Preparatoria Instituto JUVENTUD

GUIA de Artes 2
Grupos 2°A y 2°B

Instrucciones: Cambia a pregunta y respuesta cada uno de los siguientes enunciados,

cópialos en tu libreta o en hoja de máquina y envíalo a más tardar el mismo día del examen.
No olvides anotar todos tus datos (membrete) en la parte superior. En el asunto del correo
escribe GUIA y coloca tu nombre.

• Define cada uno de los elementos de una canción: melodía, pulso, tempo, compás, ritmo, armonía,
instrumentación, estructura, texto.
• El estribillo es la parte de una canción que se repite; a veces se le llama coro aunque no esté
cantada por un coro.
• La estrofa es la parte que cambia, también se le llama copla.
• Capella, a capella. Palabra que proviene del italiano, que originalmente significa capilla, pero que
se refiere a la voz que canta sin acompañamiento.
• La música es un arte y, como tal, es una manifestación del sentir personal de un compositor, así
como del contexto colectivo que la envuelve.
• Se llama coro cuando son varias voces juntas, pero los criterios varían sobre a partir de cuántas
voces se considera ya un coro.
• La técnica de ejecución de un instrumento es un conjunto de ejercicios para entrenarnos en la
interpretación de un instrumento.
• El entrenamiento técnico instrumental es similar al entrenamiento deportivo.
• La técnica instrumental depende del instrumento que toques, pero hay aspectos importantes para
cualquier tipo de instrumento. Un elemento central es la relajación.
• Solfeo: dominio gradual de la notación musical convencional, ya que el conocimiento de ésta será
la puerta de entrada para la interpretación del repertorio musical universal.
• Para efectos de aprendizaje, la notación musical se puede dividir en dos partes: la notación
melódica y la notación rítmica.
• Por interpretación entendemos no sólo tocar una pieza musical correctamente de principio
• a fin, sino expresar los sentimientos y emociones que el compositor nos transmite a través de
dicha pieza.
• Unísono. Un sonido, se refiere al canto o expresión musical unificado, donde los intérpretes cantan
(o tocan) lo mismo al mismo tiempo.
• Un instrumento aerófono es aquel en el que el sonido que se obtiene es producido por una
columna de aire que se pone en movimiento. Pertenecen a esta categoría instrumentos de la
orquesta como la flauta, el oboe, el clarinete, la trompeta, el trombón o la tuba.
• En un Cordófono, el sonido es producido por la vibración de una cuerda en tensión la cual
• puede producir sonido al tirar de ella directamente con los dedos, o bien a través de un arco que
la frote. Algunos ejemplos son la guitarra, con todas sus variedades de tamaño y forma, la
mandolina, el violín y el arpa.
• La flauta de pan también recibe el nombre de Kena. Consiste en dos o varios objetos cilíndricos
huecos, ordenados por tamaño.
• América: conga, clave, bongó, cuatro, charango, kena y marimba. Europa: gaita, acordeón, arpa,
salterio, guitarra. África: kalimba, xilófonos y tambores. Asia: gong, tabla hindú, sítara, sheng
(órgano de boca) y koto. Oceanía: boomerang clappers, agitadores (formas diversas de maracas).
• Timbre. Cualidad del sonido por la que se distingue a una fuente sonora de otra.