ARISTÓTELES

"El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona"

Aristóteles nació en Estagira, Macedonia, en el año 384 a. C. Era Es considerado el fundador de
hijo de Nicómaco y Festis, sus padres murieron cuando el tenia 17 la lógica, gracias al
años. planteamiento sistema de
Al morir sus padres fue adoptado por Proxeno quien lo envió a silogismos, y el padre de la
Atenas para estudiar en la Academia de Platón. biología, al ser la primera
Permaneció en la Academia durante 20 años persona en hacer una
Después de la muerte de Platón, Aristóteles regresa a clasificación de los seres vivos.
Stageira donde abre su propia escuela, el Liceo (enseñanza Falleció en el año 322 a. C.
gratuita y publica.) (62 años) Calcis, Reino de
Filósofo y científico griego considerado uno de los mayores Macedonia
genios de la historia y el pensador de mayor influencia en la
cultura occidental
 LICEO
Desarrolló métodos y principios que darían lugar a invenciones como la Lógica, el estudio de lo particular para
alcanzar una verdad universal, lo que hoy conoceríamos como método científico

TUTOR
En el año de 343, fue contratado por Filipo II de Macedonia para que se hiciese cargo de la educación de su
hijo Alejandro Magno

FAMILIA
"Pitias la Joven" quien fue la hija de Aristóteles y Pitias de Aso.
"Nicómaco" quien fue el hijo de Aristóteles y Hepylis
 PENSAMIENTO
Abarca prácticamente todas las facetas de la investigación intelectual. Distingue tres tipos de filosofías,
ciencias o saberes: saber práctico, que incluye la ética y la política;
saber productivo, significa el estudio de las artes, incluida la poética;
y saber teórico, puramente contemplativo al no intervenir en el objeto de estudio, que abarca la física, las matemáticas y la
metafísica.

PSIQUE
Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos.
Alma: principio de racionalidad aquello que se encuentra en los seres vivos gracias a lo cual dichos seres son capaces de
realizar actividades vitales y se diferencian de los seres puramente inertes: El alma es un principio de vida da vida al cuerpo;
deja de existir cuando el sujeto deja de existir distintas partes del alma o funciones del alma.
 ALMA VEGETATIVA:
Poseen todos los seres vivos
Encargada de proporcionar alimento
Crecer
Reproducir
ACTIVIDADES BASICAS VITALES
ALMA RACIONAL ALMA SENCITIVA
Divide en intelecto agente e intelecto paciente Interactúa con el entorno
Parte más elevada del alma Interpretar la realidad
Poseen actividad cognitiva y racionales Reaccionan con estímulos
Añadir un poquito de texto Sensaciones­—sentir
Apetito
Deseo

Nota: No se trata de que de que el animal tenga dos almas y el humano 3, sino más bien de un alma con dos o tres funciones
dependiendo el caso
 SILOGISMOS
Sus pensamientos se basaban en silogismos y por esta razón es
considerado como el padre de la lógica, pues fue uno de los
primeros en estudiarla y enunciar sus principios. La base de la
lógica es el silogismo través del discurso.
Se conoce como silogismo al razonamiento deductivo que consta de
dos premisas (mayor y menor), a partir de las cuales se llega a
una conclusión.
En base a la anterior información,
El silogismo es tomado como un razonamiento deductivo, ya que
el ejemplo más clásico del silogismo es:
partiendo de dos juicios se infiere uno nuevo.
Todos los hombres son mortales. (Premisa mayor)
Pedro es hombre. (Premisa menor)
Luego, Pedro es mortal. (Conclusión)
 SENTIDOS
¿Cuáles son los sentidos según Aristóteles?
El principio de la existencia de cinco sentidos básicos en el ser
humano procede de Aristóteles, de una obra (“De Anima”) en
la que dedica un capítulo separado a cada uno de ellos: la
vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato
 MÉTODO ARISTOTÉLICO
El método de Aristóteles fue implementado en los principios de la
psicología y se dividía en tres partes:

·Inducción: consiste en ver un comportamiento y basándose en la

observación del mismo, llegar a las causas de dicha conducta.

·Comparación: comparación entre la psicología animal y la psicología de

las personas, hasta llegar a la conclusión de que primero se necesita la
aceptación de los demás y después la de nosotros mismos.

·Observación: permite hacer inferencia de lo que se está viendo.

 Sabías que… para Aristóteles la educación era infinita, más
concretamente decía: “la educación nunca termina, pues es un proceso
de perfeccionamiento y por tanto ese proceso nunca termina. La
educación dura tanto como dura la vida de la persona.”
 GRACIAS!!!
INTEGRANTES:
Gema Damar Castillo Guillén
Evelyn Zepeda Sanches
Alisson Viridiana Loria Zamora
Paola Evelyn Flores Hernandez