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SEGUNDA LEY DE NEWTON

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ESTUDIANTE:

1. OBJETIVOS
Objetivo General:

Comprobar con la ley segunda de Newton, la relación entre la masa, la aceleración y la fuerza de
una masa en movimiento.

Objetivos específicos:

1. Determinar que la aceleración es directamente proporcional a la Fuerza neta aplicada.

2. Determinar que la aceleración es inversamente proporcional a la masa.


2. MATERIALES
Simulación de la Segunda Ley de Newton en el link:
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20Principio%20de%20la%20Din%C3%A1mica [1]

3. TEORÍA

Elaborado por: Emerson Soto y Jessica Rico


La Segunda Ley de Newton establece que cuando una fuerza neta actúa sobre un objeto, la
aceleración resultante varia directamente con la fuerza neta e inversamente con la masa del
objeto. [2]

aα F
F
1 a=
aα m
m
F Neta
a=
∑m
F =m ⃗a

Si se considera un sistema como se muestra en la Figura 1, en el que la masa m 2 se desliza sobre


el plano horizontal debido a una fuerza aplicada por medio de una cuerda que está sujeta a una
masa m 1 (masa que cuelga en el porta pesas) a través de una polea; la fuerza neta F Neta que
actúan sobre todo el sistema es el peso de la masa colgante cuando no hay fuerza de fricción.

F Neta =m1 g

Si se hace el diagrama de cuerpo libre para m 1:

∑ F y=ma
m1 g−T =m1 a

T =m1 g−m1 a

Si se hace el diagrama de cuerpo libre para m 2:

∑ F x =m2 a

Elaborado por: Emerson Soto y Jessica Rico


T =m2 a

De tal forma que es la misma tensión de la cuerda:

m 1 g−m 1 a=m 2 a

m 1 g=m 2 a+ m 1 a

m 1 g=( m 1+ m 2) a

m1 g
a= (1)
m1 +m 2

4. PROCEDIMIENTO:
1. Ingrese al link http://labovirtual.blogspot.com/search/label/2%C2%BA%20Principio%20de%20la
%20Din%C3%A1mica
2. Manteniendo constante la masa que está sobre la mesa (taco) m 2=200 gr , varíe la masa
que cuelga (masa portapesas = m1) con valores 200 gr, 400gr, 600 gr, 800gr, para
obtener el valor de la aceleración que indica el acelerómetro en cada caso y lleve los
valores a la Tabla 1. (Realice el análisis 1 a 4)
3. Manteniendo constante la masa del portapesas (masa que cuelga) m 1=200 gr , varíe la
masa del taco (masa que está sobre la mesa = m2) con valores 200 gr, 400gr, 600 gr,
800gr, para obtener el valor de la aceleración que indica el acelerómetro en cada caso y
lleve los valores a la Tabla 2. (Realice el análisis 5 a 9)

5. ANÁLISIS:

1. En la Tabla 1 registre los datos de la aceleración que indica el acelerómetro de la


simulación para cada caso. Halle el valor de la fuerza neta aplicada F=m 1 g (Trabaje con
g=10 m/ s2). Utilice la ecuación (1) para calcular la aceleración del sistema y así
compararla con la que registró el simulador.

Tabla 1. Masa que está sobre la mesa constante (m2=0.2 Kg)


m1 (kg) m2 ( Kg) m 1+ m2( Kg) F (N) a acelerómetro ¿ ¿ a calculada ¿ ¿
0.2 0.2
0.4 0.2
0.6 0.2
0.8 0.2

Elaborado por: Emerson Soto y Jessica Rico


2. Elabore un gráfico de F vs. a con los datos de la Tabla 1. (Donde F es la variable
independiente).
3. ¿Qué tipo de gráfica se obtiene?
4. Explique la relación entre las variables F y a. ¿A qué equivale el cociente entre ellas?
5. Registre en la Tabla 2 los datos de aceleración que presentó el acelerómetro en la
simulación. Halle el valor de la fuerza neta F=m1 g (Trabaje con g ≅ 10 m/s 2). Utilice la
ecuación (1) para calcular la aceleración del sistema y así compararla con la que registró
el simulador.

Tabla 2. Masa que cuelga constante (m1=0.2 Kg).


m 1 (kg) m 2 ( Kg) m 1+ m2( Kg) 1 F (N) a acelerómetro ¿ ¿ a calculada ¿ ¿
( Kg−1)
m1 +m 2
0.2 0.2
0.2 0.4
0.2 0.6
0.2 0.8

1 1
6. Elabore un gráfico de vs. a con los datos de la Tabla 2. (Donde es la
m1 +m2 m1 +m2
variable independiente).
7. ¿Qué tipo de gráfica se obtiene?
8. Encuentre la pendiente ¿Qué significado tiene ésta?
9. Explique la relación de proporcionalidad entre aceleración y masa.

6. BIBLIOGRAFÍA
[1] S. Hurtado, “Principio de la dinámica”. http://labovirtual.blogspot.com/search/label/2%C2%BA
%20Principio%20de%20la%20Din%C3%A1mica (accessed Apr. 02, 2020).
[2] C. Mendoza, “Guías de Laboratorio de Física Macánica,” 2018.

Elaborado por: Emerson Soto y Jessica Rico

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