Estrategias de

Lectura
-Ana Ostos -Jacqueline Guerrero
-Abigail Alemán -Kimberly Álvarez
-Arantxa Vera -Leslie Mar
-Daniela Moreno -María José Fernández
-Dannai Guerrero -Quetzali Del Ángel
-Dominika Devesa -Sade Guerra
-Irma Cuevas -Vivian Zavala
01
UBICAR LAS
PALABRAS CLAVE
Normalmente los escritores colocan palabras
claves, palabras que se repiten a lo largo del
texto y que ayudan al lector a prestar mayor
atención de manera inconsciente en eso que
el autor quiere remarcar.
 AUTOCORRECCIÓN
02 (MANEJO DE HIPÓTESIS ACOMODATIVAS Y FLEXIBLES)

Consiste en mantener una mente

abierta para modificar las propias
hipótesis o contenidos de un texto,
conforme se avanza en la lectura.
03 Ajusta el ritmo en el
que lees
Es probable que al leer un texto
vayamos mucho más rápido pero
conforme avancemos en el relato
el ritmo de lectura disminuye ya
que nuestra mente se cansa.
04 Proponte un objetivo
como lector
Leer por leer no resulta nada placentero. Para no
acabar hastiados por la lectura lo mejor es
marcarnos objetivos, escoger temas que nos
interesen y saber cuándo tomar un descanso.
05 Buscar el significado de
palabras desconocidas
Para comprender el
contenido de un texto
necesitamos saber el
significado que expresa
cada palabra, ya que si
alguna palabra no es
convencional puede
dificultar el entendimiento
del texto.
06 Relacionar la lectura con conocimientos y
experiencias previas

Cuando relacionamos el contenido del texto con

experiencias y conocimientos previos, este se vuelve
más significativa, se tiene más claridad y se mantiene
mejor en la memoria.
07
Elaborar esquemas
Al realizar esquemas nos sirve para colocar de manera resumida la
información importante de un texto según el tipo y el propósito de la
lectura. Es de gran utilidad ya que nos ayuda a entender mejor los
contenidos.
08 Vuelve a leer el texto
Nos quedamos
con la idea
principal

Profundizar el
conocimiento
09 Visualiza
Una idea que puede
ayudarnos a la hora de
comprender un texto es
crear nuestras propias
imágenes mentales de eso
que estamos leyendo.
 LEER CON UN
11
PROPÓSITO DEFINIDO

Se refiere a conocer de antemano con qué objetivos se

leerá un texto
12
Escribir comentarios al margen
Llamada también sumillado. Es una técnica muy utilizada para hacer
anotaciones en los márgenes de las hojas del libro. En ellas se expresa,
con apenas un par de palabras, la idea fundamental del párrafo leído.
13 HACERSE PREGUNTAS ACERCA DEL
CONTENIDO, LA FORMA Y LA FUNCIÓN
COMUNICATIVA DEL TEXTO

Es importante conocer la estructura

de un texto y saber plantear las
preguntas adecuadas que lleven a
identificar la información relevante.
14 Ten prioridad por alguna
información

1
Centrémonos en
buscar lo que nos 2
interesan
Comprender la idea
3
principal
Prestar mayor
atención a los
pequeños detalles
15 Evalúa lo aprendido

Una vez hayamos leído el

texto en cuestión, verificar
si lo hemos entendido
todo o si por el contrario
existen partes que nos
hayan costado más, es
muy importante para
lograr una total
comprensión del texto.
16 LEER POR PARTES Y
DIALOGAR CON OTROS

En ocasiones es necesario leer una

parte de los textos, reflexionar sobre
lo que se ha entendido y platicar con
otros sobre las ideas expuestas en la
lectura, sobre todo si no son fáciles
de entender, esto ayuda a
comprender mejor la información
Conclusiones
Gracias :)
Referencias Bibliográficas

● https://docentesaldia.com/2021/01/17/12-estrat
egias-de-lectura-para-favorecer-la-comprension-de
-textos/
● https://www.bsvalencia.com/blog/21-estrategias-
de-lectura-que-funcionan-en-todo-tipo-de-contenid
o/
● https://cuentosparacrecer.org/blog/7-estrategias-
para-trabajar-comprension-lectora/
● https://web.ziemax.cl/wp-content/uploads/2016/
12/ABS-TallerECL-3.pdf
● https://www.educaycrea.com/2012/12/notas-al-mar
gen/