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M ola
ae , s
st oy
ra l
Ar a
eli Me da gusto poder trabajar contigo y juntos ir construyendo un
aprendizaje.

Está semana realizaremos varias actividades, pero en especial

prepararemos nuestro programa de radio.

¡Nunca te des por vencido, las grandes cosas

llegan a TIEMPO!
 Asignaturas:
MARTES ° Matemáticas
03 Noviembre
°Español
°Historia
M
at
em Ubicación Espacial
át JE ESP ERADO
ica
s APRENDIZA
a y diseña
Para localizar un punto en una cuadrícula, se identifica el renglón o fila y
n t e r p r e t
Lee, i
apas para
la columna en que se encuentra.
pl a n o s y m
o r a l m e nte o por
r
comunica ó n de seres
,
Actividades: u b i c a c i
escrito la
trayectos.
objetos y
1. Lee el Anexo 1 “Ubicación espacial”
2. Observa el siguiente video acerca de los Puntos Cardinales
3. Resuelve el reto: Donde yo vivo

RETO

1
O
N EX
A
 GUION DE RADIO

Es
pa
Hemos escuchado una estación de radio y las funciones que tiene, ahora es el

ño
RADO
APREND IZAJE ESPE momento de empezar a estructurar el guion de tu estación de Radio.

l
y
fi c a l o s e lementos
Identi
r g a n i z a c ión de un
la o
de radio ACTIVIDAD
programa
1. Lee y observa la estructura para la realización
del Guion de radio de la página 35 de tu libro de
Español.
Hi
st
or El Mar Mediterráneo, un espacio de intercambio
ia O
J E ESPERAD
El Mar Mediterráneo ha sido uno de los más importantes para el ser APRENDIZA
humano, debido a que es poco profundo y tiene escasas corrientes, lo
c e l a i m portancia
Recon o en
que facilita la navegación.
a r M e d i terráneo
del m
llo del
el desarro n
e r c i o y la difusió
ACTIVIDADES co m
ura.
de la cult
· 1. Lee la página 42 a la 44 de tu libro de Historia

2. Resuelve el Reto: Civilización Griega

RETO
 Asignaturas:
Miércoles ° Matemáticas
04 Noviembre °Español
°Geografía
°Ciencias Naturales
 ACTIVIDAD
1. Retoma el reto “Donde yo vivo” y realiza lo siguiente:

Ma
O
J E ESPERAD
APRENDIZA -Elige un lugar de tu interés

tem
t e r p r e t a y diseña -Marca de diferentes colores 3 rutas para llegar a
Lee, in

átic
n o s y m a pas para este lugar, partiendo de tu casa.
pla eo
oralment

as
u n i c a r
com c ación de -Ubica y resalta la ruta más corta.
o l a u bi
por escrit trayectos.
b j et o s y
seres, o
Es
pañ ACTIVIDAD
ol O
J E ESPERAD
Empezaremos a planificar el guion, por lo tanto es importante que APRENDIZA
s
establezcas lo siguiente en tu cuaderno:
i fi c a l o s elemento
Ident un
Ø Nombre del programa
o r g an i z ación de
y la
de radio
Ø Modalidad en que se va a realizar: grabado o en vivo. programa
Ø Contenido: cantantes y tipos de música, y los subtemas
que van a incluir en él, en forma de cápsulas.

Ø Tipo público al que se dirigirán: adecuen el lenguaje a los

gustos y edad de las personas a quienes se van a dirigir.

Ø Duración: máximo 3minutos.

 POBLACIÓN MUNDIAL

Ge
og
El crecimiento no es homogéneo, varía entre los continentes y entre los países.

ra
ERADO
DIZAJE ESP El comportamiento del crecimiento poblacional puede generar diversos

f
APREN

ía
l problemas, que en ciertos países están relacionados con un crecimiento
d e n c i a s y retos de
en acelerado y en otros con una baja tasa de nacimientos.
Analiza t
c i m i e n to, de la n
c re
ó n y l a distribució
composici m undial.
l a c i ó n
de la pob ACTIVIDAD

1. Resuelve la página 82 de tu libro de texto.

 Ci
Na enc
tu ias ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
ra O
les JE ESPERAD
APRENDIZA
En el desarrollo del ser humano, como en el de los animales, las plantas y a
numerosos organismos vivos, se presenta la reproducción, que implica el e n t a e n favor de l
Argum
nacimiento de nuevos individuos. ¿Te has preguntado cómo se inicia la vida de i ó n o p or tuna de
detecc
un ser humano? ¿Cuáles son las etapas en la vida de una persona? ¿Cómo se e r d e m a ma y las
cánc
convierte un niño en adulto? s sexuales
conducta inciden
a bl e s q ue
respons
d
en su salu
ACTIVIDAD

1. Lee y resuelve el reto: Etapas del desarrollo

. O
RET
 Asignaturas:
JUEVES ° Matemáticas
05 Noviembre °Español
°Ciencias Naturales
 Ma
UBICACIÓN ESPACIAL

tem
Ya sabemos ubicar los puntos cardinales (norte, sur,

átic
O
J E ESPERAD este y oeste), también cuáles son columnas y
APRENDIZA

as
t e r p r e t a y diseña cuáles filas.
Lee, in
n o s y m a pas para
pla eo ACTIVIDAD
u n i c a r oralment
com c ación de
o l a u bi 1. Resuelve las páginas 32 y 33 de tu libro Desafíos
por escrit trayectos.
b j et o s y Matemáticos
seres, o
Es
pañ
o GUION DE RADIO
l JE ESPERAD
O
APRENDIZA
Nuestra estación empieza a tomar forma, pero necesitamos definir y
a l o s e lementos
algunos aspectos más para estructurar nuestro guion. Identi fi c
r g a n i za c ión de un
la o
de radio
programa
ACTIVIDAD

1. Para organizar mejor tu guion, llena la tabla de la

página 37 de tu libro de Español.

.
 ACTIVIDAD

Ci tura
Na
en le
O
JE ESPERAD
APRENDIZA

cia s
a
favor de l 1. De acuerdo a lo que leíste sobre “Etapas del

s
e n t a e n
Argum e
e c c ió n o portuna d desarrollo”, realiza el siguiente reto cuadro sobre el
det as
mama y l
desarrollo humano.
c án c e r d e
s sexuales
conducta n
s ab le s q ue incide
respon d
en su salu

O
RET
 Asignaturas:
Viernes ° Matemáticas
06 Noviembre °Español
°Formación Cívica
y Ética
M
at
em Ubicación Espacial
át JE ESP ERADO
ica
s APRENDIZA
Para finalizar nuestra semana, es tiempo de n t e r p r e t a y diseña
Lee, i
buscar el tesoro a n o s y m apas para
pl te o por
r o r a l m e n
comunica ó n de seres
,
ACTIVIDAD u b i c a c i
escrito la
·
trayectos.
objetos y
1. Resuelve el reto: ¡A encontrar el Tesoro!

RETO
 ACTIVIDAD

Es
pa
Elabora y estructura tu guion, tomando en cuenta los siguientes aspectos:

ño
O
JE ESPERAD
APRENDIZA
Ø Localiza la información necesaria

l
y
fi c a l o s e lementos Ø Busca en diferentes fuentes, y revisa qué información te puede ayudar a
Identi
r g a n i z a c ión de un redactar el segmento
la o
de radio
programa Ø Selecciona las ideas principales y las ideas secundarias

Ø Reduce la información a lo más relevante

Ø Considera el tiempo destinado al segmento

Ø Selecciona la música que utilizarás para la entrada,

intermedios y la que estará de fondo.

Fo
rm
Cí ac
v i
Ét ica ón TENEMOS LIBERTAD
O
ica y JE ESPERAD
APRENDIZA
Ser libre implica decidir sobre nuestra acciones en cada momento de la vida. a
e n t a e n favor de l
Argum
ACTIVIDAD
i ó n o p or tuna de
detecc
e r d e m a ma y las
1. Da lectura a la página 32 y 33 de tu libro de texto, y después en cánc
s sexuales
conducta
tu cuaderno resuelve la actividad de la página 34, pon como
tema: “Tenemos libertad”
bl e s q ue inciden
respons a
d
en su salu
indicaciones
Aspectos:
° Las actividades se entregarán diario.

Generales
° Cuando tomes la foto recuerda limpiar bien tu cámara,
enfocar la imagen y NO utilizar flash.
° La entrega será al correo electrónico:
Si
sextogrupob7@gmail.com
dud tuviera ° En ASUNTO, deberás poner tu nombre completo y la
a s
esto , hazm algun
y pa el
ra a a sabe
a fecha de tu tarea correspondiente, ejemplo:
yud r
arte ,

NOTA: No es necesario que imprimas todas las

actividades o retos, puedes copiarlas en tu cuaderno.