Las actividades de arte proporcionan a los alumnos una oportunidad de reforzar

contenidos del currículo tales como el adiestramiento del trazo, permitiendo la

maduración de la motricidad fina y gruesa, la representación simbólica, el espacio, el

lenguaje oral, la expresión oral y las emociones que se emiten en cada momento de su

vida escolar.

Lo importante es que los alumnos disfruten, exploren sus alcances y áreas de

oportunidad, que se expresen y utilicen los materiales a como su imaginación y

creatividad les permita.

OBJETIVO: ofrecer un bagaje de técnicas sencillas de arte al alumno que pueda

implementar en otros trabajos de su educación escolar, donde pueda disfrutar de

explorar e implementar sus habilidades y creatividad. Apreciando las obras de arte

propias y de sus compañeros.

APRENDIZAJES ESPERADOS:


 TECNICA: Puntillismo
Técnica que ocupa la punta de diversos materiales para
CONCEPTO cubrir con puntos de pintura o de color una superficie
sin dejar espacios.

Desarrollar la coordinación viso-motora. Promover el

OBJETIVO
desarrollo de la motricidad fina.
Cartulina
Pintura
MATERIALES Cotonete o hisopos.
Imagen ejemplo de arte huichol

Ver video sobre arte huichol

INFORMACION
Observar imágenes para descubrir semejanzas y
PREVIA
características de forma y color.

1. Copiar imagen base en cartulina

2. Preparar pintura en tapas o recipientes.
3. usar punta del hisopo para puntear contornos y
superficie del dibujo con puntos de diferentes
PROCEDIMIENTO
colores.
4. Hacer un margen a la hoja con pintura.
5. Dejar secar

EJEMPLOS

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

PRODUCTO Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
de la obra, técnica, fecha y autor.
 TECNICA: Pintar con pincel
Cubrir de manera completa una superficie con pincel y
CONCEPTO pinturas.

Desarrollar el control de la mano, la noción espacial y

OBJETIVO
el lenguaje oral y escrito. Autorretrato.
Pintura vinílica
Pincel cerdas suaves
MATERIALES Cartulina o cartón delgado
Plantilla de dibujo

Mostrar imagen famosa de la Gioconda y rescatar

INFORMACION saberes previos.
PREVIA Ver video o leer información sobre el cuadro.
Ver el cuadro y comentar sus características.
1. Dibujar a lápiz sobre una hoja blanca su rostro.
2. Definir la expresión de su autorretrato, que
platique alguna vivencia.
3. Preparar pinturas y pincel.
PROCEDIMIENTO
4. Empezar a usar tonalidades cálidas y terminar
con las tonalidades frías.
5. Remarcar con pintura el fondo de su retrato.

EJEMPLO

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

PRODUCTO Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
de la obra, técnica, fecha y autor.
 TECNICA: Dibujo ciego y grabado.

Plasmar una parte de un dibujo de forma colaborativa, haciéndolo

relucir al final con pintura de agua.
CONCEPTO

Estimular la actividad sensorial, visual, fomentar el desarrollo

OBJETIVO
libre de la creatividad y la motricidad fina.
Crayola blanca o vela
Cartulina
MATERIALES Agua
Pinturas vinílicas
pincel

Preguntas ¿las personas ciegas pueden crear arte? ¿cómo?

INFORMACION Comentar con lluvia de ideas.
Escuchar tipos de música y manifestar qué imaginan, a dónde se
PREVIA
trasladan mentalmente, etc.

1. En parejas colocarse uno de espaldas al otro.

2. Escuchar la música de fondo y trazar en la espalda del
compañero líneas.
3. El compañero que esta de espaldas, reproduce esas líneas
en una hoja blanca con crayola negra o lápiz.
4. Se repite la actividad cambiando de roles.
5. Cada dibujo deberá ser coloreado con crayolas en los
PROCEDIMIENTO
espacios que se forman entre las líneas.
6. Compartir oralmente qué les transmitió la música y como
se refleja en su dibujo.
7. Individualmente, tratar de hacer o recrear un dibujo en
una hoja blanca o cartulina usando crayola blanca o vela.
8. Con pintura diluida en agua pintar la totalidad de la hoja
blanca y observar que dibujo se descubre.

EJEMPLOS

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

PRODUCTO Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
de la obra, técnica, fecha y autor.
 TECNICA: Encajado. Arte textil.
Consiste en recortar y sobreponer piezas de algún
CONCEPTO material sobre una figura inicial.

Lograr la precisión en los recortes, conocimiento

OBJETIVO
geométrico y espacial. Desarrollar motricidad fina.
Retazos de tela
Resistol blanco
MATERIALES
Plantilla de dibujo de colibri
tijeras
Observar las aves endémicas de México y del estado.
INFORMACION
Comentar sus características y su habitad.
PREVIA
Ver video sobre los colibríes.
1. Elegir plantilla de dibujo.

2. Imaginar los colores y texturas a utilizar.

3. Recortar con precisión la tela para que coincida

PROCEDIMIENTO
con el espacio que se desea cubrir.

4. Cubrir toda la superficie del dibujo con tela.

5. Dejar secar.

EJEMPLOS

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
PRODUCTO de la obra, técnica, fecha y autor.

TECNICA: ESGRAFIADO
 Se hacen incisiones o marcas con algún objeto
CONCEPTO puntiagudo sobre una superficie para descubrir o
marcar una imagen previamente pintada.
Desarrollar la creatividad e imaginación. Desarrollo de
OBJETIVO movimientos finos y precisos. Desarrollo dactilar y
direccional.
Crayolas
Cartón suave.
MATERIALES
Pintura negra y jabón para trastes.
Palillo o tenedor.
Hablar sobre su nombre.
INFORMACION
Qué significa para ti, que te gusta de tu nombre, a
PREVIA
qué sabe, a qué huele, que significa.
1. Pintar hoja o cartulina con plumones o crayolas
haciendo trazos irregulares y mezclando los
tonos.
2. Mezclar pintura negra con el jabón para trastes
PROCEDIMIENTO
3. Pintar de negro sobre la hoja y dejar secar
4. Raspar el trazo de las letras de su nombre
usando un objeto con punta como palillo o
tenedor.

EJEMPLOS

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

PRODUCTO Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
de la obra, técnica, fecha y autor.

TECNICA: Delineado con estambre

 Recubrir el área de un dibujo con líneas continuas de

CONCEPTO estambre.

Desarrollar la creatividad e imaginación. Desarrollo de

OBJETIVO movimientos finos y precisos. Desarrollo dactilar y
direccional.
Estambre
Dibujo ojo de Dios de arte huichol o mandala.
MATERIALES
Resistol blanco.
Palillo.
Cuadros con estambre huichol, que significa el ojo de
INFORMACION
Dios.
PREVIA
Ver imágenes de arte huichol con estambre.
1. Observar la plantilla de dibujo para reconocer
líneas rectas, curvas, formas, etc.
2. Delinear el dibujo con estambre de diferentes
PROCEDIMIENTO
colores.
3. Rellenar con estambre colocándolo de forma
ordenada línea tras línea.

EJEMPLOS

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

PRODUCTO Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
de la obra, técnica, fecha y autor.

TECNICA: Estampado de papel

 Doblar un papel China blanco hasta que quede muy

CONCEPTO compacto, pintar ciertas partes y descubrir la mezcla

de colores al abrirlo.

Desarrollar la creatividad e imaginación. Estimular la

OBJETIVO actividad sensorial, visual, fomentar el desarrollo libre
de la creatividad y la motricidad fina.
Papel China blanco.
MATERIALES Pinturas diluidas en agua.
Gotero o popote
INFORMACION Proceso del estampado de papel.
PREVIA Imágenes
1. Comentar formas de doblar un papel. Mitad,
diagonal, arrugado.
2. Doblar siguiendo indicaciones: mitad, horizontal,
vertical, diagonal, atrás, etc.
PROCEDIMIENTO
3. Obtener una pequeña pieza del papel doblado y
pintar las esquinas remojando un poco el papel.
4. Ir desdoblando poco a poco y mojar con pintura
los espacios blancos usando el gotero o popote.

EJEMPLOS

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

PRODUCTO Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
de la obra, técnica, fecha y autor.

TECNICA: Mosaico
 Con recortes de hojas de color rellenan una forma
CONCEPTO definida o irregular siguiendo el contorno sobre una
hoja negra.
Lograr la precisión en los recortes, conocimiento
OBJETIVO
geométrico y espacial. Desarrollar motricidad fina.
Hoja negra
Hojas de colores
MATERIALES
Plantilla de dibujo
Pegamento y tijeras
INFORMACION Qué son los mosaicos. Historia.
PREVIA Dónde se ubican
1. Marcar dibujo central.
2. Recortar tiras de hoja de color de diferentes
tamaños.
3. Colorear figura central o rellenarla con cuadritos
PROCEDIMIENTO
de hojas de colores.
4. Rellenar el resto de la hoja negra con tiras de
hojas de color de diferentes tamaños o de
formas irregulares.

EJEMPLOS

Guardar obra de arte en álbum de folder de costilla.

PRODUCTO Atrás realizar cedula de identidad de la obra: nombre
de la obra, técnica, fecha y autor.