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Este documento presenta una comparación de diferentes paradigmas científicos y jurídicos. Describe el positivismo, el paradigma lingüístico, el interpretativo, el socio-crítico y el constructivista. Cada uno se distingue por su método, relación sujeto-objeto, representantes filosóficos clave y presupuestos centrales sobre la ciencia, el conocimiento y la realidad.
Este documento presenta una comparación de diferentes paradigmas científicos y jurídicos. Describe el positivismo, el paradigma lingüístico, el interpretativo, el socio-crítico y el constructivista. Cada uno se distingue por su método, relación sujeto-objeto, representantes filosóficos clave y presupuestos centrales sobre la ciencia, el conocimiento y la realidad.
Este documento presenta una comparación de diferentes paradigmas científicos y jurídicos. Describe el positivismo, el paradigma lingüístico, el interpretativo, el socio-crítico y el constructivista. Cada uno se distingue por su método, relación sujeto-objeto, representantes filosóficos clave y presupuestos centrales sobre la ciencia, el conocimiento y la realidad.
CIENTIFICOS JURIDICOS -Postula que el tema - La realidad es construida, central de la Filosofía es inventada por los sujetos una reflexión sobre la cognoscentes. ciencia. - El sistema cognitivo -Hace hincapié en la humano puede ser verificación (o alguna definido como un sistema variante como la generador de procesos falsabilidad). Cultiva en estructurantes. exceso la observación. - Estas características del -Es contrario a la -Se determina su - Postula la separación -Basado en el surgimiento sistema cognitivo están causación. No es carácter a través de la entre la metodología de de la razón, como centro y presentes tanto en necesario buscar causas vinculación del discurso la ciencias humanas o finalidad del ser humano. procesos estructurantes en la naturaleza, tan e institución, en un ciencias del espíritu -Plantea una reflexión ante formales o en cualquier sólo regularidades del sistema de ("Geisteswissenschaften") un fenómeno social, otra disciplina del PRESUPUESTO tipo antecedente- procedimiento y la de las ciencias acerca del verdadero conocimiento. CENTRALES consecuente. completo. naturales, desarrollo humano en - El concepto de necesidad, -No da suficiente ("Naturwissenschaften"). contraposición con el incluso en el caso de los importancia a las - Pone un mayor acento avance y progreso procesos estructurantes explicaciones científicas. en la relación entre tecnológico formales, es siempre prima Es refractario a las conocimiento y acción o facie, es decir que vale entidades teóricas (anti entre epistemología y como tal en tanto no sea realismo) ética. falsificado. -Se opone radicalmente - Con respecto al a la metafísica, que se conocimiento empírico, el considera estéril para la constructivismo se ciencia porque está distingue del solipsismo. construida sin ningún - Los insumos procesados correlato empírico. por los sujetos cognoscentes pueden ser de las más diversas especies. - En el caso de la ciencia, las estructuras emergentes de un proceso estructurante adquieren estatus de sistema de creencias por convalidación con las percepciones sensoriales determinadas por el propio sistema. - En el caso de los sistemas de creencias derivados sólo de la interacción social, la convalidación se da por la simple interacción y la satisfacción de expectativas en términos de las conductas. - La realidad, pues, es un constructo que corresponde a un estado emergente derivado de las reglas de procesamiento de información correspondientes a determinados procesos estructurantes. INDEPENDIENTE, -ABARCA LA TEORIA DE INTERRELACION ENTRE INTERRELACION INFLUIDA SE REPLANTEA RELACION SUJETO- NEUTRAL, LIBRE DE LA ARGUMENTACION SUJETO Y OBJETO POR EL COMPROMISO DE PREGUNTAS Y PRODUCE OBJETO VALORES JURIDICA CAMBIO TEORIZAZIONES SOBRE EL SUJETO, LA REALIDAD Y EL CONOCIMIENTO.