Trabajo grupal o individual

Identificación del trabajo

a. Módulo: 2
b. Asignatura: Técnicas para el aprendizaje autónomo
c. RA: Relaciona estrategias de aprendizaje y características del
trabajo autónomo aplicando algunas estrategias a
materiales académicos.
d. Docente Online: JUAN CARLOS MIRANDA VÁSQUEZ
e. Fecha de entrega:

Identificación del/los estudiante/s

Nombre y apellido Carrera

Ing. En administración de empresa
mención RRHH

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 Introducción

En el siguiente trabajo se elaborara un mapa conceptual con el fin de identificar las

distintas estrategias de aprendizaje según lo leído en el módulo 2, como también se
detallaran las diferentes características del aprendizaje autónomo y como estas
favorecen en el aprendizaje.

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 Desarrollo

ITEM 1:
Escriba el nombre de la actividad e incluya una fotografía que la represente.
Posteriormente elabore el Mapa Conceptual, que muestre su dominio del tema o de la
actividad, y que permita responder a preguntas como: ¿Cuál es la clave para realizar esta
actividad o tema central? ¿Cuáles son las partes que están relacionadas y de qué
manera?
El mapa debe mostrar el tema central, las ideas principales y secundarias,
relacionándolas entre sí utilizando los elementos específicos: conectores, líneas,
rectángulos, óvalos.

La actividad que escogí para realizar el mapa conceptual es de la asignatura: Control y

prevención de Riesgos laborales, específicamente los accidentes laborales.

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 MAPA CONCEPTUAL

Accidente
Laboral

ES

Toda lesión que sufra un

trabajador a causa o con
ocasión en el trabajo.

YA SEAN

Accidente de
Trayecto
Accidente Enfermedad
Común Profesional
SE DEFINE
SE DEFINE
SE DEFINE
Como cual accidentes Es quetoda lesión que un
ocurren en el trayecto de ida denuncie y que no
trabajador Es aquella que es causada de una
o regreso entre la habitación
tenga relación alguna con el manera directa por el ejercicio del
y el lugar de trabajo trabajo del afectado
trabajo que desempeña que
produzca incapacidad o muerte
PASO PREVIO HAY QUE
SE DEBE
Derivar al paciente a
su sistemaLadeempresa
salud, o el
para las prestaciones
trabajador deberán Solicitar
Acudir al Deben existir medios formulario en
denunciar la E.P en
que procedan.
centro de de prueba para su mutualidad ISL
atención acreditar que el
ACHS más accidente ocurrió entre
cercano del el domicilio y el trabajo. POR MEDIO DE PARA SU
lugar del
accidente
DEBEN SER Isapre Evaluación medica

Parte de Parte medico

carabineros Fonasa

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 Testigos

Ítem 2:
Analice el mapa conceptual e indique al menos 4 elementos que favorecen el
aprendizaje autónomo con su utilización. Desarrolle sus ideas en un texto de a lo
menos 10 líneas.

Al realizar un mapa conceptual resumiendo los contenidos de la materia nos ayuda a

demostrar el nivel de conocimiento o aprendizaje que estamos adquiriendo como también
el dominio del tema, ya que al presentar gráficamente los conceptos aprendidos en la
asignatura nos ayuda a reordenar la información más importante de la materia eliminando
así cuya materia poco relevante para lograr así un aprendizaje optimo que se verá
reflejado en la evaluaciones de la asignatura. También nos favorece la utilización de este
instrumento de estudio para reforzar el análisis y la reflexión cuando se va obteniendo la
información para así tener las ideas principales como las ideas secundarias.

Ítem 3:
Relacione y escriba 5 características del aprendizaje autónomo con la perspectiva
de un aprendiz experto, según los contenidos estudiados en el recurso conceptual,
desarrollando cada una en al menos 3 líneas.

Características de un aprendiz experto:

1.- Son estratégicos: Son aquellas personas que suelen organizar los recursos para
facilitar el aprendizaje, reconociendo sus propias fortalezas y debilidades para así
conseguir el éxito con cualquier situación que se le presente.

2.- Son motivados: los aprendices expertos son personas motivadas por aprender cosas
nuevas y saben cómo establecer metas de aprendizaje esforzándose para alcanzarlas
sin rendirse.

3.- Almacenan más información: Corresponde a toda lo que sabemos o lo que se ha

aprendido, por ende al retener más información en la memoria a largo plazo les ayuda a
los aprendices expertos recuperar la información para ser usada de distintas maneras en
el aprendizaje como también en la solución de distintos problemas.

4- Tienen conocimiento: Los aprendices expertos son aquellos que utilizan sus
conocimientos previos para aprender cosas nuevas, por ende saben identificar, organizar

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 y asimilar la nueva información pudiendo transformar esta nueva información adquirida
en un conocimiento significativo y útil.

Conclusión

Todas las personas continuamente están tomando decisiones y realizando diversas

acciones con autonomía en casi todos los aspectos de nuestra vida ya sea en el trabajo,
en el estudio y en el hogar por ende es muy importante conocer el concepto de
aprendizaje autónomo ya que nos ayudara a saber diferenciar, entender los diferentes
medios de aprendizaje como también las estrategias y herramientas para tener un mejor
aprendizaje, Como lo hicimos con la actividad de crear un mapa conceptual con cualquier
actividad en donde se pueda demostrar algún dominio de un tema estudiado y lo que
hemos aprendido lográndonos permitir tener un mejor método de estudio de una forma
dinámica para tener un mejor conocimiento con motivación frente al estudio. También se
analizó las diferentes características que presenta un estudiante experto y como llega a
lograr las metas que se proponga frente a cualquier situación.

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