FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍA

UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS

GUÍA DE LABORATORIO

ASIGNATURA FÍSICA
INGENIERÍA AMBIENTAL, INGENIERÍA AGRÍCOLA, INGENIERÍA DE
PROGRAMAS SISTEMAS, INGENERÍA ELECTRÓNICA, INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO
PRÁCTICA 2 VECTORES Y FUERZAS
1. INTRODUCCIÓN
Hemos visto, por medio de la mesa de fuerzas, que la combinación de varias fuerzas actuando en un mismo
cuerpo u objeto no se puede manipular aritméticamente como manipulamos simples números. Es decir que el
combinar, por ejemplo, una fuerza de 3 N con otra de 4 N no resulta necesariamente en una fuerza de 7 N.
Podría ser que resultara en 7 N, pero esto requiere que las fuerzas apunten en la misma dirección. Si estas dos
fuerzas son perpendiculares su efecto neto resulta ser de 5 N. Por otro lado si las fuerzas son opuestas su
efecto neto resulta en uno de 1 N. Todo esto apunta a que la suma de las fuerzas como cantidades físicas no
es una simple suma de las magnitudes o del valor numérico de las fuerzas. Sugiere además que la
combinación o suma de las fuerzas depende de la dirección de éstas.

El caso particular de que cuando estas fuerzas actúan una perpendicular a la otra su efecto neto es equivalente
a una de 5 N y a 37o con la de 4 N nos recuerda al ‘famoso’ triángulo rectángulo 3, 4 y 5 con ángulos de 37o,
53o y 90o. Esto sugiere que la combinación o suma de las fuerzas obedece una construcción o representación
geométrica a escala.

Siguiendo esa línea de pensamiento, vamos a investigar la combinación de fuerzas de otras magnitudes y a
diferentes ángulos usando la mesa de fuerza. Investigaremos la hipótesis de que la combinación de estas
fuerzas puede ser representada gráficamente.

Finalmente determinaremos la resultante de la combinación de las fuerzas por métodos analíticos.

2. COMPETENCIAS
 Diseñar y construir un sistema para comprender el análisis vector.
 Verificar experimentalmente las condiciones de equilibrio para un sistema.
 Verificar que los vectores (fuerzas) cumplen la definición de la adición de vectores.
 Encontrar fuerzas resultantes de vectores y determinar experimentalmente las componentes de uno o
varios vectores.
 Comparar la ‘resultante’ de la combinación de fuerzas obtenida experimentalmente con la obtenida por el
método gráfico.

3. MARCO TEÓRICO
Muchas cantidades físicas importantes, como la velocidad, la aceleración, la fuerza, son cantidades vectoriale
s. Es necesario entonces tener claridad en la notación y representación que vamos a usar para los vectores.

Adición de Vectores. Sean los vectores y ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗2 . La suma 𝐹

𝐹1 y 𝐹 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐹
⃗⃗⃗1 + 𝐹
⃗⃗⃗2 se obtiene en el triángulo (ver figu
ra 1), dibujando un vector a continuación del otro, o bien en el paralelogramo graficándolos en un origen com
ún (ver figura 2).
Figura 1
Figura 2

En general │ ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗2 │ ≠ F1 + F2, y entonces 𝐹

𝐹1 + 𝐹 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐹
⃗⃗⃗1 + ⃗⃗⃗
𝐹2 , pero F ≠ F1 + F2. Lo que muestra la importancia
de la notación correcta en el álgebra vectorial.

Si deseamos determinar la magnitud del vector resultante aplicamos la Ley del Coseno
𝐹 = √𝐹12 + 𝐹22 + 2𝐹1 𝐹2 𝐶𝑜𝑠𝜃 (1)

Donde θ, es el ángulo entre el vector ⃗⃗⃗

𝐹1 y ⃗⃗⃗
𝐹2 .

Si ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗2 son fuerzas que actúan sobre un cuerpo, ⃗𝐹⃗⃗⃗⃗ será la fuerza resultante. La fuerza que equilibre está,
𝐹1 y 𝐹
es ⃗⃗⃗
𝐹𝑒 la cual es de igual magnitud que ⃗𝐹⃗⃗⃗⃗ pero en sentido opuesto, es decir ⃗⃗⃗𝐹𝑒 = - ⃗𝐹⃗⃗⃗⃗ (Figura 4).

4. EQUIPOS A UTILIZAR EN LA PRÁCTICA

CANTIDAD DESCRIPCIÓN
1 Mesa de fuerzas
3 Poleas
3 Tornillos
3 Hilos
1 Aro central
1 Pesas diferentes

5. MATERIALES A UTILIZAR EN LA PRÁCTICA

CANTIDAD DESCRIPCIÓN
1 Regla
1 Transportador

6. REACTIVOS REQUERIDOS
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
7. PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO 1: SUMA DE VECTORES
1. Realice el montaje de las poleas y el juego de masas como se observa
en la figura, para ello desplace la polea 1 cierto ángulo θ1 entre 0 y 90
grados según el goniómetro de la mesa y regístrelo en la tabla 1,
como θ1 y sobre el portapesas que pasa sobre ella coloque una
cantidad de masa entre 0 y 150 gr, regístrela en la tabla 1 como m1.
2. Desplace la polea 2 un ángulo entre 90 y 180 grados según el
goniómetro de la mesa y regístrelo en la tabla 1, como θ2 y en el
portapesas que pasa sobre esta polea coloque masa entre 0 y 150 gr,
regístrela en la tabla 1 como m2.
3. Ahora gire la polea 3 y varié la masa del portapesas 3, hasta que
quede centrado el anillo con el círculo dibujado sobre la mesa.
Registre la masa del poratapesas 3 como como me en la tabla 1, esta
es la masa equilibrante. Tome el ángulo que señala la polea 3 y regístrelo en la tabla de datos 1 como θe
este es el ángulo equilibrante.

PROCEDIMIENTO 2: COMPOSICIÓN DE VECTORES

1. Coloque la polea 1 a 0º y sobre el portapesas coloque una masa entre 0 y 150 gr, regístrela en la tabla de
datos 4, como m1, esta masa en kilogramos [kg] multiplicada por la gravedad (g = 9,8 m/s2), donde esta es
la componente horizontal del vector fuerza que vamos a componer.
2. Coloque la polea 2 a 90º y sobre el portapesas coloque una masa entre 0 y 150 gr, regístrela en la tabla 4,
como m2, esta masa en kilogramos [kg] multiplicada por la gravedad (g = 9,8 m/s2), donde está en la
componente vertical del vector fuerza que vamos a componer.
3. Coloque la masa sobre el portapesas 3 y ajuste la polea 3 hasta que se equilibre el anillo con el círculo
dibujado sobre la mesa. Cuando se logre el equilibrio registre la masa del portapesas 3 en la tabla 4 como
me y registre el ángulo de la polea 3 según el goniómetro de la mesa, en la tabla 4 como θe.

8. PREGUNTAS
1. Convierta a kilogramos las masas m1, m2, me, registre estos datos en la tabla 1.
2. A cada uno de los datos de masas anteriores, multiplíquelos por el valor de la gravedad para encontrar las
fuerzas F1, F2 y Fe respectivamente.
3. Recuerde que la magnitud de la fuerza resultante es igual a la magnitud de la fuerza equilibrante y que la
dirección de la fuerza resultante es 180º menos que la dirección de la fuerza equilibrante. Registre estos
valores en la tabla 1.

Tabla 1. Método experimental

Masa m [g] Masa m [kg] Fuerza = mg [Newton] Ángulo [grados]
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
mr mr Fr θr
me me Fe θe

4. En una hoja de papel milimetrado, grafique las fuerzas F1 y F2 y de la tabla de datos 1, escogiendo para
ello un escala adecuada, de tal forma que se puedan observar en forma clara y permita realizar la suma
de estas fuerzas por cualquier método grafico (método del paralelogramo, método del triángulo, etc.).
Mida la magnitud y la dirección de la fuerza resultante encontrada mediante este método y regístrelos en
la tabla 2, como Fe y θe.
5. Encuentre la magnitud y la dirección de la fuerza equilibrante y regístrelos en la tabla 2, como Fr y θr.

Tabla 2. Método gráfico

Masa m [g] Masa m [kg] Fuerza = mg [Newton] Ángulo [grados]
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
mr mr Fr θr
me me Fe θe

6. Tome los valores de las fuerzas F1 y F2, y mediante el método analítico encuentre sus componentes.
Luego súmelas y encuentre la magnitud y dirección de la fuerza. Registre estos valores en la tabla 3,
como Fr y θr.
7. Encuentre la magnitud y dirección de la fuerza equilibrante y regístrelos en la tabla 3, como Fe y θe.

Tabla 3. Datos del Método Analítico

Masa m [g] Masa m [kg] Fuerza = mg [Newton] Ángulo [grados]
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
mr mr Fr θr
me me Fe θe

8. Encuentre el error porcentual de la fuerza resultante experimental (Fr tabla 1, valor experimental) y la
fuerza resultante analítica (Fr tabla 3, valor teórico) mediante la fórmula:

𝑉𝐸𝑥𝑝 − 𝑉𝑇𝑒𝑜
𝐸% = | | ∗ 100%
𝑉𝑇𝑒𝑜

9. Tome los datos de la masa m1, m2 y me, y de la tabla 4 y conviértalos a kilogramos. Registre en la tabla 4.
10. A cada dato de masa anterior, multiplíquelos por la gravedad para encontrar Fx, Fy y Fe.
11. Recuerde que la magnitud de la fuerza resultante es igual a la magnitud de la fuerza equilibrante y de
dirección opuesta. Registre estos valores en la tabla 4, como Fr y θr. Estos son las magnitudes y dirección
del vector compuesto.

Tabla 4. Composición de un vector. Método experimental.

Masa m [g] Masa m [kg] Fuerza = mg [Newton] Ángulo [grados]
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
mr mr Fr θr
me me Fe θe

12. Sobre una hoja de papel milimetrado y utilizando una escala adecuada y el método del paralelogramo,
grafique las componentes Fx y Fy y encuentre el vector que estamos buscando. Tome una regla y mida la
magnitud de este vector y regístrela en la tabla 5, como Fr. Ahora tome un transportador y mida la
dirección del vector y regístrela en la tabla 5, como θr.
13. Encuentre el valor de Fe y θe en la tabla 5.

Tabla 5. Composición de vectores. Método Gráfico.

Masa m [g] Masa m [kg] Fuerza = mg [Newton] Ángulo [grados]
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
 mr mr Fr θr
me me Fe θe

Tabla 6. Composición de vectores. Método Analítico

Masa m [g] Masa m [kg] Fuerza = mg [Newton] Ángulo [grados]
m1 m1 F1 θ1
m2 m2 F2 θ2
mr mr Fr θr
me me Fe θe

14. Tome el valor de las componentes Fx y Fy y usando el método analítico encuentre la magnitud y la
dirección del vector fuerza resultante. Registre estos valores en la tabla 6, como Fr y θr.
15. Encuentre el error porcentual de la fuerza resultante por el método grafico (Fr tabla 2, valor
experimental) y la fuerza resultante por el método analítico (Fr tabla 3, valor teórico).
16. ¿Cuáles de los tres métodos (experimental, gráfico y analítico) en su concepto es el más exacto,
justifique su respuesta?
17. ¿Analice las fuentes de error presentes y como fueron minimizadas en esta experiencia de laboratorio?
18. ¿El modelo vectorial de las fuerzas, predice en forma precisa los resultados que usted midió, justifique
su respuesta?

9. BIBLIOGRAFÍA
F.W. Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman: Física Universitaria”, 12ª Edición. Vol. 1 y 2.
Addison-Wesley-Longman/Pearson Education.

M. Alonso, E.J. Finn: Física”, Vol. 1 Fondo Educativo Interamericano.

F.P. Beer, E.R. Johnston: “Mecánica Vectorial para Ingenieros. Dinámica“. McGraw Hill.

AÑO MES DÍA

Elaborada por: UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS
2013 09 09
Revisada y adaptada por: Unidad de Ciencias Básicas 2013 09 10