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patrón a seguir o muestra para conocer algo, existe también la idea de que
un modelo debe ser utilizado para probar una hipótesis o una teoría, o tan
sólo para poder explicar un proceso o una abstracción (Aguilera, 2000).
Protocolo
Puede considerarse al modelo, en términos generales, como:
Conjunto de reglas establecidas por norma o por costumbre para cere
monias y actos oficiales o solemnes.
Conjunto de reglas que se establecen en el proceso de comunicación
entre dos sistemas(RAE, 2019).
TCP/IP
• TCP/IP es el “protocolo especifico” mas popular usado en internet.
• TCP/IP es la base de Internet, y sirve para comunicar todo tipo de dispositivos,
computadoras que utilizan diferentes sistemas operativos sobre redes de área
local (LAN) y área extensa (WAN). Fue desarrollado y demostrado por primera vez
en 1972 por el departamento de defensa de los Estados Unidos, ejecutándolo en
ARPANET, una red de área extensa del departamento de defensa
• Sin embargo, TCP/IP no cubre todos los protocolos y estándares que son
necesarios para la comunicación de datos en internet.
representa, a nivel de interfaz, los datos que se transmiten, más el control de codificación y de dialogo.
Modelo TCP/IP
• Capa de Aplicación:
FTP (Protocolo de transferencia de archivos): es un servicio confiable orientado a conexión
que utiliza TCP para transferir archivos entre sistemas que admiten la transferencia FTP.
(archivos binarios y archivos ASCII).
HTTP (web- Protocolo de hipertexto). Protocolo cliente-servidor que articula los intercambios
de información entre los clientes Web y los servidores HTTP.
TELNET (Emulación de terminal): Telnet tiene la capacidad de acceder de forma remota a otro
computador y ejecute comandos.
DNS (Sistema de denominación de dominio): se utiliza en Internet para convertir los nombres
de los dominios y de sus nodos de red publicados abiertamente en direcciones IP
Modelo TCP/IP
• Capa de Aplicación. Ejemplo:
www.google.com - 172.217.19.228
Servicio DNS - Ejemplo
Conocer la dirección IP pública de un dominio o página web
HETEROEVALUACION.
Revisión, por parte del docente, de las actividades desarrolladas
Referencias
• Aguilera, T. (2000) Modelo. Querétaro: CIIDET, Maestría en Ciencias
en Enseñanza de las Ciencias.Dialnet, (155 -161).
• ASALE, R. (2019). protocolo | Diccionario de la lengua española.
Obtenido de: https://dle.rae.es/protocolo
• Caracheo, F. (2002). Modelo educativo (propuesta de diseño),
dirección General de Institutos Tecnológicos. Coordinación Sectorial
de Normatividad Académica. México: CIDET. (44-57).
• CISCO, N. (2019). Cisco Networking Academy Builds IT Skills &
Education For Future Careers. Obtenido de:
https://www.netacad.com/es