FILOSOFÍA

NOMBRE: BRANYER SMITH SULLON VALLADARES

PROFESOR/A: ELIZABET QUENAYA MAYO
 FILOSOFÍA

¿CONSIDERAS QUE LA FILOSOFÍA CUMPLE UN ROL EN EL

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO? REALIZA TRES
JUSTIFICACIONES DE LAS RAZONES DE TUS RESPUESTAS,
REALIZA UN ADECUADO SUSTENTO, CADA JUSTIFICACIÓN DE
TRES LÍNEAS DE TEXTO.

NO ¿POR QUÉ?

EN CIERTAS OCASIONES EL PENSAMIENTO FILOSÓFICO ES NECESARIO QUE TENGA UN

PENSAMIENTO CRÍTICO, PERO SON ESCAZAS, SOLO ESTE SE USA CUANDO ES UN PENSAMIENTO
DE FILOSOFÍA APLICADA, YA QUE SE PUEDE VER COMO UNA ARTICULACIÓN FORMAL DEL
PENSAMIENTO CRITICO MAS NO ES IGUAL AL PENSAMIENTO CRÍTICO.

LA FILOSOFÍA ES COMO UNA HERRAMIENTA PARA UN DESARROLLO SISTEMÁTICO, EL PENSAMIENTO CRITICO

INFLUYE EN LA BÚSQUEDA DE LO VERDADERO, MEDIANTE LA HUMILDAD E INTELECTUAL, SI NO LE
ENCUENTRAS LA GRACIA A LA FILOSOFÍA, NO LE DARÁS USO ALGUNO Y, POR ENDE, NO TE ARTICULARÁ NI TU
PENSAMIENTO NI TU SENTIDO CRÍTICO DE NINGUNA MANERA.

SE DICE QUE LA FILOSOFÍA UN GRAN CATALIZADOR DE IDEAS, PLATAFORMA DE INTERCAMBIOS E,

INCLUSO, UN RECURSO SUSTENTABLE PARA LAS GENERACIONES FUTURAS. PERO NO APORTARA A
LAS PERSONAS DE UNA MENTE ABIERTA Y APOYADOS EN LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO, NOS VEMOS
EN LA NECESIDAD DE EVALUAR LA CONSISTENCIA Y LA VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN QUE NOS
EXPONEN.
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MENCIONA DOS DIFERENCIAS ENTRE PENSAMIENTO

SISTEMÁTICO Y PROSPECTIVO. REALIZA UNA
ADECUADA EXPLICACIÓN DE CINCO LÍNEAS DE TEXTO.

PENSAMIENTO SISTEMÁTICO CONSISTE EN COMPRENDER UNA REALIDAD COMO SISTEMA DE

OBJETOS INTERCONECTADOS, ESTO ES ASÍ PORQUE PROCURA COMPRENDER UN
FUNCIONAMIENTO Y SUS PROPIEDADES PARA SOLUCIONAR UN PROBLEMA. AHORA EL
PENSAMIENTO PROSPECTIVO SE BASA EN ACTIVIDAD EN LA QUE SE TRATA DE CONSTRUIR UNA
VISIÓN DEL FUTURO A CORTO, MEDIANO O LARGO PLAZO, POR LO QUE LA PERSONA TOMA
ANTECEDENTES DE SU PASADO Y SITUACIONES ACTUALES PARA PROYECTAR Y TRAZAR UN
CAMINO A FUTURO POR EL CUAL TRANSITARÁ.

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EN REFERENCIA A LAS CONCLUSIONES DEL FORO DEBES REDACTAR

EN FUNCIÓN A LOS PENSAMIENTOS ESTUDIADOS EN CLASE, DE
CINCO LÍNEAS DE TEXTO DE CADA UNO.
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PENSAMIENTO CRITICO
CON LO COMPRENDIDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO TIENE LA CAPACIDAD MANIFESTADA POR EL
SER HUMANO PARA ANALIZAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN ESTO AYUDO A QUE LA HUMANIDAD
ENTRARA EN RAZÓN A LO LARGO DE LA HISTORIA Y AÑOS, YA QUE ESTE TIPO DE PENSAMIENTO
ESCLARECE LA VERACIDAD DE INFORMACIÓN Y ALCANZA UNA IDEA JUSTIFICADA AL RESPECTO
IGNORANDO DE POSIBLES SESGOS EXTERNOS. CUANDO APLICAMOS ESTE PENSAMIENTO
DISCERNIMOS LA REALIDAD DE LO QUE NOS DICEN Y PERCIBIMOS A PARTIR DEL ANÁLISIS DE
LOS RAZONAMIENTOS EMPLEADOS PARA EXPLICARLA. CON ELLO, SE BUSCA TENER UNA IDEA
JUSTIFICADA DE LA REALIDAD Y NO ACEPTAR CIEGAMENTE LO QUE OTROS NOS DIGAN.

PPENSAMIENTO SISTEMÁTICO

EL HABLADO PENSAMIENTO SISTÉMICO SE BASA O CONVIERTE EN UN MODO DE ANÁLISIS QUE

EVALÚA TODAS LAS PARTES QUE SE INTERRELACIONAN Y QUE A SU VEZ CONFORMAN UNA
SITUACIÓN HASTA LOGRAR UNA MAYOR CONCIENCIA DE LOS SUCESOS Y DEL PORQUÉ. DICHO
ESTO, Y COMPRENDIDO SE PUEDE OBTENER UNA VISIÓN MÁS AMPLIA DE LA SITUACIÓN O
PROBLEMA A ENFRENTAR YA QUE PARTE DE LO PARTICULAR A LO GENERAL. A TRAVÉS DEL
PENSAMIENTO SISTÉMICO SE PUDIERON PREVENIR MUCHAS COSAS YA QUE SE PUDO
IDENTIFICAR PATRONES, ESTRATEGIAS PARA PREVENIR O ENFRENTAR SITUACIONES FUTURAS.

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PENSAMIENTO PROSPECTIVO

CONCLUYO CON EL PENSAMIENTO PROSPECTIVO PRESENTE ES BASADO EN LA ESCUELA

FRANCESA, SE SABE QUE ES UNA ACTIVIDAD EN LA QUE SE TRATA DE CONSTRUIR UNA VISIÓN
DEL FUTURO A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO, RECORDANDO ESTO ES IGUAL A LA
ANTICIPACIÓN YA QUE SE REALIZAN ANÁLISIS SISTÉMICOS PARA INTEGRAR CONTESTOS,
CONTENIDOS Y PROCESOS QUE CONECTEN LAS VARIABLES Y LOS DIFERENTES ACTORES CON
SUS MÚLTIPLES INTERRELACIONES, ES POR ESTO QUE SE DEBE ADAPTAR UN NUEVO CONCEPTO
DE PROSPECTIVA QUE DEBE HACER MÁS ÉNFASIS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL FUTURO QUE EN LA
ANTICIPACIÓN DE LOS CAMBIOS.