COLEGIO ACADEMIA DE HUMANIDADES

PADRES DOMINICOS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

RÚBRICA DIARIO MURAL SÉPTIMO BÁSICO

Objetivo: Exponer de manera clara y Curso: Integrantes:

coherente un trabajo grupal sobre un
tema previamente investigado. Fecha:
Habilidades: analizar, interpretar,
investigar, resumir, relacionar, organizar, Tema:
diseñar, crear, expresar clara y
efectivamente ideas, interactuar, Puntaje: /76
dialogar, producir textos orales y escritos.

Indicadores a Logrado (4 puntos) Medianamente Logrado No Logrado (0 punto)

evaluar de los (2 puntos)
aspectos
generales del
diario mural
• El panel que se encuentra • El panel que se • El panel no se
en la sala está cubierto encuentra en la sala encuentra cubierto
completamente por un no se encuentra por ningún tipo de
material (cartulina, papel correctamente material.
kraft) a elección. cubierto por un
material (cartulina,
papel kraft) a
elección.
• El título correspondiente • El título • El título
al tema mide como correspondiente al correspondiente al
Diseño mínimo 10 centímetros de tema no respeta las tema no respeta las
(20 puntos) largo y máximo 12 medidas entregadas medias entregadas en
centímetros. Debe ser de en 1 cm. 2 o más cm.
un color llamativo.

• El panel contiene como • El panel contiene al • El panel contiene 4 o

mínimo 6 imágenes y menos 5 imágenes de menos imágenes de
máximo 10 de regular regular tamaño. regular tamaño.
tamaño.

• Cada artículo tiene su • La mayor parte de los • Los artículos no llevan

respectivo título y su artículos lleva título y título y margen.
propio margen (borde de margen.
otro color).

• El diario mural presenta • La decoración del • El diario mural no

una decoración diario mural no tiene presenta decoración ni
relacionada directamente directa relación con orden.
con el tema escogido y se el tema escogido y
encuentra ordenado. está medianamente
ordenado.
• Los artículos deben ser • Los artículos son • Los artículos no son
creados y escritos por los creados y escritos por creados ni escritos por
Contenido integrantes de cada algunos integrantes los integrantes del
(24 puntos) grupo. Los estudiantes no del grupo. Los grupo. Solo copian la
copian directamente de estudiantes copian información desde
una página web. algunos elementos de páginas web.
una página web.

• Cada integrante
• Cada integrante escribe escribe al menos un • Los integrantes no
dos artículos de artículo de escriben artículos. No
investigación y escribe la investigación y escriben las fuentes de
fuente de la cual obtuvo la escribe la fuente de la información.
información al pie de cual obtuvo la
página. información solo en
uno de sus artículos.

• Los artículos son

• Los artículos son manuscritos en un • Los artículos no están
manuscritos por los tipo de hoja distinto manuscritos y se
 alumnos en una hoja al indicado y con otro presentan en cualquier
tamaño carta con lápiz de tipo de lápiz. otro formato distinto al
pasta azul o negro. indicado.

• La letra de los
• La letra de los artículos es artículos es • La letra de los artículos
clara. medianamente clara. es poco clara y no se
comprenden las ideas.

• Las ideas son

confusas para los • No se comprenden las
• Las ideas se comprenden receptores. ideas.
claramente.
• Los textos de todo el
diario mural • Los textos de todo el
• Los textos de todo el presentan entre 2 y 4 diario mural presentan
diario mural no presentan errores, ya sea en desde 5 errores, ya sea
ninguna falta de ortografía, en ortografía,
ortografía, error de puntuación o puntuación o
puntuación ni redacción. redacción. redacción.
• El diario mural se encuentra • El diario mural • El diario mural
Limpieza libre de manchas o presenta hasta 2 presente más de 2
(4 puntos) borrones. manchas o borrones. manchas o borrones.

Indicadores a Logrado (4 puntos) Medianamente Logrado (2 No Logrado (0 punto)

evaluar puntos)
presentación
oral del diario
mural
• Los integrantes utilizan • Los integrantes utilizan • Los integrantes no
entonación, en ocasiones entonación utilizan entonación,
pronunciación y volumen pronunciación y pronunciación ni
Voz adecuados. volumen adecuados. volumen adecuados.

• Demuestran preparación • Se ve preparación, pero • Poco esfuerzo en la

y dominio del contenido. a veces titubean y preparación, no
Se expresan con facilidad vacilan al momento de hubo práctica, por lo
Fluidez y y fluidez. expresarse. Demuestran que no hay fluidez.
Dominio del poco dominio del Demuestran nulo
contenido contenido. dominio del
contenido.
• Evitan limitarse a leer • En ocasiones leen lo que • Se limitan a leer
únicamente lo que está está escrito en su únicamente lo que
Calidad de la escrito en su presentación. está escrito en su
presentación presentación. presentación.
Lenguaje • Mantienen contacto Realizan una vez una de las Realizan dos o más veces
corporal visual con la audiencia y siguientes acciones: una de las siguientes
una postura erguida y de • Pierden el contacto acciones:
frente al público. visual con la audiencia. • Pierden contacto
visual con la
• Mueven demasiado los audiencia.
• Utilizan los brazos y brazos o los mantienen • Mueven demasiado
gestos faciales para cruzados. Se voltean o los brazos o los
explicar. apoyan en la pared. Se mantienen cruzados.
encorvan. Se voltean, apoyan,
encorvan en la pared.
Opinión • Los integrantes del • Los integrantes del grupo • Los integrantes del
grupo manifiestan su no manifiestan grupo no manifiestan
opinión respecto al tema claramente su opinión su opinión respecto al
presentado. respecto al tema tema presentado.
presentado.
Uso del tiempo • Los estudiantes utilizan • Los estudiantes exceden • Los estudiantes no
adecuadamente el el tiempo disponible para respetan el tiempo
tiempo disponible para su presentación (más de mínimo disponible
su presentación (8-10 10 minutos). para su presentación
minutos). (8 minutos).