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SEGUNDO AÑO
Situación Inicial.
Actividad.
Repetir la silaba
Encuentra los círculos con las sílabas y coloréalos como los que te indica cada
silaba.
sa se si so su
Encierra el dibujo que coincida con la sílaba escrita.
Observa los dibujos y con las sílabas recortables forma la palabra y por último escríbela.
Recorta las oraciones y pégalas donde corresponde.
Actividad para la casa
A
C
TI
V
I
D
A
D
E
S
Actividad: 2
Colorea el relieve.
Actividad: 3
Dibuja el relieve que observas alrededor del lugar en donde vive.
LECTURA LIBRE Y RECREATIVA
ACTIVIDAD 1. pronuncia muy bien los nombres de los medios de transporte en ingles
Retroalimentación de la letra S y R
Marca la silaba correcta que representa a cada una de las distintas figuras.
Completa con las vocales. Rodea la palabra
rueda.
Segundo
Jueves 15 de septiembre
Tema: Problemas de resta
La resolución de problemas es como
un viaje con etapas claras, por las
que los estudiantes deben avanzar, aún cuando tengan que volver varias veces al punto
de partida hasta resolver el problema.
2.-
Resuelva los siguientes problemas
Lectura comprensiva.
ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAS.
SEGUNDO
ACOMPAÑAMIENTO DE MATEMATICA.
Actividad 2
EDUCACIÓN FÍSICA
EF.2.5.7. Construir con pares acuerdos de cooperación y colaboración para partici - par
colectivamente en diferentes prácticas corporales según las características del grupo.
Los juegos c
ooperativos
con niños son aquellos en los que prima la diversión en equipo sobre la competición. Suelen ser juegos en los
que los niños se organizan en grupo o en dos equipos grandes. Lo más importante es la participación, siendo
el resultado final lo de menos. Este tipo de actividades colaborativas fomentan la ayuda, la empatía, la
organización, la coordinación, la resolución de conflictos, la toma de decisiones y evitan las
frustraciones de la derrota, haciendo que los niños no se sienten presionados por ganar.
Organizados en columna realizamos ejercicios de calentamiento.