VERONICA GUADALUPE MORENO CALAMACO

BLANCA LUCIA ESTRADA MENDOZA

ACTIVIDAD

MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION

FECHA: 14/10/ 20
 EJEMPLOS DE RESEÑA, REPORTE, TESIS, PROTOCOLO, INFORME DE
INVESTIGACION

RESEÑA: Descriptiva

El principito (1943), del escritor francés Antoine de Saint-Exupéry, es una novela

corta que está acompañada por dibujos hechos en acuarela por el mismo autor.
En la obra se relata la historia de un piloto que quedó varado en el desierto luego
de que su avión sufriera una falla; allí se encuentra con un príncipe que proviene
de otro planeta, con quien entabla una conversación. En líneas generales, la obra
tiene un matiz filosófico, donde el autor de forma poética realiza varias críticas
sociales a partir de la perspectiva sencilla e infantil del príncipe. Es decir, se hace
una crítica a la mirada adulta y su forma de percibir el mundo.

REPORTE:

REPORTE MEDICO: A 2 de Septiembre de 2013

A: Doctor Mata Lozano Mala Cara

Médico en Jefe de Traumatología

Doctor Godínez Hernández

Médico Radiólogo

El día lunes 2 de septiembre de 2013 a las 12:47 A.M se presentó a la sala de

radiografía de este hospital, un paciente masculino de 30 años de edad, que
responde al nombre de Pablo Emmanuel, Cabrera Fernández. Quien presentaba
un cuadro aparente de lesiones externas e internas, consecuencia de un
traumatismo torácico, resultante de haber sido arrollado por un vehículo.

Tras previos tratamientos en la sala de urgencias, se le trasladó a esta sala de

radiología para verificar lesiones óseas e internas, por lo que se procedió a
realizar una radiografía del tórax, en donde se aprecian fracturas leves (quiebres
parciales en rotura entallo verde de las costillas), en las costillas IV, V, VII, y VII
costillas del lado derecho, sin presentar aparentemente daños en los órganos
internos de la zona afectada por el traumatismo torácico, así como una pequeña
lesión (luxación de hombro derecho), la cual ya había sido atendida por el
personal de urgencias de este hospital, motivo por el cual no aparece en las
radiografías adjuntas a este reporte.

Se menciona que si bien no existen aparentemente lesiones en los pulmones, el

paciente se queja de dificultad para respirar, lo cual es consecuencia directa de las
fracturas intercostales.

Se remite al paciente a la unidad de traumatología, para que evalué los

tratamientos y medicamentos que se deban de realizar para tratar las lesiones del
paciente, así como para mitigar el dolor producido por las fracturas.

 Por lo que tras la evaluación se le remitió a la unidad de traumatología de este

hospital.

Médico en jefe de la unidad de Radiología

Doctor Godínez Hernández

TESIS: “Propuesta teórico-metodológica para evaluar los servicios de

los archivos a partir de un estudio de usuarios. Unidad de análisis: los archivos
municipales”. De Silvia Acosta, Elia Íncer y Adriana Mena. Presentada ante la
Universidad de Costa Rica, para obtener el grado de Licenciado en historia. Costa
Rica, 2006.

INFORME DE INVESTIGACION:

Título: ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y RENDIMIENTO. El papel de las

actividades académicas en el rendimiento.

Resumen.

Se investigó cómo distintas formas de seguir una asignatura producían distintos

resultados académicos. Estas formas estaban determinadas por el distinto
seguimiento de actividades académicas.

Las actividades fueron dos: asistencia a clase (si /no), realización de prácticas
(si /no). Cien alumnos de primero de Sicología aceptaron preparar una parte de
una asignatura según la forma que les correspondiera al azar.
Todos se comprometieron a dedicar el mismo número de horas a la semana al
estudio en casa. Al cabo de cuatro semanas se realizó un examen. Los resultados
mostraron que la asistencia a clases y la realización de prácticas producía
rendimientos significativamente más altos.

El papel de las actividades académicas en el rendimiento.

Son muchas las variables relacionadas con el rendimiento académico que han
sido estudiadas: inteligencia general, aptitudes específicas, entorno sociocultural,
motivación y la propia historia del rendimiento, entre otras (Bruner, 1965).

Asumiendo estas relaciones, este trabajo quiere conocer el alcance de variables

muy concretas, en particular la forma de trabajar la asignatura. Otros autores han
desarrollado estudios de este nivel; por ejemplo, algunos probaron la eficacia de
“organizadores previos” – material que permite clasificar las ideas que son
explicadas (Scandura y Wells, 1967).

El interés de focalizar mucho el estudio de variables del aprendizaje es que

proporcionan una guía de actuación inmediata a profesores y estudiantes.

Las variables que se van a investigar son las actividades académicas de una
asignatura universitaria.

La primera de ellas es la asistencia a las clases. Sobre ella se hipotetiza que

facilitará el rendimiento al cubrir los siguientes objetivos: explicación de los
conceptos más difíciles, motivación externa y orientación sobre los elementos más
importantes de la materia. La segunda es la realización de prácticas de la
asignatura, sobre la que se hipotetiza que facilitará el rendimiento al cubrir los
siguientes objetivos: puesta en práctica de los conceptos teóricos, descubrimiento
de conceptos mal aprendidos y motivación intrínseca.

Metodología.

De los participantes.

Cien estudiantes voluntarios de primero de Sicología participaron en el

experimento. Se asignaron aleatoriamente a cada una de la cuatro combinaciones
de niveles de las variables.

De los materiales.

Todos los estudiantes tenían un texto de la asignatura (León y Montero, 1997),

donde estaban contenidos los dos temas explicados durante la investigación. Los
integrantes de los grupos de prácticas tenían un manual con las instrucciones para
su desarrollo (Gambara, 1995).
PROTOCOLO:

Protocolo:

ID (lo asignan comisiones o SSA)

Titulado:

“Un buen título debe ser corto, preciso y conciso. Le debe dejar claro al lector
(revisor)los objetivos y variables centrales del estudio. Estas se constituyen en las
"palabras claves" para su clasificación e indicación del proyecto. Si es posible y
no lo prolonga, en el título se podría anticipar el diseño. Es importante explicitar la
población o universo que será investigado. Ejemplo* Efectos del programa de
alojamiento conjunto en el hogar, sobre indicadores de lactancia materna* Ensayo
experimental con mujeres primíparas de bajo riesgo atendidas en el hospital –
materno La Esperanza de Ciudad de Guatemala.

Dr. Nombre del Investigador Principal

Residente del

Departamento de Pediatría Programa Metacéntrico de Residencias Médicas

Escuela de Medicina del Tecnológico de Monterrey-mail:
________________________ Teléfono: 00-00-00-00elular: 0!!-00-00-00-00.