1.

¿Cómo fue la sociedad del Renacimiento? ¿Qué papel desempeñaba la mujer?

La sociedad renacentista la gente gusta de bien vestir, de lucir joyas, de vivir en casas
acomodadas, de participar en fiestas, banquetes, recreos. Al mismo tiempo que el arte pasa a
ser la representación de los valores de la sociedad donde el artesano de la Edad Madia pasa a
ser una figura representativa, es decir, se convierte en un Artista creador con reconocimiento
social de sus obras

Es claro el rol asignado: Servicio para sus esposos, procreación y crianza de los hijos. La vida pública de las
mujeres era muy escasa, tenían pocas posibilidades de salir la calle. Una de las formas más habituales de
escapar de "la clausura" domestica, era la realización de prácticas religiosas.

2.-Organización política del Renacimiento

En el contexto político, los señores feudales vieron disminuido su poder, en tanto que los reyes
aumentaron su autoridad, así mismo, desaparecieron los feudos, para dar paso a los estados o
países cuyos habitantes reconocían como jefe único al rey.

3.Papado y poder en el Renacimiento

Cuando se habla del papado renacentista se puede aludir a él desde varias perspectivas, la primera y más
evidente es la de presentar al papa y a la corte de Roma como promotores y mecenas del emblemático
desarrollo artístico e intelectual del periodo. Como muchos otros príncipes y potentados italianos de la
época, el papa protegió, patrocinó y encargó una gran cantidad de proyectos artísticos, literarios o
arquitectónicos

4. -Razón y ciencia - Reforma protestante

La Reforma Protestante fue un ‘movimiento religioso’ que tuvo sus inicios en la Alemania del siglo XVI.
Buscaba protestar en contra de las malas prácticas y los abusos que se venían presentando al interior de las
iglesias católicas. Los principales reformadores fueron Martín Lutero y Juan Calvino.
Otro principio importante de la reforma protestante es el pensamiento crítico, la capacidad de pensar más
allá de la misma religión, de manera libre y autónoma. Siendo el pensamiento crítico inherente a la educación,
la reforma protestante defendía la alfabetización, la divulgación del conocimiento y un análisis de la sociedad
basado en el método científico y no en la mera opinión personal.
Leonardo da Vinci
(Vinci, Toscana, 1452 - Amboise, Turena, 1519) Artista,
pensador e investigador italiano que, por su insaciable
curiosidad y su genio polifacético, representa el modelo
más acabado del sabio renacentista.

Leonardo da Vinci era hijo ilegítimo de un abogado

florentino, quien no le permitió conocer a su madre, una
modesta campesina. Se formó como artista en Florencia, en
el taller de Andrea del Verrocchio; pero gran parte de su
carrera se desarrolló en otras ciudades italianas como Milán
(en donde permaneció entre 1489 y 1499 bajo el
mecenazgo del duque Ludovico Sforza, llamado el Moro) o
Roma (en donde trabajó para Julio de Médicis). Aunque
practicó las tres artes plásticas, no se ha conservado
ninguna escultura suya y parece que ninguno de los
edificios que diseñó llegó a construirse, por lo que de su obra como escultor y arquitecto
sólo quedan indicios en sus notas y bocetos personales.

Miguel Ángel
(Miguel Ángel Buonarroti, en italiano Michelangelo; Caprese,
actual Italia, 1475 - Roma, 1564) Escultor, pintor y arquitecto
italiano. Habitualmente se reconoce a Miguel Ángel como la
gran figura del Renacimiento italiano, un hombre cuya
excepcional personalidad artística dominó el panorama creativo
del siglo XVI y cuya figura está en la base de la concepción del
artista como un ser excepcional, que rebasa ampliamente las
convenciones ordinarias.

Durante los cerca de setenta años que duró su carrera, Miguel

Ángel cultivó por igual la pintura, la escultura y la arquitectura,
con resultados extraordinarios en cada una de estas facetas
artísticas; en este sentido superó a los otros dos grandes maestros del Cinquecento: Rafael
Sanzio, centrado casi exclusivamente en la pintura, y Leonardo da Vinci, tan polifacético y
excelso como él pero parco en realizaciones efectivas. Sus coetáneos vieron en las
creaciones de Miguel Ángel una cualidad, denominada terribilità, a la que puede atribuirse la
grandeza de su genio; dicho término se refiere a aspectos como el vigor físico, la intensidad
emocional y el entusiasmo creativo, verdaderas constantes en las obras de este artista que
les confieren su grandeza y su personalidad inimitables
 Galileo Galilei nacio en Pisa el 15 de febrero de
1564 .Fue un
astrónomo, filósofo, matemático y físico que estuvo
relacionado estrechamente con la revolución
científica. Eminente hombre del Renacimiento,
mostró interés por casi todas las ciencias y artes
(música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la
mejora del telescopio, gran variedad de
observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo
determinante para el copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de la
astronomía moderna», el «padre de la física moderna» y el «padre de la
ciencia»Su trabajo experimental es considerado complementario a los escritos de
Francis Bacon en el establecimiento del moderno método científico y su carrera
científica es complementaria a la de Johannes Kepler. Su trabajo se considera una
ruptura de las asentadas ideas aristotélicas y su enfrentamiento con la Iglesia
Católica Romana suele tomarse como el mejor ejemplo de conflicto entre la
autoridad y la libertad de pensamiento en la sociedad occidental.