadores (profesores), ya que es notorio que muchos estudiantes no quieren
o no saben redactar correctamente un trabajo de este tipo. Una gran cantidad de
participantes (alumnos), incluso ya en el último año de una carrera profesional,
tienen serias deficiencias en cuanto a la redacción de trabajos escolares,
principalmente en el uso de las reglas gramaticales.

Para comunicar fácilmente los contenidos logrados en la investigación, se necesita

que el investigador sea claro y económico en el uso de las palabras, sin estos dos
recursos estilísticos la efectividad es muy improbable, ya pesar de la importancia del
asunto, no le importará a nadie.

Es evidente pues, que el resultado de la investigación documental debe ser

redactado con la suficiente calidad para no demeritar ni minimizar lo presentado.
Con el propósito de contribuir al incremento de la calidad en la presentación de
tesis, monografías, informes profesionales y trabajos escolares.

Características de la Redacción.

Cuando un investigador, alumno o profesional plasma palabras en un libro,

monografía, informe o cualquier tipo de escrito, imprime su estilo particular en la
comunicación de conceptos, ideas, conocimientos.

En un reporte de investigación documental, también se mostrará el estilo de quien lo

escriba. El estilo se define como la combinación de dos elementos: la idea que se
debe expresar y la individualidad del autor.

Existe un estilo efectivo cuando el autor adapta su forma y fondo teniendo en cuenta
a los receptores del mensaje y la naturaleza específica de la situación. Un estilo que
trate de impresionar a los lectores en vez de servirles es, por definición, ineficaz e
impráctico.
Muñoz Razo, nos presenta algunas técnicas y características de la redacción
que a continuación analizaremos brevemente:

➔ Claridad
Consiste en la expresión de las ideas y conceptos de tal manera que su
lectura sea de fácil e inmediata comprensión. Esta característica busca la
utilización de términos sencillos y claros que permitan captar fielmente las
ideas que se quieren expresar.

➔ Precisión
Consiste en redactar utilizando los conceptos integralmente, sin excluir ni incluir
información adicional, con el fin de evitar ambigüedades. Se dice que una palabra
es precisa, cuando expresa con exactitud su significado, sin rebuscamientos inútiles
ni abuso en la cortedad de los datos.

➔ Propiedad
La característica de propiedad en una redacción es la construcción de frases
conforme a las reglas gramaticales; usando los vocablos adecuados de
acuerdo con el significado exacto de las palabras, utilizando su escritura y
pronunciación en el sentido correcto que se quiere dar a las expresiones.

Ello exige un alto dominio del lenguaje, del significado y sentido de las
palabras, además de un correcto uso de los sinónimos, antónimos y
homónimos para evitar expresiones equivocadas, fatuas y que sólo quitan
valor y estética a un escrito.

➔ Concisión
Esta característica consiste en expresar con el menor número de palabras
nuestros pensamientos, ideas y conceptos, sin que por ello se le reste
claridad ni precisión al contenido de nuestra redacción.

Se puede decir que un escrito es conciso cuando su contenido es

comprensible gracias a la claridad, sencillez y precisión de las palabras
utilizadas para expresar directamente lo que se quiere decir.

➔ Sencillez
La sencillez estriba en redactar con naturalidad, es decir, utilizando frases y
palabras simples, sin rebuscamientos ni tecnicismos excesivos, ni con frases
o palabras presuntamente elevadas que suponen mayor cultura.

➔ Sintaxis
Se encarga de analizar la formación de las palabras a fin de que haya congruencia
en la composición de las oraciones y cierta concordancia que dé sentido a las
expresiones que integran un escrito.
 Conclusión

La importancia de este tipo de investigación reside, entre otras cosas, en que

se convierte en el primer paso que obligatoriamente debería dar todo
investigador que se inicie en el quehacer científico.

La redacción del trabajo se empieza por el cuerpo capitular, el cual resulta de

ampliar, sintetizar, relacionar y jerarquizar las informaciones registradas en
las fichas de trabajo. Después se escriben las conclusiones y se elaboran los
apéndices, las gráficas, las figuras, las tablas y la bibliografía. Por último se
redactan la tabla de contenido (índice), la introducción y se pone el título
definitivo.

La redacción del cuerpo consiste en el vaciado; es decir, la redacción

continua y coherente de todas las fichas de trabajo organizadas conforme al
esquema definitivo. Cuando ya se tiene toda la información redactada y
ordenada por capítulos, sub capítulos, incisos y subincisos, se dice que el
trabajo ya tiene cuerpo.

Antes de empezar a redactar es imprescindible repasar una vez más el

esquema (guión) y asegurarse de que el mismo haya quedado bien
estructurado, pues de no hacerse así se corre el riesgo de redactar capítulos
o párrafos innecesarios.
 Bibliografía

● E Libro