Dimensión epistemológica en la

Psicología social comunitaria.

GRUPO 7
PRESENTAN
Yamile Álvarez Benítez Id. 651238
Leidy Tatiana Villamizar Tarazona Id. 651446
María Teresa Amaya Arias Id. 633636
Erika Graciela Rey Rodríguez Id. 557078
Se refiere a la naturaleza de la producción del conocimiento ,la
realidad ,Es la que esta en el sujeto y alrededor de el
Y su Coautoría y la propiedad del conocimiento.

También es una conexión compleja en la cual los sujetos

cognoscente, objetos de conocimiento pueden producir
conocimiento mediante las relaciones que establecen.
 Sujeto cognoscente, es
aquel ser pensante que
realiza el acto del
conocimiento. ... Platón,
en la alegoría de la
caverna, plantea que la
especie humana es capaz
de conocer solamente las
sombras de la realidad, y
que ésta se encuentra en el
llamado Mundo de las
Ideas.
 Este proceso tiene diferentes niveles de análisis interrelacionados e interdependientes.
A. C.
B.
La organización del Corresponde al de la teoría de la ciencia o
La teoría que da cuenta
material que proviene de las epistemología entendiendo por tal crítico de
del material estudiado en
investigaciones empíricas: las ciencias, dirigido a determinar su valor,
el nivel anterior: la PSC
datos, observables y su fundamento lógico y su campo de acción
organizada como sistema
procesos. Para la Psicología (García, 2000, p. 15).
cognoscitivo, como rama
Social Comunitaria (PSC) En este punto podemos afirmar que el
de la Psicología con objeto,
este material es la observador y los sistemas observados
teoría y método.
comunidad, sus redes y constituyen un sistema cognoscitivo
organizaciones, las complejo semi-descomponible; el psicólogo
construcciones de comunitario se define como tal a partir de su
significado que en ella interacción con los procesos comunitarios en
surgen, etc. los que trabaja y a partir de los que realiza,
con otros, sus distinciones conceptuales.
Los paradigmas científicos están
contenidos en paradigmas sociales
que responden a cosmovisiones
particulares, a diferentes modelos de
hombre y de sociedad.
La producción de conocimiento es
siempre un proceso social e
históricamente determinado.

Para este paradigma el

conocimiento científico se
desarrolla dentro de un proceso
general de producción de
conocimiento y significado,
integra la ciencia con el resto de
las producciones culturales. Aquí
queda planteada la superación de
conocimiento vulgar-
conocimiento científico,
permitiendo analizar la
continuidad y complementariedad
entre saberes.
Relación entre sujeto(individual y social)

Es en la relación entre el Sujeto ( individual y

social) y el Objeto donde se realiza el recorte
que le permite al científico distinguir el sistema
de análisis o intervención, El conocimiento
científico deja así de ser objetivo, a-histórico, a-
ético, individual resultado de la aplicación
impersonal de reglas metodológicas
descontextualizadas para poder considerarlo
como responsabilidad de personas en
intercambio activo y comunal (Gergen, 1993,
p.18). Las descripciones del mundo son en sí
mismas una forma de acción social que tiene
consecuencias verificables sobre el mundo
(Molinari, 2002, p.7)
 LINK DEL VIDEO
https://youtu.be/LyrjAeT9ej8
MUCHAS GRACIAS